от 29 декабря 2014 г. № 611-пп
г. Архангельск
Об утверждении Концепции развитиядетско-юношеского
ишкольного спорта в Архангельской области на 2015 – 2020 годы
Всоответствии со статьей 8 Федерального закона Российской Федерации от 04декабря 2007 года № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», областным законом от19 октября 2006 года № 250-внеоч.-ОЗ «О физической культуре и спорте в Архангельскойобласти» и пунктом 6 поручения ГубернатораАрхангельской области от 24 января 2014 года Правительство Архангельскойобласти постановляе т :
1. Утвердить прилагаемую Концепцию развития детско-юношескогои школьного спорта в Архангельской области на 2015 – 2020 годы.
2. Министерству по делам молодежи и спорту Архангельскойобласти совместно с заинтересованнымиорганами исполнительной власти Архангельской области в течение трехмесяцев со дня вступления в силу настоящего постановления разработать иутвердить план мероприятий по реализации Концепцииразвития детско-юношеского и школьного спорта в Архангельской области на2015 – 2020 годы.
3. Рекомендовать органам местного самоуправлениямуниципальных образований Архангельской области разработать меры по содействиюразвитию детско-юношеского и школьного спорта с учетом положений Концепции развития детско-юношеского и школьного спортав Архангельской области на 2015 – 2020 годы.
4. Настоящее постановление вступает в силу со дня егоофициального опубликования.
Губернатор
Архангельской области И.А. Орлов
| УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Архангельской области от 29 декабря 2014 г. № 611-пп
|
К О Н Ц Е П Ц И Я
развития детско-юношеского и школьного спорта
в Архангельской области на 2015 – 2020 годы
Концепция развития детско-юношескогои школьного спорта в Архангельской области на 2015 – 2020 годы (далее –Концепция), разработанная в соответствии со статьей 8 Федерального закона от 04 декабря 2007 года № 329-ФЗ «О физической культуре испорте в Российской Федерации» и областным законом от19 октября 2006 года № 250-внеоч.-ОЗ «О физической культуре и спорте в Архангельскойобласти», представляет собой систему взглядов, подходов, принципов иприоритетов Архангельской области по развитию детско-юношеского и школьногоспорта в Архангельской области.
Концепция определяет ключевые ориентиры дляисполнительных органов государственной власти Архангельской области, органовместного самоуправления муниципальных образований Архангельской области (далеесоответственно – исполнительные органы государственной власти, органы местногосамоуправления) и общественных объединений, иных организаций спортивнойнаправленности при решении вопросов, касающихся укрепления системы физического воспитания и развитиядетско-юношеского и школьного спорта, формирования здорового образажизни детей и подростков.
Правовой основой разработки Концепции являются:
Федеральный закон от 04 декабря 2007 года № 329-ФЗ «Офизической культуре и спорте в Российской Федерации»;
Стратегия развития физической культуры и спорта вРоссийской Федерации на период до 2020 года,утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 07августа 2009 года № 1101-р;
областной закон от19 октября 2006 года № 250-внеоч.-ОЗ «О физической культуре и спорте вАрхангельской области».
I . Общие положения
Детско-юношеский спорт – спортивные занятия девочек имальчиков (лиц, не достигших возраста 14 лет) (далее – дети), девушек и юношей(лиц, не достигших возраста 18 лет) (далее – подростки).
Школьныйспорт – часть спорта, направленная на физическое воспитание и физическуюподготовку обучающихся в общеобразовательных организациях, их подготовку к участию и участие в физкультурныхмероприятиях и спортивных мероприятиях, в том числе в официальныхфизкультурных мероприятиях и спортивных мероприятиях.
Система физического воспитания –совокупность учебно-тренировочного процесса по программам и государственным образовательным стандартам различногоуровня и направленности, сети реализующих организаций независимо от ихорганизационно-правовых форм, типов и видов органов.
Субъекты детско-юношеского и школьного спорта:
образовательные организации;
организации дополнительногообразования, осуществляющие деятельность вобласти физической культуры и спорта: детско-юношеские спортивные школы,детско-юношеские спортивно-адаптивные школы;
специализированныедетско-юношеские спортивные школы олимпийского резерва;
центры спортивной подготовки;
спортивные клубы по месту жительства;
спортивные клубы при общеобразовательных организациях;
спортивные федерации по видам спорта;
общероссийская общественная организация «Всероссийскаяфедерация спорта лиц с интеллектуальныминарушениями», общероссийская общественная организация «Всероссийское общество инвалидов», общероссийскаяобщественная организация инвалидов «Всероссийское общество глухих»,общероссийская общественная организация «Всероссийская Федерация спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата»,общероссийская общественная физкультурно-спортивная организация«Федерация спорта слепых», общероссийская спортивная федерация спорта глухих,общероссийская общественнаяблаготворительная организация помощи инвалидам с умственной отсталостью «Специальная Олимпиада России»,общероссийская общественная физкультурно-спортивнаяорганизация «Всероссийская федерация школьного спорта»;
медицинские организации.
II . Цели, задачи и основные принципы развития
детско-юношеского и школьного спорта
Целью развития детско-юношескогои школьного спорта является физическое и нравственное воспитание, укреплениездоровья детей, подростков путем совершенствования системы физическоговоспитания в образовательных организациях,развития инфраструктуры детско-юношеского и школьного спорта идетско-юношеского адаптивного спорта и приобщения детей к регулярным занятиямфизической культурой и спортом, а также создания необходимых условий длясамореализации спортивно одаренных детей и подростков.
Основными задачами в сфереразвития детско-юношеского и школьного спорта являются:
совершенствование мер поддержки развитиядетско-юношеского и школьного спорта, детско-юношеского адаптивного спорта;
совершенствование системыфизического воспитания в образовательных организациях и по месту жительства (создание спортивных клубов);
содействие деятельностифизкультурно-спортивных организаций в области детско-юношеского и школьного спорта;
повышение качества работы детско-юношеских спортивныхшкол (неукоснительное выполнение федеральныхстандартов спортивной подготовки);
развитие системы государственныхучреждений спортивной подготовки дляспортивно-одаренных детей и подростков;
создание необходимых условий дляобеспечения подготовки спортивного резерва;
повышение эффективности обязательных уроков физическойкультуры посредством придания им целевой направленности учебно-тренировочногопроцесса на овладение техническими элементами игровых видов спорта, развитиефизических качеств, подготовку к соревновательной деятельности;
развитие сети доступныхспортивных сооружений для детей и подростков;
укрепление материально-технической базы, обеспечениеспортивным инвентарем и оборудованием общеобразовательных организаций,детско-юношеских школ, спортивных клубов;
подготовка кадров по реализации комплекса мер вобласти детско-юношеского и школьного спорта, детско-юношеского адаптивногоспорта;
реализация всероссийского физкультурно-спортивногокомплекса ГТО;
профилактика беспризорности и правонарушений детей иподростков.
Реализация Концепции основывается на следующихпринципах:
взаимодействие исполнительной органов государственнойвласти, органов законодательной власти всех уровней, организаций и общественныхобъединений спортивной направленности, подготовка правовой базы дляосуществления данного взаимодействия, единого понимания целей и задач в вопросах развития детско-юношеского и школьногоспорта в Архангельской области;
доступность занятий физической культурой и спортом длявсех категорий детей и подростков;
массовость физической культуры(реализация принципа «спорт для всех»);
использование современных технологий,научно-исследовательских разработок при планировании и реализации комплексамер;
сохранение и укрепление здоровья детей и подростковпри занятиях физической культурой и спортом;
проведение систематического мониторинга эффективностиреализации Концепции и возможность корректировки программ.
III
. Основные направления деятельности по развитию
детско-юношеского и школьного спорта
Приоритетными направлениями вразвитии детско-юношеского и школьного спорта являются:
развитие физической культуры и массовогодетско-юношеского спорта;
развитие системы подготовки спортивного резерва,
развитие школьного спорта.
Для обеспечения равных условий для занятий физическойкультурой и спортом необходимо особое внимание обратить на следующие группынаселения:
на детей дошкольного возраста, так как не все дети посещаютдошкольные образовательные организации, а государственные стандарты по видамспорта разрешают заниматься данным видом спорта только со школьного возраста;
на детей и подростков с ограниченными возможностями иимеющих инвалидность;
на детей и подростков, находящихся в трудной жизненнойситуации, детей из малообеспеченных семей (состоящих на учете в органахвнутренних дел, комиссии по делам несовершеннолетних);
на детей и подростков, имеющих особые успехи вобучении и спорте.
Программы, ориентированные науказанные группы населения, должны отражать специфику группы, учитывать современныеметодики и технологии, позволяющие осуществлять полноценное физическоевоспитание.
Приоритетные направления должны быть отражены вмуниципальных и иных программах развития детско-юношеского и школьного спорта также с учетом имеющихся специфики и возможностей муниципальных образованийАрхангельской области.
Целевые индикаторы и показателипо основным направлениям Концепции развития детско-юношеского и школьного спорта в Архангельской области на 2015 –2020 годы приведены в приложении к настоящей Концепции.
IV
. Состояние детско-юношеского и школьного спорта
в Архангельской области
Численностьдетей в Архангельской области в возрасте до 18 лет составила на 1 января 2014года 182 326 человек, или 15,2 процента от общей численности населенияАрхангельской области.
ВАрхангельской области не менее 60 процентов молодежи имеют нарушения здоровья.Более 80 процентов населения Архангельской области, в том числе 40 процентовмолодежи, не занимаются систематически физической культурой и спортом.
Результаты мониторинга состояния здоровьяобучающихся позволяют сделать вывод о том, что 53 процента обучающихся имеютослабленное здоровье, две трети детей в возрасте 14 лет имеют хроническиезаболевания, лишь 10 процентов выпускников общеобразовательных организациймогут быть отнесены к категории здоровых.
Важнымифакторами, негативно влияющими на формирование здоровья детей и ростзаболеваемости, являются низкая двигательная активность и неэффективноефизическое воспитание детей, в том числе с отклонениями в состоянии здоровья.Уроки физической культуры не компенсируют недостаточность двигательнойактивности обучающихся. Низкая физическая активность, по данным исследований,выявляется у 80 процентов обучающихсяобщеобразовательных организаций, что способствует росту числа заболеваний сердечно-сосудистойсистемы, формированию патологии костно-мышечной системы, увеличениютравматизма.
Вомногом этих негативных последствий можно избежать, если эффективно ицеленаправленно осуществлять внедрение физической культуры и спорта в образжизни детей, подростков и молодежи.
Внастоящее время отмечается недостаточное количество спортивных школ, подростковых и детско-юношеских клубовфизической подготовки, спортивных клубов в общеобразовательных организациях ипо месту жительства.
В системе подготовки спортивного резерва вАрхангельской области насчитывается 63 учреждения спортивной направленности, 23из которых – детско-юношеские спортивные школы, в которых занимается 38 496тыс. человек по 46 видам спорта, в том числе 27 олимпийским. В подготовке юныхспортсменов задействовано 809 тренеров-преподавателей.
В 2013 годуколичество детей и подростков в возрасте 6 – 15 лет, регулярнозанимающихся спортом, составило 35,9 процента от указанной категории жителейАрхангельской области. Социальный норматив охвата занимающихся в детских июношеских спортивных школах, установленный распоряжением ПравительстваРоссийской Федерации от 03 июля 1996 года № 1063-р, составляет 20 процентов.
Вместес тем необходимо отметить, что за последние годы наблюдается устойчивыйпрогресс в сфере развития детско-юношеского спорта.
Указом Президента Российской Федерации от 24 марта2014 года № 172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)» определена задачадальнейшего совершенствования государственной политики в областифизической культуры и спорта, создания эффективной системы физическоговоспитания, направленной на развитие человеческого потенциала и укреплениездоровья населения.
В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 года № 889 «О внесенииизменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы дляобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общегообразования, утвержденные приказом Министерства образования РоссийскойФедерации от 09 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисногоучебного плана и примерных учебных планов для образовательных учрежденийРоссийской Федерации, реализующих программы общего образования», в объемнедельной учебной нагрузки общеобразовательных организаций всех видов и типоввводится третий час физической культуры.
Несмотря на положительные моменты в организациимассового детско-юношеского спорта, детскогоотдыха и оздоровления, комплекс мер, реализуемых государством и обществом, сохраняется немало проблем, прежде всегосвязанных:
с отсутствием единой программыдействий развития детско-юношеского ишкольного спорта, активного отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи;
с обеспеченностью кадрами дляорганизации работы в сфере физической культуры и спорта;
с недостаточно развитой инфраструктуройи обеспечением доступности объектовспорта для всех категорий населения.
Органы местного самоуправления, на которые возложеныполномочия в развитии детско-юношеского и школьного спорта, организацииактивного отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи не имеютдостаточного объема бюджетных средств, а материальная база отличаетсясущественной изношенностью. Проблема дефицита финансирования организацийспортивной направленности приводит к росту платных услуг в детско-юношескомспорте, что также снижает возможности детей из социально необеспеченных семейзаниматься спортом.
Уровеньэффективности спортивных школ по подготовке спортсменов высокого класса зависитот отбора перспективных для занятий спортом детей и подростков, их состоянияздоровья, психологической и физической готовности к высоким нагрузкам.
Для более эффективной работы по достижению задач,направленных на укрепление системы физического воспитания и развитиядетско-юношеского и школьного спорта, необходимо формирование единой системымер, участниками которой будут органыисполнительной и законодательной властиразличных уровней, а также общественность.
V
. Развитие физической культуры и массового
детско-юношеского и школьного спорта
В Концепции особое внимание уделено развитиюдетско-юношеского спорта в образовательных организациях.
Во исполнение поручения Губернатора Архангельскойобласти от 24 января 2014 года в части создания на базе образовательных организаций спортивных клубов планируется довестидолю образовательных организаций, на базе которых будут созданы клубы,до 100 процентов к 2017 году.
В данном направлении определены следующие приоритеты:
создание условий функционирования детско-юношескихспортивных клубов, детско-юношеских спортивно-адаптивных клубов и спортивных команд на базе общеобразовательных организаций,организаций дополнительного образования, профессиональныхобразовательных организациях и других;
создание условий функционирования детско-юношескихспортивных клубов, спортивных клубов образовательных организацийдетско-юношеских спортивно-адаптивных клубов и спортивных команд по местужительства детей и подростков на территориимуниципальных образований Архангельской области;
с учетом внедрения третьего урокафизической культуры в образовательных организацияхобеспечение повышения эффективности обязательных уроков физической культурыпосредством придания им целевой направленности учебно-тренировочного процессана овладение техническими элементами игровыхвидов спорта, развитие физических качеств, подготовку к соревновательнойдеятельности;
активное внедрение Всероссийскогофизкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» на территорииАрхангельской области;
обеспечение повышения квалификациитренеров-преподавателей не реже одного разав пять лет для поддержания необходимого профессионального уровня;
укрепление материально-технической базы посредствомвключения в программы развития образовательныхорганизаций оснащения их современнымспортивным инвентарем и оборудованием, а в программы развитиямуниципальных образований – реконструкциистадионов и спортивных залов образовательных организаций;
организация медицинского обеспечения детей иподростков, занимающихся физкультурой и спортом.
Результатами реализации комплекса мер по развитиюфизической культуры и массового детско-юношеского и школьного спорта станут:
обеспечение доступности занятий физической культурой испортом для всех категорий обучающихся;
увеличение числа детей, регулярно занимающихсяспортом;
рост физической подготовленности детей и снижениезаболеваемости, преступности, а также иных негативных проявлений;
снижение количества обучающихся, освобожденных отзанятий физической культурой, и лиц, отнесенных к специальным медицинскимгруппам.
VI . Развитие системы подготовки спортивного резерва
В области развития системы подготовки спортивногорезерва определены следующие приоритеты:
создание условий для улучшения качества подготовкиспортивного резерва, паралимпийского резерва, сурдлимпийского резерва и резерваСпециальной Олимпиады России;
повышение уровня самостоятельности и ответственностиза результаты работы организаций, осуществляющих подготовку спортивногорезерва, и прежде всего муниципальных детско-юношеских спортивных школ;
развитие государственных учреждений спортивной подготовкиАрхангельской области (центров спортивной подготовки, центров развитияадаптивного спорта), создание необходимых условий для профессиональногообучения и спортивной подготовки спортивно одаренных детей и молодых людей;
разработка и внедрение механизма по трудоустройству иобязательной отработки (до трех лет) в образовательных организациях, в томчисле инклюзивного образования специалистов в области адаптивного спорта,адаптивной физической культуры из числа выпускников института физической культуры,спорта и здоровья федерального государственного автономного образовательногоучреждения высшего профессионального образования «Северный (Арктический)федеральный университет имени М.В. Ломоносова»;
разработка механизма предоставления государственной поддержкив виде субсидий бюджетам муниципальных образований Архангельской области надеятельность спортивных школ и других муниципальных учреждений, осуществляющихучебно-тренировочный процесс.
Результатами реализации комплекса мер по развитиюсистемы подготовки спортивного резерва станут:
повышение уровня спортивных результатов в системеподготовки спортивного резерва;
обеспечение непрерывного пополнения спортсменамивысокого класса сборных команд Архангельской области по видам спорта;
обеспечение оптимального уровня расходов нафинансирование спортивных школ, центров спортивной подготовки и центровразвития адаптивного спорта.
VII . Механизмы и основные меры по реализации Концепции
Реализация Концепции предполагаетразработку комплекса мероприятий , направленных:
на совершенствование нормативного правовогообеспечения детско-юношеского и школьного спорта, принятие необходимыхизменений и дополнений в нормативные правовые акты Архангельской области;
на совершенствование системы подготовки ипереподготовки кадров для учреждений и организаций детско-юношеского ишкольного спорта;
на совершенствованиемежведомственного взаимодействия по вопросам оказания медицинской помощи при занятияхфизической культурой и массовым спортом.
Инструментами реализацииКонцепции на уровне Архангельской области являются:
государственнаяпрограмма Архангельской области «Патриотическое воспитание, развитие физическойкультуры, спорта, туризма и повышение эффективности реализации молодежнойполитики в Архангельской области (2014 – 2020годы)», утвержденная постановлением Правительства Архангельской области от19 июля 2013 года № 330-пп;
государственная программаАрхангельской области «Развитие образования и науки Архангельской области (2013 – 2018 годы)», утвержденнаяпостановлением Правительства Архангельской области от12 октября 2012 года № 463-пп.
На уровне муниципальных образований Архангельскойобласти инструментом реализации Концепции являются муниципальные программы муниципальных образований Архангельской области поразвитию физической культуры и спорта.
Реализация Концепции осуществляется министерством поделам молодежи и спорту Архангельской области совместно с заинтересованнымиисполнительными органами государственной власти, а также совместно с органамиместного самоуправления.
VIII . Ресурсное обеспечение Концепции
Финансирование реализации Концепцииосуществляется за счет средств областногобюджета по государственным программам Архангельской области «Патриотическоевоспитание, развитие физической культуры, спорта, туризма и повышениеэффективности реализации молодежной политикив Архангельской области (2014 – 2020 годы)», «Развитие образованияи науки Архангельской области (2013 – 2018 годы)», за счет местныхбюджетов, а также за счет внебюджетных источников.
ПРИЛОЖЕНИЕ
к Концепции развития
детско-юношеского и школьного спорта в Архангельскойобласти
на 2015 – 2020 годы
ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ И ПОКАЗАТЕЛИ
по основнымнаправлениям Концепции развития
детско-юношеского и школьного спорта в Архангельскойобласти
на 2015 – 2020 годы
Основные направления деятельности | Показатели (индикаторы) |
1 | 2 |
1. Развитие эффективной формы воспитания средствами спорта, включая соревнования и тренировочные нагрузки | | доля детей 6 – 15 лет, регулярно занимающихся физической культурой и спортом | |
2. Создание условий функционирования детско-юношеских спортивных клубов и команд на базе образовательных организаций по месту жительства | доля образовательных учреждений, имеющих спортивные клубы и команды | ||
3. Создание многоуровневой и разновариантной системы спортивных соревнований для команд образовательных организаций | доля образовательных учреждений, участвующих в спартакиадах обучающихся | ||
4. Укрепление материально-технической базы, обеспеченность инвентарем, наличие квалифицированных педагогических кадров | | доля расходов на развитие учебно-методической и материальной базы детско-юношеского и школьного спорта в учреждении (в процентах от общих затрат на реализацию образовательных программ в динамике по годам); количество квалифицированных (имеющих высшее физкультурное образование) кадров, задействованных и школьного спорта в образовательных организациях | |
5. Развитие сети муниципальных учреждений, осуществляющих организацию физкультурно-спортивной, туристской работы с детьми, подростками и молодежью по месту жительства | | количество учреждений, осуществляющих организацию физкультурно-спортивной, туристской работы с детьми, подростками и молодежью по месту жительства, на 1000 жителей | |
6. Достижение обеспеченности населения Архангельской области плоскостными и крытыми физкультурно-спортивными объектами (социально гарантированного) уровня в соответствии с действующим социальным нормативом
7. Обеспечение равных условий для занятий физической культурой и спортом детям и подросткам с ограниченными возможностями и имеющим инвалидность
|
| количество плоскостных и крытых физкультурно-спортивных объектов на 1000 жителей
доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 до 18 лет, систематически занимающихся физической культурой и спортом
| |
_____________