Постановление Мэрии г. Архангельска от 02.10.2014 № 801
О проведении открытого городского конкурса по музыкально-теоретическим дисциплинам "Каденция" в 2014 году
МЭРИЯ ГОРОДА АРХАНГЕЛЬСКА П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 02 октября 2014 г. N 801 О ПРОВЕДЕНИИ ОТКРЫТОГО ГОРОДСКОГО КОНКУРСА ПО МУЗЫКАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ "КАДЕНЦИЯ" В 2014 ГОДУ В соответствии с пунктом 3.3 раздела IV муниципальной программы"Приоритетные направления развития сферы культуры города Архангельскана 2013-2015 годы", утвержденной постановлением мэрии города от29.10.2012 N 374 (с изменениями), в целях развития творческогопотенциала детей и молодежи, содействия их творческой самореализациимэрия города Архангельска постановляет: 1. Провести в 2014 году открытый городской конкурс по музыкально-теоретическим дисциплинам "Каденция". 2. Утвердить прилагаемые: Положение о проведении открытого городского конкурса помузыкально-теоретическим дисциплинам "Каденция" в 2014 году; состав жюри открытого городского конкурса по музыкально-теоретическим дисциплинам "Каденция". 3. Опубликовать постановление в газете "Архангельск - городвоинской славы" и на официальном информационном Интернет-порталемуниципального образования "Город Архангельск". 4. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителямэра города по социальным вопросам Орлову И. В.Мэр города В. Н. Павленко УТВЕРЖДЕНО постановлением мэрии города Архангельска от 02.10.2014 N 801 ПОЛОЖЕНИЕ о проведении открытого городского конкурса по музыкально-теоретическим дисциплинам "Каденция" в 2014 году 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет порядок организации ипроведения открытого городского конкурса по музыкально-теоретическимдисциплинам "Каденция" в 2014 году (далее - Конкурс). 1.2. Целью Конкурса является развитие творческого потенциаладетей и молодежи, содействие их творческой самореализации. 1.3. Задачи Конкурса: развитие исследовательских умений учащихся детских школ искусстви детских музыкальных школ; стимулирование интереса учащихся детских школ искусств и детскихмузыкальных школ к музыкально-теоретическим дисциплинам; выявление и поддержка одаренных учащихся; повышение профессионального мастерства преподавателей музыкально-теоретических дисциплин. 1.4. Организаторы Конкурса: управление культуры и молодежной политики мэрии городаАрхангельска; муниципальное бюджетное образовательное учреждениедополнительного образования детей муниципального образования "ГородАрхангельск" "Детская школа искусств N 43 "Тоника" (далее - МБОУ ДОД"ДШИ N 43 "Тоника"). 1.5. Финансовое обеспечение организации и проведения Конкурсаосуществляется за счет средств городского бюджета и иных незапрещенных законодательством источников. 1.6. Сроки проведения Конкурса - 30-31 октября 2014 года. 2. Участники Конкурса В Конкурсе принимают участие учащиеся детских школ искусств,детских музыкальных школ города Архангельска и Архангельской области. 3. Условия и порядок проведения Конкурса 3.1. Конкурс проводится по следующим номинациям: "Исследовательская работа"; "Музыкальный грамотей"; "А ну-ка слухачи!". 3.2. В номинации "Исследовательская работа" Конкурс проводится почетырем возрастным группам: 7-10 лет - младшая; 11-12 лет - средняя (А); 13-14 лет - средняя (Б); 15-18 лет - старшая; по двум направлениям: искусствоведческое исследование; исследование в области теории музыки. На Конкурс принимаются: индивидуальные работы, коллективные работы (не более двух соавторов). Структура конкурсной исследовательской работы включает следующиеразделы: введение: обоснование актуальности данного исследования, цель изадачи, описание методов исследования, основная часть: аналитический обзор литературы по избранной теме(теоретическая база исследования), поисковая часть, заключение: обобщающие выводы по всей работе, рекомендации квнедрению, список литературы, приложения (таблицы, иллюстрации, схемы). Конкурсные работы оформляются в соответствии со следующимитребованиями: формат текста: Word for Windows, 14 кегль, шрифт TimsNew Roman, выравнивание по ширине, поля 2,0 см., интервал 1,5;абзацный отступ 1,27 см. На титульном листе указывается тема конкурсной работы, данныеавтора (фамилия, имя, класс, наименование образовательного учреждения,город), данные о руководителе (фамилия, имя, отчество, должность,место работы), место и год проведения Конкурса. Далее - текстконкурсной работы в указанном формате. Страницы не нумеруются. Объемработы не должен превышать 15 листов. Приветствуется оформлениеконкурсной работы иллюстрациями на выбранную тему. Проведение экспертизы конкурсных работ осуществляет жюриоткрытого городского конкурса по музыкально-теоретическим дисциплинам"Каденция" (далее - жюри). Экспертиза конкурсных работ осуществляется по следующимкритериям: актуальность и новизна исследования; подготовленность и эрудированность автора. Итоговое решение жюри оформляется протоколом и доводится доучастников Конкурса. Работы-победители представляются их авторами 31 октября нацеремонии закрытия Конкурса. Все конкурсные работы в электронном виде размещаются на сайтеМБОУ ДОД "ДШИ N 43 "Тоника" http://www. tonika43. ru 3.3. В номинациях "Музыкальный грамотей" и "А ну-ка, слухачи!"Конкурс проводится по трем возрастным группам: младшая: учащиеся 3 класса (5-летний курс обучения) и 5 класса(7-летний курс обучения); средняя: учащиеся 4 класса (5-летний курс обучения) и 6 класса(7-летний курс обучения); старшая: учащиеся 5 класса (5-летний курс обучения) и 7 класса(7-летний курс обучения). В старшей группе допускается участие учащихся 6 класса (5-летнийкурс обучения) и 8 класса (7-летний курс обучения). В номинации "Музыкальный грамотей" участникам будет предложенаписьменная работа, включающая задания на определение элементовмузыкального языка в музыкальных фрагментах (тональность, интервалы,аккорды); построение и определение интервалов и аккордов; группировку;синтаксический анализ мелодии. Программные требования изложены вприложении N 2 к настоящему Положению. В номинации "А ну-ка, слухачи!" участникам будет предложенаписьменная работа, включающая два вида заданий: музыкальный диктант иопределение на слух элементов музыкального языка. Программныетребования изложены в приложении N 3 к настоящему Положению. 3.4. Для участия в Конкурсе необходимо представить ворганизационный комитет по проведению Конкурса по адресу: 163046, г.Архангельск, ул. Воскресенская, д.94; МБОУ ДОД "ДШИ N 43 "Тоника" до15 октября 2014 года: заявку (по форме согласно приложению N 1 к настоящему Положению)в печатном виде (в электронном виде по адресу: nikonova.66@mail. ru),копию свидетельства о рождении (паспорта) участника Конкурса,организационный взнос в размере 300 рублей, конкурсную работу в печатном виде (1 экземпляр) и на электронномносителе (для участников в номинации "Исследовательская работа"). 3.5. Победители Конкурса в каждой возрастной группе и в каждойноминации награждаются дипломами I, II и III степени с присвоениемзваний лауреатов Конкурса. Остальным участникам Конкурса вручаютсяграмоты. Грамоты вручаются всем преподавателям, подготовившимлауреатов Конкурса. 3.6. В случае неявки участника на Конкурс организационный взносне возвращается. 3.7. Финансовое обеспечение расходов, связанных с проведениемКонкурса, осуществляет МБОУ ДОД "ДШИ N 43 "Тоника" в соответствии сПорядком реализации муниципальной программы "Приоритетныенаправления развития сферы культуры города Архангельска на 2013- 2015годы", утвержденным распоряжением мэрии города Архангельска от18.01.2013 N 75р (с дополнением и изменениями). Финансовое обеспечение расходов, связанных с проездом,проживанием и питанием участников Конкурса, осуществляется за счетнаправляющей стороны. За счет организационных взносов, иных привлеченных средствосуществляются расходы по организации кофе-пауз для участниковКонкурса и приобретению памятных подарков для победителей Конкурса. 3.8. Информацию о проведении Конкурса можно получить потелефонам:МБОУ ДОД "ДШИ N 43 "Тоника": 8(8182) 64-63-14, 8(8182) 65-93-50; Никонова Галина Михайловна (старший методист) 8-906-280-18-26; Узкая Елена Владимировна (методист) 8-911-553-13-55. Приложение N 1 к Положению о проведении открытого городского конкурса по музыкально-теоретическим дисциплинам "Каденция" в 2014 году ЗАЯВКА на участие в открытом городском конкурсе по музыкально-теоретическим дисциплинам "Каденция" в 2014 году -------------------------------------------- | Ф. И. О. участника | | | | | |---------------------------------------+--| | Номинация | | |---------------------------------------+--| | Число, месяц, год рождения участника | | |---------------------------------------+--| | Наименование, адрес | | | и телефон образовательного учреждения | | |---------------------------------------+--| | Класс, срок обучения | | |---------------------------------------+--| | Ф. И. О. педагога (полностью) | | --------------------------------------------Подпись руководителяобразовательного учрежденияПечать Приложение N 2 к Положению о проведении открытого городского конкурса по музыкально-теоретическим дисциплинам "Каденция" в 2014 году ПРОГРАММНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ для участников в номинации "Музыкальный грамотей" Младшая группа Учащиеся 3 класса (5-летний курс обучения) Лады: натуральный мажор, натуральный, гармонический имелодический минор. Тональности до 4-х ключевых знаков (включительно). Все простые интервалы. Мажорное и минорное трезвучия. Основные обозначения динамики, медленных, умеренных и быстрыхтемпов. Правила группировки в простых размерах. Учащиеся 5 класса (7-летний курс обучения) Лады: натуральный мажор, натуральный, гармонический имелодический минор. Тональности до 4-х ключевых знаков (включительно). Все простые интервалы, тритоны в натуральном мажоре, натуральноми гармоническом миноре, главные трезвучия лада с обращениями. Мажорное и минорное трезвучие с обращениями. Основные обозначения динамики, медленных, умеренных и быстрыхтемпов. Правила группировки в простых размерах. Средняя группа Учащиеся 4 класса (5-летний курс обучения) Лады: натуральный мажор, натуральный, гармонический имелодический минор. Тональности до 5-ти ключевых знаков (включительно). Все простые интервалы, тритоны в натуральном мажоре, натуральноми гармоническом миноре, главные трезвучия лада с обращениями. 4 вида трезвучий, обращения Б 5\3 и М 5\3. Основные обозначения динамики, медленных, умеренных и быстрыхтемпов. Правила группировки в размерах 2\4, 3\4, 4\4, 3/8. Основные синтаксические единицы (фраза, предложение) и способыразвития мелодии (повтор, вариативный повтор и контраст). Учащиеся 6 класса (7-летний курс обучения) Лады: натуральный мажор, натуральный, гармонический имелодический минор. Тональности до 5-ти ключевых знаков (включительно). Все простые интервалы, тритоны в натуральном мажоре, натуральноми гармоническом миноре, главные трезвучия лада с обращениями, Д7 восновном виде. 4 вида трезвучий, обращения Б 5\3 и М 5\3, малый мажорныйсептаккорд в основном виде. Основные обозначения динамики, медленных, умеренных и быстрыхтемпов. Правила группировки в размерах 2\4, 3\4, 4\4, 3/8. Основные синтаксические единицы (фраза, предложение) и способыразвития мелодии (повтор, вариативный повтор и контраст). Старшая группа 5 класс (5 -летний курс обучения) Лады: натуральный и гармонический мажор, натуральный,гармонический и мелодический минор. Тональности до 6-ти ключевых знаков (включительно). Все простые интервалы, тритоны в натуральном и гармоническоммажоре, натуральном и гармоническом миноре, главные трезвучия лада собращениями, Д7 с обращениями. 4 вида трезвучий, обращения Б 5\3 и М 5\3, малый мажорныйсептаккорд с обращениями. Основные обозначения динамики, медленных, умеренных и быстрыхтемпов. Правила группировки в размерах 2\4, 3\4, 4\4, 3/8, 6/8. Основные синтаксические единицы (фраза, предложение) и способыразвития мелодии (повтор, вариативный повтор и контраст). Форма: период (квадратный/неквадратный; повторного/неповторногостроения; однотональный/модулирующий). 7 класс (7-летний курс обучения) Лады: натуральный и гармонический мажор, натуральный,гармонический и мелодический минор. Тональности до 6-ти ключевых знаков (включительно). Все простые интервалы, тритоны в натуральном и гармоническоммажоре, натуральном и гармоническом миноре, характерные интервалы,главные трезвучия лада с обращениями, Д7 с обращениями, М VII7 и УмVII7 в основном виде. 4 вида трезвучий, обращения Б 5\3 и М 5\3, малый мажорныйсептаккорд с обращениями, малый уменьшенный септаккорд в основномвиде, уменьшенный септаккорд в основном виде. Основные обозначения динамики, медленных, умеренных и быстрыхтемпов. Правила группировки в размерах 2\4, 3\4, 4\4, 3/8, 6/8. Основные синтаксические единицы (фраза, предложение) и способыразвития мелодии (повтор, вариативный повтор и контраст). Форма: период (квадратный/неквадратный; повторного/неповторногостроения; однотональный/модулирующий). Приложение N 3 к Положению о проведении открытого городского конкурса по музыкально-теоретическим дисциплинам "Каденция" в 2014 году ПРОГРАММНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ для участников в номинации "А ну-ка, слухачи!" 1. Музыкальный диктант - уровень сложности соответствуетпрограммным требованиям ДМШ, ДШИ. Время выполнения - 30 минут. Диктант проигрывается 12 раз. Тональность диктанта сообщается. Перед началом записи проводитсянастройка в тональности (время настройки не входит в отведенное длязаписи диктанта). Размер мелодии определяется участником самостоятельно. Размеры 3\4, 4\4, 6\8. Тональности - до 5-ти ключевых знаков. Лады: натуральный мажор, натуральный, гармонический имелодический минор (младшая и средняя группа); натуральный игармонический мажор, натуральный, гармонический и мелодический минор(старшая группа). В старшей группе возможны вспомогательные и проходящиехроматизмы. Максимальная оценка 25 баллов. 2. Слуховой анализ. Задания выполняются письменно. 2.1. Определение на слух интервалов и аккордов вне лада. Младшая группа 3 класс (5-летний курс обучения): все простые интервалы; Б 5\3, М 5\3 5 класс (7-летний курс обучения): все простые интервалы; тритон без разрешения; Б 5\3, М 5\3 и их обращения. Средняя группа 4 класс (5-летний курс обучения) все простые интервалы; тритоны с разрешением; 4 вида трезвучий. 6 класс (7-летний курс обучения) все простые интервалы; тритоны с разрешением; 4 вида трезвучий; обращения Б 5\3 и М 5\3; малый мажорный септаккорд в основном виде. Старшая группа 5 класс (7-летний курс обучения): простые интервалы; тритоны с разрешением; 4 вида трезвучий; обращения Б 5\3 и М 5\3; малый мажорный септаккорд с обращениями. 7 класс (7-летний курс обучения) все простые интервалы; тритоны и характерные интервалы с разрешением; 4 вида трезвучий; обращения Б 5\3 и М 5\3; малый мажорный септаккорд с обращениями; малый уменьшенный септаккорд в основном виде; уменьшенный септаккорд в основном виде. Каждый элемент играется 2 раза подряд в гармоническом звучании. 2.2. Определение на слух последовательности интервалов втональности (средняя и старшая группа). Каждая последовательность играется 3 раза. Учащийся долженопределить интервалы и ступени, на которых они находятся. Средняя группа Последовательность из 4-х интервалов, включающая диатоническиеинтервалы и тритоны натурального мажора, натурального и гармоническогоминора, тональности - до 4-х ключевых знаков (включительно). Старшая группа 5 класс (5-летний курс обучения) Последовательность из 5-ти интервалов, включающая диатоническиеинтервалы, тритоны натурального и гармонического мажора, натуральногои гармонического минора. Тональности - до 5-ти ключевых знаков(включительно). 7 класс (7-летний курс обучения) Последовательность из 5-ти интервалов, включающая диатоническиеинтервалы, тритоны натурального и гармонического мажора, натуральногои гармонического минора, характерные интервалы. Тональности - до 5-тиключевых знаков (включительно). 2.3. Определение на слух последовательности аккордов втональности Старшая группа 5 класс (5-летний курс обучения) Последовательность из шести аккордов, включающая главныетрезвучия лада с обращениями, Д7 с обращениями. Лады - натуральный игармонический мажор и гармонический минор. Тональности - до 5-тиключевых знаков (включительно). 7 класс (7-летний курс обучения) Последовательность из шести аккордов, включающая главныетрезвучия лада с обращениями, Д7 с обращениями, М VII7 и Ум VII7 восновном виде. Лады - натуральный и гармонический мажор игармонический минор. Тональности - до 5-ти ключевых знаков(включительно). Последовательность исполняется 3 раза в тесном расположении, бездублирования баса. УТВЕРЖДЕН постановлением мэрии города Архангельска от 02.10.2014 N 801 СОСТАВ жюри открытого городского конкурса по музыкально-теоретическим дисциплинам "Каденция" Преловская - преподаватель государственного бюджетного Елена Ивановна профессионального образовательного учреждения Архангельской области "Архангельский музыкальный колледж" (по согласованию) Третьякова - преподаватель государственного бюджетного Виктория Викторовна профессионального образовательного учреждения Архангельской области "Архангельский музыкальный колледж", председатель предметно- цикловой комиссии "Теория музыки" (по согласованию) Шабанова - доктор педагогических наук, профессор Мария Валерьевна федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Северный Арктический федеральный университет им. М. В. Ломоносова" (по согласованию) __________