Постановление Администрации муниципального образования г. Архангельска от 12.11.2018 № 1392
О проведении городского конкурса "Учитель года"
АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
"ГОРОД АРХАНГЕЛЬСК"
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
от 12 ноября
О проведении городского конкурса"Учитель года"
В соответствии с Перечнеморганизационных, воспитательных и массовых мероприятий в системе образования муниципального образования"Город Архангельск" на 2018 год, утвержденным постановлениемАдминистрации муниципального образования "Город Архангельск" от 10.01.2018№ 11, Администрация муниципального образования "ГородАрхангельск" постановляет:
1. Провести в ноябре-декабре 2018 года городскойконкурс "Учитель года".
2. Утвердить прилагаемое Положение о проведениигородского конкурса "Учитель года".
3. Опубликовать постановление в газете "Архангельск – город воинскойславы" и на официальном информационном Интернет-портале муниципальногообразования "Город Архангельск".
| Исполняющий обязанности Главы муниципального образования "Город Архангельск" | Д.В. Шапошников |
Приложение
УТВЕРЖДЕНО
постановлениемАдминистрации муниципального образования
"ГородАрхангельск"
от 12.11.2018№ 1392
Положение о проведениигородского конкурса
"Учитель года"
1. Общиеположения
1.1. Настоящее Положениеопределяет правила организации и проведения городского конкурса "Учительгода" (далее – конкурс), правила участия и определения победителей ипризеров конкурса.
1.2. Организатор –департамент образования Администрации муници-пального образования "ГородАрхангельск" (далее – департамент образования):
осуществляет общееруководство конкурсом;
освещает итоги конкурса настранице департамента образования официальногоинформационного Интернет-портала муниципального образования "ГородАрхангельск".
1.3. Исполнитель конкурса –муниципальное бюджетное учреждение дополнительногообразования муниципального образования "Город Архангельск""Детский подростковый центр "Радуга" (далее – МБУ ДО "ДПЦ"Радуга").
1.4. Исполнитель:
осуществляет прием заявок;
проводит регистрацию участниковконкурса;
организует работу по пропагандеконкурса;
формирует состав жюри конкурса;
готовит списки победителей и призеров конкурса, утверждаемые приказомдиректора департамента образования;
готовит информационныематериалы для освещения итогов конкурса на странице департамента образованияофициального информационного Интернет-портала муниципального образования"Город Архангельск".
1.5. Финансовое обеспечение расходов, связанных сорганизацией и проведением конкурса осуществляется в пределах бюджетныхассигнований, предусмотренных в рамках реализации ведомственной целевойпрограммы "Развитие образования на территории муниципального образования"Город Архангельск", утвержденной постановлением Администрациимуниципального образования "Город Архангельск" от 10.01.2018 № 11.
2.Цель и задачи конкурса
Основными целями изадачами проведения конкурса являются:выявление, поддержка, признаниеи распространение лучшего опытапедагогических работников муниципальных образовательных учреждениймуниципального образования "Город Архангельск", реализующихобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего общегообразования и дополнительные общеразвивающие программы (далее – образовательныеучреждения).
3.Участники конкурса
3.1. Участники конкурса: педагогическиеработники общеобразователь-ных учреждений (далее – участники конкурса).
3.2. Конкурс проводится по трем номинациям:
номинация "Учитель года";
номинация "Педагог дополнительногообразования";
номинация "Специалист службысопровождения".
3.3. В номинации "Учитель года"может принимать участие один педагогический работник от образовательногоучреждения – победитель школьного этапа.
Обязательные требования к участникамноминации:
замещение по основному месту работы должности "Учитель";
наличие (на момент проведения конкурса) непрерывного стажапедагогической работы в соответствующей должности не менее трех лет;
преподавание учебных предметов, входящих в предметные области,определенные ФГОС НОО, ООО, СОО.
3.4. В номинации"Педагог дополнительного образования" может принимать участие не более трёх педагогическихработников от образовательного учреждения – победитель и призеры этапаобразовательного учреждения.
Обязательные требования к участникамноминации:
замещение по основному месту работы должности "Педагогдополнительного образования";
наличие (на момент проведения конкурса) непрерывного стажа педагоги-ческойработы в соответствующей должности не менее трех лет.
3.5. В номинации "Специалист службысопровождения" принимают участие педагоги-психологи, социальные педагоги,учителя-логопеды. Не более 2 педагогических работников от образовательного учреждения.
Обязательные требования к участникамноминации:
замещение по основному месту работы должности "Педагог-психолог","Социальный педагог", "Учитель-логопед";
наличие (на момент проведения конкурса) непрерывного стажапедагогической работы в соответствующей должности не менее трех лет.
4. Условия и порядок проведенияконкурса
4.1. Конкурс проводится с 19 ноября по 10декабря 2018 года в два тура:
с 19 по 23 ноября 2018 года – прием заявок;
с 26 по 28 ноября 2018 года – первый тур;
с 29 ноября по 7 декабря 2018 года – второйтур.
4.2. Для участия в первом туре конкурса в каждойноминации необходимо до 23 ноября 2018 года представить в МБУ ДО "ДПЦ"Радуга" (г. Архангельск, пр-ктТроицкий, д. 96, корп. 2, телефон: 65-31-67, 65-49-30, e-mail: arhraduga@mail.ru) заявку на участие в конкурсе по формесогласно приложению № 1 к настоящему Положению.
4.3. Конкурсные мероприятия дляучастников номинации "Учитель года":
4.3.1. Первый тур (заочный) "Методическоепортфолио" включает два конкурсных задания: "Интернет-ресурс", эссе"Я – учитель".
4.3.1.1."Интернет-ресурс":
Представляется Интернет-ресурс(личный сайт, страница, блог на сайте образовательной организации), на которомможно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами. Ссылка наИнтернет-ресурс указывается участником в заявке.
Оценивается использованиеучастником информационно-коммуника-ционных технологий как способа повышениякачества профессиональной деятельности.
Критерии:
дизайн (оригинальность стиля,корректность обработки графики, разумность скорости загрузки);
информационная архитектура(понятное меню, удобство навигации, тематическая организованность информации,доступность обратной связи);
информационнаянасыщенность (количество представленной информации, ее образовательная и методическая ценность,регулярность обновлений).
Каждый критерий оценивается по 10-балльнойшкале.
Максимальное количество баллов – 30.
4.3.1.2. Эссе "Я –учитель":
Представляется литературноесочинение на заданную тему объемом до 6 страниц. Размещается на"Интернет-ресурсе" участника конкурса.
Оценивается представлениеучастником мотивов выбора учительской профессии, собственных педагогическихпозиций, понимания миссии педагога, смыслов и перспектив собственногопрофессионального развития, педагогических ценностей.
Критерии:
широта мышления,эрудированность;
целостность мировоззренческой,философской, профессиональной позиции;
ясность и четкостьаргументации взглядов и убеждений;
художественность,оригинальность изложения.
Каждый критерий оценивается по 5-балльнойшкале.
Максимальное количество баллов – 20.
4.3.2. Конкурсные материалызаочного этапа размещаются на "Интернет-ресурсе" участника до 23ноября 2018 года. Материалы оцениваются членами жюри дистанционно, по итогамсоставляется общий рейтинг участников, а также рейтинги по каждому из двухконкурсных испытаний.
Участники, набравшие наибольшее количествобаллов по результатам первого тура, объявляются лауреатами конкурса идопускаются к участию во втором туре.
4.3.3. Второй (очный) включаетдва конкурсных задания: "Учебное занятие" и его самоанализ,"Мастер-класс".
"Учебное занятие":
Представляется фрагмент урока (до 35 минут),самоанализ фрагмента урока и ответы на вопросы жюри (до 10 минут). Категорияучастников открытого урока (учащиеся определенного возраста) выбираетсяучастником самостоятельно с учетом возможностей принимающей стороны. Темазанятия должна соответствовать учебному плану изучения материала вобразовательной организации, на базе которой проводятся конкурсные мероприятия.
При проведении учебного занятия участник неможет прибегать к помощи других лиц.
На открытый урок допускаются только членыпредметного жюри.
Критерии:
соответствие содержания фрагмента учебногозанятия заявленной теме и целям;
умение организовать работу учащихся синформационными источниками;
умение организовать взаимодействие учащихсямежду собой;
умение создавать и поддерживать высокийуровень мотивации и высокую интенсивность деятельности учащихся;
глубина и точность самоанализа учебногозанятия.
Каждый критерий оценивается по 10-балльнойшкале.
Максимальное количество баллов – 50.
4.3.4. Категория участников открытого урока(учащиеся определённого возраста) выбирается участником самостоятельно. Составаудитории подбирается исполнителем.
4.3.5. Использование персонального компьютераи компьютерной техники на мероприятиях осуществляется только самим участникомноминации.
4.3.6. "Мастер-класс"
Демонстрация участником конкурсапедагогического мастерства в планировании и анализе эффективности учебныхзанятий и подходов к обучению, выявление лучшего педагогического опыта иинновационных практик, осознание педагогом своей деятельности, осмыслениеперспектив собственного профессионального развития.
Формат конкурсного задания: публичнаяиндивидуальная демонстрация образовательных технологий, используемых в практике(методов, эффективных приемов).
Регламент выступления:до 20 минут, вопросы жюри и ответы участника – до пяти минут.
Критерии:
актуальность и методическое обоснование;
творческий подход;
коммуникативная культура;
ценностные ориентиры и воспитательнаянаправленность;
развивающий характер и результативность.
Каждый критерий оценивается по 10-балльнойшкале.
Максимальное количество баллов – 50.
4.4. Конкурсные мероприятия для участников номинации "Педагогдополнительного образования", "Педагог службы сопровождения":
4.4.1. Заочныйэтап:
"Интернет-ресурс":
Представляется Интернет-ресурс(личный сайт, страница, блог на сайте образовательной организации), на которомможно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами. Ссылка наИнтернет-ресурс указывается участником в заявке.
Оценивается использованиеучастником информационно-коммуника-ционных технологий как способа повышениякачества профессиональной деятельности.
Критерии:
дизайн (оригинальность стиля,корректность обработки графики, разумность скорости загрузки);
информационная архитектура(понятное меню, удобство навигации, тематическая организованность информации,доступность обратной связи);
информационнаянасыщенность (количество представленной информации, ее образовательная и методическая ценность,регулярность обновлений).
Каждый критерий оценивается по 10-балльнойшкале.
Максимальное количество баллов – 30.
Интернет-ресурс оценивается членами жюридистанционно, по итогам составляется общий рейтинг участников отдельно покаждой из номинаций.
Участники, набравшие наибольшее количествобаллов по результатам заочного этапа, объявляются лауреатами конкурса идопускаются к участию в очном этапе.
4.4.2. Очный этап:
Первый тур включает в себя презентацию"Визитная карточка" (регламент – 10 минут).
Критерии оценки задания:
содержание самопрезентации (ведущиепедагогические идеи, жизненные приоритеты, отношение к детям, коллегам,профессии);
педагогическая культура;
артистизм;
форма подачи материала (оригинальностьвыступления);
отношение к профессии;
системность;
результативность.
Каждый критерий оценивается по 5-балльнойшкале.
Максимальное количество баллов – 35.
4.4.3.Последовательность выступления участников номинации определяется жеребьевкой, проводимой перед началом конкурсныхмероприятий.
4.4.5. Во втором туре участники выполняютследующие задания:
"Занятие" (регламент – 35 минут).
Самоанализ занятия (регламент до 10 минут).
Критерии оценки занятия:
компетентность;
инновационность;
владение аудиторией;
соответствие результата поставленной цели.
Каждый критерий оценивается по 10-балльнойшкале.
Максимальное количество баллов – 40.
Критерии оценки самоанализа занятия:
психолого-педагогическая грамотность;
рефлексия.
Каждый критерий оценивается по 5-балльнойшкале.
Максимальное количество баллов – 10.
4.4.6. Использованиеперсонального компьютера и компьютерной техники на мероприятиях осуществляется только самим участником номинации.
4.4.5. Наоткрытое занятие допускаются только члены предметного жюри.
4.4.6. Для определения победителей и призеровконкурса создается жюри из числа педагогов образовательных учреждений,специалистов департамента образования. Состав жюри утверждается приказомдиректора департамента образования.
5. Подведение итогов конкурса
5.1. Победители (1 место) и призеры (2, 3место) в каждой номинации конкурса награждаются призами и дипломами. Победителю конкурса в каждой номинациивручается приз стоимостью 2 000 рублей. Призерам конкурса в каждой номинациивручается приз стоимостью 1 500 рублей (2 место), 1 000 рублей (3 место).
5.2. Организатор размещаетинформацию об итогах конкурса на странице департамента образования официальногоинформационного Интернет-портала муниципального образования "ГородАрхангельск".
5.3. Лауреатам конкурсавручаются дипломы.
5.4. Всем участникам конкурса вручаютсясертификаты.
Приложение
к Положению о проведении городского конкурса"Учитель года"
ЗАЯВКА
на участие в городском конкурсе"Учитель года"
Номинация ______________________________________________
| Штамп образовательного учреждения | |
Наименованиеобразовательного учреждения___________________________
Сведения о конкурсанте:
1. Ф.И.О. (полностью) _____________________________________
2. Дата рождения__________________________________________
3. Должность_____________________________________________
4. Адрес места работы, телефон _____________________________
5. Ссылка на личный Интернет-ресурс (для участников номинации"Учитель года")_________________________________________________
6. Адрес электронной почты _________________________________
7. Сведения об образовании ________________________________
8. Общий трудовой ипедагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)_______________________________________________
9. Педагогический стаж работы в данном образовательном учрежде-нии(полных лет на момент заполнения анкеты) _________________________
10. Квалификационная категория _____________________________
11. Необходимое оборудование для участия вконкурсе ________________________________________________________________
12. Укажитекатегорию участников для проведения открытого урока________________________________________________________________
Я (Ф.И.О. участника конкурса)подтверждаю правильность предоставляемых мною персональных данных и даю свое согласие на ихобработку__________________________________________________________
(подпись, расшифровка подписи)
_________2018г. Руководительобразовательного учреждения
_______________ / _____________________
(подпись) (расшифровкаподписи)
Регистрационный номер, дата ___________
______________