2.8.2. Дляучастия в первом туре конкурса в номинации необходимо до 30 октября 2015 годапредставить в муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образованиямуниципального образования "Город Архангельск" "СоломбальскийДом детского творчества" (г.Архангельск, Банный переулок 1-й, д.2, каб.5, тел.24-91-40, e-mail: sddt.goral@yandex.ru) (далее – МБУ ДО "СДДТ")следующие конкурсные материалы:

заявку на участие вконкурсе  по форме согласно приложению №1 к настоящему Положению;

эссе "Моя педагогическая философия" по форме согласноприложению № 3 к настоящему Положению;

текстпрограммы внеурочной деятельности, программы деятельности детскогообщественного объединения в одном экземпляре в печатном и электронных видах.

         2.8.3. Не подлежат рассмотрению конкурсные материалы,подготовленные с нарушением требований, указанных в подпункте 2.8.2 настоящегоПоложения,  а также поступившие позже 30октября 2015 года.

2.8.4. В первом туреоцениваются:

эссе "Мояпедагогическая философия";

текстпрограммы внеурочной деятельности, программы деятельности детскогообщественного объединения.

2.8.5.  Критерии оценки эссе "Моя педагогическаяфилософия":

широтапрофессионального кругозора;

проявлениеиндивидуальности.

Каждый критерий оценивается по 10-балльной шкале.

2.8.6. Критерии оценки текста программы внеурочной деятельности,программы деятельности детского общественного объединения:

актуальность;

основная воспитательная цель;

траектория (путь, процесс, алгоритм) достижения цели и задач;

выделение этапов достижения поставленной цели;

методы и формы реализации содержания;

критерии достижения цели, инструментарий;

ожидаемые результаты при реализации программы;

достигнутые результаты при реализации программы, эффективность выполненияпрограммы;

учет всех ресурсных возможностей образовательного учреждения –содержательного, методического, кадрового, материально-технического и т.д.;

возможность использования программы для внедрения в педагогическуюпрактику.

Оценивание по 3-балльной шкале:

0 баллов –критерий не прослеживается;

1 балл –критерий прослеживается частично;

2 балла – критерий прослеживается полностью.

2.8.7. Во втором туре участники номинации выполняют следующие конкурсныезадания:

2.8.8. Самопрезентация "Мое педагогическое кредо", регламент –не более 10 минут.

Рекомендации:

следует обратить внимание на цель и условия проведения конкурсногозадания, саму форму представления себя и своей работы (конкурсант долженраскрыть ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, отношения к детям,коллегам, профессии);

необходимо определить, что представлять (содержание самопрезентации) икак представлять (форму подачи);

целесообразно сказать о том, кем является конкурсант, его базовоеобразование, место работы, должность; кратко рассказать о перспективах работы ипланах;

возможно проиллюстрировать информационный блокконкурсного задания (это могут быть: стенды с фотографиями, рисунками,таблицами; поделки, макеты, модели, видеоматериалы и др.);

важным фактором самопрезентации является педагогическая культура конкурсанта:культура речи и поведения, внешний вид, самобытность и оригинальностьвыступления.

Критерии оценки:

содержаниесамопрезентации (ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, отношение кдетям, коллегам, профессии);

педагогическая культура(культура речи, поведения, внешний вид, умение быть привлекательным,обаятельным);

артистизм;

форма подачи материала(оригинальность выступления);

отношение к детям(личность ребенка в педагогических идеях конкурсанта).

2.8.9. Защита программы внеурочной деятельности, программы деятельностидетского общественного объединения, класса (приложение № 1), регламент – 10минут и 5 минут для ответов на вопросы жюри.

Рекомендации:

защита – это краткаяаннотация к программе с использованием наглядности;

при подготовке к этомузаданию необходимо продумать: ведущую идею программы, аргументированноеобъяснение содержания программы, обеспечение наглядностью выступления по защитепрограммы;

защиту программынеобходимо рассматривать с позиции ее педагогической значимости и авторскогозамысла.

Критерииоценки:

актуальность, ведущаяидея программы;

используемые впрограмме технологии и их эффективность в достижении поставленной цели;

соответствие содержанияцелям, задачам и прогнозируемому результату;

результативность программы, наличие критериевоценки результативности;

личность учащегося в программе (перспективыразвития личности: заинтересованности, увлечений и творческой активности;результаты реализации);

четкость и логичность выступления,наглядность;

аргументированность ответов на вопросы жюри.

Каждый критерий оценивается по 10-балльнойшкале.

2.8.10. Открытоезанятие по коллективной творческой деятельности.

Открытые занятияпроводятся на площадках образовательных учреждений. Продолжительность занятия –45 минут, для младших школьников – 35 минут. Для самоанализа и ответов навопросы жюри – 5 минут.

Занятия проводятся с группой детей, не знакомыхучастникам номинаций, на площадках образовательных учреждений.

Рекомендации:

открытое занятие является иллюстрацией того, как впрактической деятельности осуществляется все то, о чем говорилось привыполнении первых двух заданий;

залогом успешного проведения открытого занятияявляется умение поставить конкретную цель, определить задачи и подобрать нужныедля их решения средства;

результат должен соответствовать поставленной целизанятия;

после того, как конкурсант составил план проведенияоткрытого занятия и отобрал его содержание, ему необходимо составить списокоборудования, наглядных пособий, технических средств обучения, подготовитьнеобходимые дидактические и расходные материалы; предварительно согласоватьвопрос материально-технического обеспечения занятия с организаторами конкурса;

занятие должно быть, с одной стороны, завершенным, ас другой – раскрыть перспективы программы, пробудить интерес у детей и желаниезаниматься в аналогичном творческом объединении.

Критерии оценки:

мотивация детей на деятельность по темезанятия;

соответствие содержания теме занятия"Введение в образовательную программу";

организация самостоятельной деятельностидетей;

эффективность формы проведения занятия;

соответствие результата поставленной целизанятия;

организация рефлексии;

гуманистический портрет конкурсанта.

Каждый критерий оценивается по 10-балльной шкале.

I II. Определение победителей ипризеров номинаций конкурса

3.1.  Отбор победителей и призеров  конкурса осуществляется на основанииконкурсного отбора в каждой номинации.

3.2.  Конкурсный отбор осуществляется в соответствиис критериями оценки, определенными в каждой номинации в соответствии сусловиями проведения конкурсапрофессионального мастерства согласно настоящему Положению.

3.3.В состав жюри  входят специалистыдепартамента образования, победители конкурса прошлых лет, представителиобразовательных учреждений, представители общественности, родители (законныепредставители) учащихся образовательных учреждений.

3.4. Жюри конкурса:

обеспечивает соблюдение критериев оценки конкурсныхматериалов;

оценивает представленные конкурсные материалы;

осуществляет подсчет баллов и отбор конкурсных материалов;

составляет рабочие, итоговые протоколы результатовконкурсного отбора;

определяет победителей и призеров конкурса по номинациям.

3.5.При равенстве баллов у участников номинаций конкурса проводится голосованиечленов жюри. Решение принимается простым большинством голосов.

3.6.Участники номинаций конкурса, набравшие наибольшее количество баллов,признаются победителями конкурса.

3.7.Участники в каждой номинации конкурса, занимающие по сумме баллов в рейтинге 2место за победителем, признаются призерами.

IV. Подведение итогов номинаций конкурса

4.1.Победители и призеры номинаций конкурса награждаются дипломами и памятнымиподарками.

4.2. Организатор размещает информацию об итогах конкурса на официальном информационном Интернет-портале муниципальногообразования "Город Архангельск".

4.3. Всемучастникам номинаций конкурса вручаются сертификаты.

4.4.Организационное и финансовое обеспечение награждения дипломами и памятнымиподарками, сертификатами участников номинаций конкурса, осуществляетсяисполнителем.   

Приложение№ 1

к Положению о проведенииконкурса профессионального мастерства среди педагогических работников

ЗАЯВКА

на участие в конкурсепрофессионального мастерства

среди педагогических работников

Номинация__________________________________________________________________

Наименование образовательногоучреждения___________________________

Сведения о конкурсанте:

1.  Ф.И.О.(полностью)  ___________________________________________

2.  Датарождения_______________________________________________

3.  Паспортные данные (серия, №, кем икогда выдан) ________________

__________________________________________________________________

4.  Индекс, домашний адрес,телефон    _____________________________

5.  Д олжность __________________________________________________

6.  Адрес места работы, телефон  __________________________________

7.  Адреса в интернет____________________________________________

8.  Сведения об образовании    ____________________________________

9.  Общий трудовой  и педагогический стаж (полных лет на моментзаполнения анкеты)_________________________________________________

10.  Педагогический стаж работы вданном образовательном учреждении (полных лет на момент заполненияанкеты)__________________

11.  Квалификационная  категория   ________________________________

12.  Перечислите желаемое оборудованиедля участия в конкурсе__________________________________________________________________

13.  Укажите возраст детей (класс) дляпроведения открытого занятия, открытого урока____________________________________________________

Я (Ф.И.О.участника конкурса), подтверждаю правильность предоставляемых мною персональныхданных и даю свое согласие на их обработку__________________________________________________________

_____________________________

                             (подпись,расшифровка подписи)

_________2015 г.                      Руководительобразовательного учреждения

                                                   _______________/ _____________________

                                                                     (подпись)                                  (расшифровкаподписи)                                                                  

Регистрационный номер, дата ___________

Приложение№ 2

к Положению о проведенииконкурса профессионального мастерства среди педагогических работников

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

участников конкурса  профессионального мастерства среди педагогическихработников в номинации "Учитель года"

1. Персональныеданные

__________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество полностью)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(укажите название и год окончания вуза (ифакультета) или среднего

учебного заведения со специальностью по диплому)

_________________________________________________________________

                                                     (преподаваемыепредметы)

2. Послужной список

__________________________________________________________________

(укажите предыдущие места Вашей работы и год поступления на них за последние 5лет)

         3. Преподавательская деятельность посовместительству (укажите, где и в каком качестве)_________________________________________________

        4. Классное руководство (укажите класс внастоящее время)__________

        5. Название диссертационной работы (приналичии)_________________

        6. Дополнительное образование (указатькакое)_____________________

        7. Стажировки (укажите какие, где за последниетри года)____________

        8. Курсы профессиональной переподготовки (за последние 3 года) __________________________________________________________________

9. Курсы повышения квалификации (за последние 3 года)___________

10. Публикации в периодическихизданиях, книги, брошюры и т.д.__________________________________________________________________

11. Членство в общественныхорганизациях (указать название и год вступления)_______________________________________________________

         12. Участие в деятельности управляющего(школьного) совета__________________________________________________________________

         13.Работа в органах государственной власти, муниципальной службе (укажитеназвание, годы работы, должность)____________________________

__________________________________________________________________ 

         14. Участие в разработке и реализации муниципальных,региональных федеральных, международных программ, проектов (с указанием статусаучастия)___________________________________________________________

15. Участие в конкурсах (укажите дату инаименование, статус участия)___________________________________________________________

16. Обобщение и распространение собственного опытана международном, федеральном, муниципальном и (или) региональном уровне:выступления на семинарах, конференциях и т.д. (укажите дату, темывыступления)_______________________________________________________ 

17. Звания, награды, премии, научные степени,сертификаты и др. (укажите название и годполучения)___________________________________

18. Увлечения и хобби_________________________________________

19. Дополнительные сведения: факты, достойныеупоминания_______

____________________________________________________________

Я подтверждаю правильностьпредоставляемых мною персональных данных и даю свое согласие на их обработку

                                                     _______________ /_____________________                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

                                                                   (подпись)                     (расшифровка подписи)                                                                   

_________________2015 г.

 (Приложением к представлению являютсяксерокопии, фотоматериалы, в которых рассказывается об участнике конкурса и егоделах).

Приложение№ 3

к Положению о проведении конкурсапрофессионального мастерства среди педагогических работников

Эссе "Мояпедагогическая философия"

Эссе –прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающиеиндивидуальные впечатления и соображения.

В эссеотражается мировоззренческая, культурологическая, психолого-педагогическая позиция педагога (объем – 3-5 тысячкомпьютерных знаков с учетом интервалов, шрифт – Times New Roman – 12,  интервал – полуторный).

Подписываетсяучастником конкурса и представляется в печатном и электронном виде.

__________