Областной закон Архангельской области от 02.07.2013 № 712-41-ОЗ
Об образовании в Архангельской области
А Р Х А Н Г Е Л Ь С К А Я О Б Л А С Т Ь ОБЛАСТНОЙ ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ В АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИПринят областным Постановление N 1970Собранием депутатов от 26 июня 2013 года (В редакции Областных законов Архангельской области от 22.11.2013 г. N 47-3-ОЗ; от 22.11.2013 г. N 48-3-ОЗ; от 19.12.2013 г. N 71-4-ОЗ; от 24.03.2014 г. N 97-6-ОЗ; от 24.03.2014 г. N 103-6-ОЗ) ГЛАВА I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Статья 1. Предмет правового регулирования настоящего закона 1. Настоящий закон регулирует общественные отношения, возникающиев сфере образования на территории Архангельской области в связи среализацией права на образование, обеспечением государственныхгарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданиемусловий для реализации права на образование, в случаях и пределах,установленных законодательством Российской Федерации, а такжезакрепляет полномочия органов государственной власти Архангельскойобласти и органов местного самоуправления муниципальных районов игородских округов Архангельской области (далее - органы местногосамоуправления) в данной сфере. 2. Положения настоящего закона применяются к правоотношениям,возникающим в сфере предоставления мер государственной поддержкидетям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а такжелицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей, с учетом особенностей, установленных областным законом от17 декабря 2012 года N 591-36-ОЗ "О социальной поддержке детей-сирот идетей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот идетей, оставшихся без попечения родителей, в Архангельской области". 3. Положения настоящего закона применяются к правоотношениям,возникающим в сфере предоставления мер государственной поддержкиСеверному (Арктическому) федеральному университету, с учетомособенностей, установленных областным законом от 30 мая 2011 годаN 295-22-ОЗ "О государственной поддержке Северного (Арктического)федерального университета". Статья 2. Правовое регулирование отношений в сфере образования Правовое регулирование отношений в сфере образованияосуществляется в соответствии с Конституцией Российской Федерации,Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании вРоссийской Федерации" (далее - Федеральный закон "Об образовании вРоссийской Федерации"), другими федеральными законами и иныминормативными правовыми актами Российской Федерации, УставомАрхангельской области, настоящим законом и принятыми в соответствии сними иными нормативными правовыми актами Архангельской области,муниципальными нормативными правовыми актами. Статья 3. Основные понятия, используемые в настоящем законе 1. Для целей настоящего закона используются следующие основныепонятия: 1) государственная образовательная организация Архангельскойобласти - образовательная организация, созданная в соответствии сраспоряжением Правительства Архангельской области для осуществленияобразовательной деятельности в сфере дошкольного, начального общего,основного общего, среднего общего образования, дополнительногообразования детей, а также дополнительного профессиональногообразования; 2) государственная профессиональная образовательная организацияАрхангельской области (далее также - профессиональная образовательнаяорганизация) - образовательная организация, созданная в соответствии сраспоряжением Правительства Архангельской области для осуществленияобразовательной деятельности в сфере среднего профессиональногообразования; 3) муниципальная образовательная организация - образовательнаяорганизация, созданная органами местного самоуправления дляосуществления образовательной деятельности в сфере дошкольного,начального общего, основного общего, среднего общего образования, атакже дополнительного образования детей; 4) молодой специалист - педагогический работник, окончившийобразовательную организацию высшего образования или государственнуюпрофессиональную образовательную организацию Архангельской области(либо государственную профессиональную образовательную организациюдругого субъекта Российской Федерации, либо федеральнуюгосударственную профессиональную организацию) и впервые приступивший квыполнению трудовых обязанностей по специальности, в течение трех летсо дня заключения первого трудового договора, предусматривающегоработу по специальности; 5) государственно-общественное управление в сфере образованияАрхангельской области (далее - государственно-общественное управлениев сфере образования) - взаимодействие населения Архангельской области,образовательных организаций, общественных организаций и объединений,родительской общественности, органов государственной власти, органовместного самоуправления в решении вопросов развития образования вАрхангельской области. 2. Иные понятия, используемые в настоящем законе, применяются взначениях, установленных законодательством Российской Федерации изаконодательством Архангельской области. Статья 4. Система мер по обеспечению права граждан на образование 1. Органы государственной власти Архангельской области и органыместного самоуправления обеспечивают реализацию права граждан наобразование путем создания соответствующих социально-экономическихусловий для его получения, расширения возможностей удовлетворятьпотребности человека в получении образования различных уровня инаправленности в течение всей жизни. 2. Органы государственной власти Архангельской области и органыместного самоуправления: 1) создают необходимые условия для получения без дискриминациикачественного образования лицами с ограниченными возможностямиздоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации,оказания ранней коррекционной помощи на основе специальныхпедагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков,методов и способов общения и условия, в максимальной степениспособствующие получению образования определенного уровня иопределенной направленности, а также социальному развитию этих лиц, втом числе посредством организации инклюзивного образования лиц сограниченными возможностями здоровья; 2) оказывают содействие лицам, которые проявили выдающиесяспособности; 3) осуществляют полностью или частично финансовое обеспечениесодержания лиц, нуждающихся в социальной поддержке, в соответствии сзаконодательством Российской Федерации в период получения имиобразования. 3. Система обеспечения права граждан на образование включает всебя: 1) инфраструктуру системы образования в Архангельской области; 2) финансовые нормативы обеспечения государственных гарантий правграждан на получение общедоступного и бесплатного образования; 3) меры социальной поддержки обучающихся; 4) меры социальной поддержки педагогических и иных работниковгосударственных образовательных организаций Архангельской области имуниципальных образовательных организаций (далее - государственные имуниципальные образовательные организации). Статья 5. Система образования в Архангельской области Система образования в Архангельской области включает в себя: 1) федеральные государственные образовательные стандарты ифедеральные государственные требования, образовательные стандарты,образовательные программы различных вида, уровня и (или)направленности; 2) организации, осуществляющие образовательную деятельность,педагогических работников, обучающихся и родителей (иных законныхпредставителей) несовершеннолетних обучающихся; 3) органы государственной власти Архангельской области,осуществляющие государственное управление и контроль (надзор) в сфереобразования, и органы местного самоуправления, осуществляющиеуправление в сфере образования, а также созданные ими консультативные,совещательные и иные органы; 4) организации, осуществляющие обеспечение образовательнойдеятельности, оценку качества образования; 5) объединения юридических лиц, работодателей и их объединений,общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфереобразования. Статья 6. Совершенствование системы образования в Архангельскойобласти 1. Совершенствование системы образования в Архангельской областиявляется одним из приоритетных направлений развития Архангельскойобласти. 2. Организационной основой совершенствования системы образованияв Архангельской области является региональная программа развитияобразования в Архангельской области, разработанная в соответствии состатьей 13 настоящего закона с учетом социально-экономических,экологических, демографических, этнокультурных и других особенностейАрхангельской области (далее - региональная программа развитияобразования). Статья 7. Основные направления развития образования вАрхангельской области Развитие образования в Архангельской области осуществляется последующим основным направлениям: 1) обеспечение общедоступности и бесплатности в соответствии сфедеральными государственными образовательными стандартамидошкольного, начального общего, основного общего и среднего общегообразования, среднего профессионального образования; 2) сохранение, поддержка и развитие государственных имуниципальных образовательных организаций; 3) обеспечение высокого профессионального уровня педагогическихработников, условий для эффективного выполнения профессиональныхзадач, повышения социальной значимости, престижа педагогическоготруда; 4) создание условий для получения образования с учетомпотребностей, возможностей личности и развития форм обучения,предусмотренных законодательством Российской Федерации; 5) совершенствование управления системой образования вАрхангельской области; 6) оказание содействия в обучении и воспитании детей, непосещающих государственные или муниципальные образовательныеорганизации, а также частные образовательные организации; 7) обеспечение содержания и условий организации обучения ивоспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; 8) создание условий для подготовки квалифицированных рабочих илислужащих и специалистов среднего звена в соответствии с потребностямиобщества и государства, а также удовлетворение потребностей личности вуглублении и расширении образования; 9) расширение перечня профессий и специальностей для обучающихся(в том числе с ограниченными возможностями здоровья) впрофессиональных образовательных организациях; 10) предоставление мер социальной поддержки обучающимся,педагогическим и иным работникам государственных и муниципальныхобразовательных организаций; 11) охрана здоровья обучающихся в государственных и муниципальныхобразовательных организациях; 12) выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности,а также оказание содействия в получении такими лицами образования. ГЛАВА II. ПОЛНОМОЧИЯ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ И ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ Статья 8. Полномочия Архангельского областного Собрания депутатовв сфере образования Архангельское областное Собрание депутатов: 1) принимает областные законы в сфере образования и осуществляетконтроль за их исполнением; 2) утверждает в составе областного бюджета расходы нафинансирование образования в Архангельской области; 3) утверждает методики расчета субвенций местным бюджетаммуниципальных районов и городских округов Архангельской области наобеспечение государственных гарантий реализации прав на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальныхдошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в муниципальных общеобразовательных организациях,обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях; 4) утверждает методику расчета субвенций местным бюджетаммуниципальных районов и городских округов Архангельской области наобеспечение государственных гарантий реализации прав на получениедетьми-инвалидами общедоступного и бесплатного дошкольного образованияв муниципальных дошкольных образовательных организациях,общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основногообщего, среднего общего образования в муниципальныхобщеобразовательных организациях; 5) устанавливает порядок формирования общественного экспертногосовета по образованию при Архангельском областном Собрании депутатов иутверждает положение о нем; 6) осуществляет иные полномочия, установленные законодательствомРоссийской Федерации и законодательством Архангельской области в сфереобразования. Статья 9. Полномочия Правительства Архангельской области в сфереобразования Правительство Архангельской области: 1) принимает постановления и распоряжения ПравительстваАрхангельской области в сфере образования; 2) определяет уполномоченные исполнительные органыгосударственной власти Архангельской области в сфере образования(далее также - уполномоченные исполнительные органы); 3) утверждает положения об уполномоченных исполнительных органах; 4) утверждает государственные программы Архангельской области(далее - государственные программы), региональную программу развитияобразования, иные программы Архангельской области, направленные наразвитие образования; 5) устанавливает нормативы для формирования стипендиального фондаобучающихся в профессиональных образовательных организациях за счетбюджетных ассигнований областного бюджета; (В редакции Областногозакона Архангельской области от 22.11.2013 г. N 47-3-ОЗ) 6) устанавливает порядок создания, реорганизации, изменения типа,ликвидации и финансового обеспечения образовательной деятельностигосударственных образовательных организаций Архангельской области ипрофессиональных образовательных организаций, в том числе: - образовательных организаций для обучающихся с девиантным(общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условияхвоспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода(специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытоготипа); - организаций, осуществляющих образовательную деятельность поадаптированным основным общеобразовательным программам для глухих,слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжелыминарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, сзадержкой психического развития, с умственной отсталостью, срасстройствами аутистического спектра, со сложными дефектами и другихобучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее -адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихсяс ограниченными возможностями здоровья); - образовательных организаций со специальными наименованиями"кадетская школа", "кадетский (морской кадетский) корпус" и "казачийкадетский корпус"; - организаций психолого-педагогической, медицинской и социальнойпомощи; 7) устанавливает порядок формирования и исполнениягосударственного регионального заказа на подготовку квалифицированныхрабочих или служащих и специалистов среднего звена по всем основнымнаправлениям общественно полезной деятельности в соответствии спотребностями Архангельской области (далее - государственныйрегиональный заказ); 8) утверждает государственный региональный заказ; 9) утверждает перечень отраслевых положений об оплате труда вгосударственных образовательных организациях Архангельской области ипрофессиональных образовательных организациях, а также переченьисполнительных органов государственной власти Архангельской области,разрабатывающих указанные отраслевые положения; 10) устанавливает порядок назначения государственнойакадемической стипендии и государственной социальной стипендииобучающимся в профессиональных образовательных организациях по очнойформе обучения, оказания им иных мер социальной поддержки за счетбюджетных ассигнований областного бюджета; (В редакции Областногозакона Архангельской области от 22.11.2013 г. N 47-3-ОЗ) 11) учреждает и устанавливает порядок выплаты стипендийГубернатора Архангельской области за счет бюджетных ассигнованийобластного бюджета; 12) устанавливает случаи и порядок обеспечения питаниемобучающихся в государственных образовательных организацияхАрхангельской области (за исключением государственных образовательныхорганизаций Архангельской области, реализующих дополнительныеобразовательные программы для детей) и профессиональныхобразовательных организациях за счет бюджетных ассигнований областногобюджета; 13) устанавливает случаи и порядок обеспечения вещевым имуществом(обмундированием), в том числе форменной одеждой, обучающихся за счетбюджетных ассигнований областного бюджета; 14) утверждает и ежегодно в срок до 31 марта очередного годапредставляет Архангельскому областному Собранию депутатов доклад ореализации государственной политики Архангельской области в сфереобразования и опубликовывает его на официальном сайте ПравительстваАрхангельской области в информационно-телекоммуникационной сети"Интернет" (далее - сеть "Интернет"); (В редакции Областного законаАрхангельской области от 24.03.2014 г. N 103-6-ОЗ); 15) определяет порядок установления организациям, осуществляющимобразовательную деятельность по имеющим государственную аккредитациюобразовательным программам среднего профессионального образования,контрольных цифр приема на обучение за счет бюджетных ассигнованийобластного бюджета; 16) определяет порядок передачи детям с нарушением зрения в дарна безвозмездной основе компьютерного оборудования по окончанииполучения образования в государственной или муниципальнойобразовательной организации с использованием дистанционныхобразовательных технологий; 17) осуществляет иные полномочия, установленные законодательствомРоссийской Федерации и законодательством Архангельской области в сфереобразования. Статья 10. Полномочия уполномоченного исполнительного органа ииных исполнительных органов государственной власти Архангельскойобласти в сфере образования 1. Уполномоченный исполнительный орган: 1) разрабатывает и реализует в пределах своей компетенциигосударственные программы, региональную программу развитияобразования, иные программы Архангельской области, направленные наразвитие образования; 2) осуществляет финансовое обеспечение получения дошкольногообразования в частных дошкольных образовательных организациях,дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющихобразовательную деятельность по имеющим государственную аккредитациюосновным общеобразовательным программам, посредством предоставленияуказанным образовательным организациям субсидий на возмещение затрат; 3) осуществляет функции и полномочия учредителя государственныхобразовательных организаций Архангельской области и профессиональныхобразовательных организаций, в том числе в части утверждения: - порядка составления, утверждения и ведения бюджетных смет; - порядка составления и утверждения планов финансово-хозяйственной деятельности; - порядка определения платы за оказание услуг (выполнение работ),относящихся к основным видам деятельности; - порядка установления предельно допустимых значений просроченнойкредиторской задолженности, при наличии которой трудовой договор сруководителями этих организаций может быть расторгнут по инициативеуполномоченного исполнительного органа; - порядка составления и утверждения отчетов о результатах своейдеятельности и об использовании закрепленного за ними государственногоимущества Архангельской области; - административных регламентов предоставления государственныхуслуг в соответствии с перечнем государственных услуг, утверждаемымпостановлением Правительства Архангельской области; 4) устанавливает нормативные затраты на оказание государственныхуслуг в сфере образования в отношении находящихся в его ведениигосударственных образовательных организаций Архангельской области и(или) профессиональных образовательных организаций; 5) организует предоставление общего образования в государственныхобразовательных организациях Архангельской области; 6) организует предоставление среднего профессиональногообразования в профессиональных образовательных организациях, включаяобеспечение государственных гарантий реализации права на получениеобщедоступного и бесплатного среднего профессионального образования; 7) организует предоставление дополнительного образования детей вгосударственных образовательных организациях Архангельской области; 8) организует предоставление дополнительного профессиональногообразования в профессиональных образовательных организациях,реализующих дополнительные профессиональные программы; 9) создает условия для осуществления присмотра и ухода за детьми,содержания детей в государственных образовательных организацияхАрхангельской области; 10) организует обеспечение государственных и муниципальныхобразовательных организаций учебниками в соответствии с федеральнымперечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализацииимеющих государственную аккредитацию образовательных программначального общего, основного общего, среднего общего образованияорганизациями, осуществляющими образовательную деятельность, иучебными пособиями, допущенными к использованию при реализацииуказанных образовательных программ; 11) обеспечивает осуществление мониторинга в системе образованияна региональном уровне и утверждает положение о нем; 12) организует предоставление психолого-педагогической,медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности восвоении основных общеобразовательных программ, своем развитии исоциальной адаптации; 13) осуществляет проведение экспертизы примерных основныхобщеобразовательных программ с учетом их уровня и направленности вслучаях привлечения для осуществления такой экспертизы в соответствиис Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации"; 14) создает учебно-методические объединения Архангельской областии принимает положения о них; 15) устанавливает порядок признания организаций, осуществляющихобразовательную деятельность, и иных действующих в сфере образованияорганизаций, а также их объединений региональными инновационнымиплощадками, а также порядок предоставления им финансовой, материально-технической, информационной и иной поддержки в соответствии сзаконодательством Архангельской области; 16) создает условия для реализации инновационных образовательныхпроектов, программ и внедрения их результатов в практику; 17) устанавливает порядок проведения оценки последствий принятиярешения о реорганизации или ликвидации государственных илимуниципальных образовательных организаций, включая критерии этойоценки (по типам данных образовательных организаций), а также порядоксоздания комиссии по оценке последствий такого решения и подготовки еюзаключений; 18) устанавливает основные требования к одежде обучающихся пообразовательным программам начального общего, основного общего исреднего общего образования; 19) принимает решение о создании филиалов государственныхобразовательных организаций Архангельской области на территориидругого субъекта Российской Федерации и согласовывает такое решение сисполнительным органом государственной власти субъекта РоссийскойФедерации, осуществляющим государственное управление в сфереобразования по месту нахождения создаваемого филиала; 20) создает организационно-экономические условия для развитиянаучно-образовательного потенциала профессиональных образовательныхорганизаций и образовательных организаций высшего образования вАрхангельской области и обеспечивает стимулирование ихэкспериментальной и инновационной деятельности для социального иэкономического развития Архангельской области; 21) определяет порядок регламентации и оформления отношенийгосударственной и муниципальной образовательной организации иродителей (иных законных представителей) обучающихся, нуждающихся вдлительном лечении, а также детей-инвалидов в части организацииобучения по основным общеобразовательным программам на дому или вмедицинских организациях; 22) устанавливает размер и порядок выплаты педагогическимработникам компенсации за работу по подготовке и проведению единогогосударственного экзамена за счет бюджетных ассигнований областногобюджета, выделяемых на проведение единого государственного экзамена; 23) формирует аттестационные комиссии для проведения аттестации вцелях установления квалификационной категории педагогическихработников находящихся в его ведении государственных образовательныхорганизаций Архангельской области и (или) профессиональныхобразовательных организаций, находящихся в его ведении муниципальных ичастных образовательных организаций; 24) разрабатывает примерные нормативы штатной численностигосударственных образовательных организаций Архангельской области,находящихся в его ведении; 25) создает государственные экзаменационные комиссии дляпроведения государственной итоговой аттестации по образовательнымпрограммам основного общего и среднего общего образования припроведении государственной итоговой аттестации; 26) обеспечивает проведение государственной итоговой аттестациипо образовательным программам основного общего и среднего общегообразования; 27) осуществляет аккредитацию граждан в качестве общественныхнаблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации пообразовательным программам основного общего и среднего общегообразования; 28) обеспечивает предоставление родителям (иным законнымпредставителям) несовершеннолетних обучающихся условий (возможностей),обеспечивающих получение детьми дошкольного образования в формесемейного образования, методической, психолого-педагогической,диагностической и консультативной помощи без взимания платы, в томчисле в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательныхорганизациях, если в них созданы соответствующие консультационныецентры; 29) устанавливает порядок компенсации родительской платы заприсмотр и уход за детьми в государственных и муниципальныхобразовательных организациях, а также определяет ее средний размер; 30) определяет случаи и устанавливает порядок организациииндивидуального отбора при приеме либо переводе в государственныеобразовательные организации Архангельской области для полученияосновного общего и среднего общего образования с углубленным изучениемотдельных учебных предметов или для профильного обучения; 31) организует и проводит олимпиады и иные интеллектуальные и(или) творческие конкурсы, физкультурные мероприятия и спортивныемероприятия, направленные на выявление и развитие у обучающихсяинтеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиямфизической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности,физкультурно-спортивной деятельности, на пропаганду научных знаний,творческих и спортивных достижений, в целях выявления и поддержки лиц,проявивших выдающиеся способности; 32) обеспечивает получение профессионального обученияобучающимися с ограниченными возможностями здоровья (с различнымиформами умственной отсталости), не имеющими основного общегообразования; 33) создает по согласованию с федеральным органом исполнительнойвласти, осуществляющим функции по выработке и реализациигосударственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфереисполнения уголовных наказаний, общеобразовательные организации приисправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы в целяхобеспечения условий для получения общего образования лицами,содержащимися в исправительных учреждениях уголовно-исполнительнойсистемы; 34) осуществляет размещение на официальном сайте ПравительстваАрхангельской области в сети "Интернет" итогового годового отчета осостоянии и перспективах развития образования в Архангельской области; 35) создает, формирует и ведет государственные информационныесистемы Архангельской области в целях информационного обеспеченияуправления в системе образования в Архангельской области игосударственной регламентации образовательной деятельности, участвуетв ведении федеральных информационных систем, указанных в статье 98Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"; 36) осуществляет взаимодействие в сфере образования смеждународными организациями, иностранными государственными органами,а также иностранными неправительственными организациями в пределахсвоей компетенции в порядке, установленном законодательствомРоссийской Федерации; 37) устанавливает порядок предоставления на период полученияобразования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (заисключением обучающихся за счет бюджетных ассигнований федеральногобюджета) в бесплатное пользование специальных учебников и учебныхпособий, иной учебной литературы, а также бесплатного предоставленияим услуг сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков; 38) устанавливает порядок комплектования обучающимисягосударственных образовательных организаций Архангельской области,имеющих право реализации основных и дополнительных образовательныхпрограмм, не относящихся к типу таких образовательных организаций(нетиповые образовательные организации); 39) осуществляет иные полномочия, установленные законодательствомРоссийской Федерации и законодательством Архангельской области в сфереобразования. 2. Полномочия, предусмотренные подпунктами 3, 4, 11 (в частиутверждения положения о проведении мониторинга в системе образования вАрхангельской области), 14 (в части утверждения положения об учебно-методических объединениях Архангельской области), 15, 17, 18, 21, 22,24, 29, 30, 37 и 38 пункта 1 настоящей статьи, реализуютсяуполномоченным исполнительным органом путем принятия постановлений. 3. Иные исполнительные органы государственной властиАрхангельской области в пределах своей компетенции: 1) при разработке государственных программ предусматриваютмероприятия, направленные на развитие образования в Архангельскойобласти; 2) устанавливают нормативные затраты на оказание государственныхуслуг в сфере образования в отношении находящихся в их ведениигосударственных образовательных организаций Архангельской области и(или) профессиональных образовательных организаций; 3) осуществляют функции и полномочия учредителя отдельныхгосударственных образовательных организаций Архангельской области и(или) профессиональных образовательных организаций; 4) осуществляют государственное управление в отношениинаходящихся в их ведении государственных образовательных организацийАрхангельской области и (или) профессиональных образовательныхорганизаций; 5) участвуют в формировании и исполнении государственногорегионального заказа; 6) формируют аттестационные комиссии для проведения аттестации вцелях установления квалификационной категории педагогическихработников находящихся в их ведении государственных образовательныхорганизаций Архангельской области и (или) профессиональныхобразовательных организаций, находящихся в их ведении муниципальныхобразовательных организаций; 7) оказывают содействие в организации практики обучающихся впрофессиональных образовательных организациях; 8) разрабатывают примерные нормативы штатной численностигосударственных образовательных организаций Архангельской области,находящихся в их ведении; 9) осуществляют иные полномочия, установленные законодательствомРоссийской Федерации и законодательством Архангельской области в сфереобразования. 4. Полномочия, предусмотренные подпунктами 2 и 8 пункта 3настоящей статьи, реализуются уполномоченными исполнительными органамигосударственной власти Архангельской области путем принятияпостановлений. Статья 11. Осуществление отдельных полномочий РоссийскойФедерации в сфере образования, переданных органам государственнойвласти Архангельской области 1. Предусмотренные настоящей статьей полномочия в сфереобразования являются полномочиями Российской Федерации, переданнымиорганам государственной власти Архангельской области в соответствии сФедеральным законом "Об образовании в Российской Федерации". 2. Губернатор Архангельской области: 1) назначает на должность руководителей исполнительных органовгосударственной власти Архангельской области, осуществляющихпереданные полномочия, по согласованию с федеральным органомисполнительной власти, осуществляющим функции по выработкегосударственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфереобразования; 2) утверждает по согласованию с федеральным органомисполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору всфере образования, структуру исполнительных органов государственнойвласти Архангельской области, осуществляющих переданные полномочия; 3) организует деятельность по осуществлению переданных полномочийв соответствии с законодательством Российской Федерации обобразовании; 4) обеспечивает предоставление в федеральный орган исполнительнойвласти, осуществляющий функции по контролю и надзору в сфереобразования: - ежеквартального отчета о расходовании предоставленных субвенцийи о достижении целевых прогнозных показателей; - необходимого количества экземпляров нормативных правовых актов,принимаемых органами государственной власти Архангельской области повопросам переданных полномочий; - информации (в том числе баз данных), необходимой дляформирования и ведения федеральных баз данных по вопросам контроля инадзора в сфере образования; 5) до принятия нормативных правовых актов, указанных в пункте 1части 6 статьи 7 Федерального закона "Об образовании в РоссийскойФедерации", утверждает административные регламенты предоставлениягосударственных услуг и исполнения государственных функций в сферепереданных полномочий, если данные регламенты не противоречатнормативным правовым актам Российской Федерации (в том числе несодержат не предусмотренные такими актами дополнительные требования иограничения в части реализации прав и свобод граждан, прав и законныхинтересов организаций) и разрабатываются с учетом требований крегламентам предоставления федеральными органами исполнительной властигосударственных услуг и исполнения государственных функций. 3. Уполномоченный исполнительный орган государственной властиАрхангельской области, осуществляющий на территории Архангельскойобласти полномочия Российской Федерации по контролю (надзору) в сфереобразования, переданные для осуществления органам государственнойвласти Архангельской области, в пределах своей компетенции: 1) осуществляет государственный контроль (надзор) в сфереобразования за деятельностью организаций, осуществляющихобразовательную деятельность на территории Архангельской области (заисключением организаций, указанных в пункте 7 части 1 статьи 6Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"), а такжеорганов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфереобразования на территории Архангельской области; 2) осуществляет лицензирование образовательной деятельностиорганизаций, осуществляющих образовательную деятельность на территорииАрхангельской области (за исключением организаций, указанных в пункте7 части 1 статьи 6 Федерального закона "Об образовании в РоссийскойФедерации"); 3) проводит государственную аккредитацию образовательнойдеятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельностьна территории Архангельской области (за исключением организаций,указанных в пункте 7 части 1 статьи 6 Федерального закона"Об образовании в Российской Федерации"); 4) подтверждает документы об образовании и (или) о квалификации; 5) представляет сведения о проставленных апостилях на документахоб образовании и (или) о квалификации в федеральный органисполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору всфере образования, путем внесения этих сведений в федеральнуюинформационную систему "Федеральный реестр апостилей, проставленных надокументах об образовании и (или) о квалификации". Статья 12. Полномочия органов местного самоуправления в сфереобразования 1. Органы местного самоуправления реализуют полномочия в сфереобразования в соответствии со статьей 9 Федерального закона"Об образовании в Российской Федерации". 2. Органы местного самоуправления в пределах своих полномочий порешению вопросов местного значения в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации и законодательством Архангельской областиразрабатывают и реализуют муниципальные программы, направленные наразвитие образования. ГЛАВА III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Статья 13. Региональная программа развития образования 1. Региональная программа развития образования определяет цели,задачи и механизм совершенствования системы образования вАрхангельской области с учетом социально-экономических, экологических,демографических, этнокультурных и других особенностей Архангельскойобласти. 2. Региональная программа развития образования определяет меры поразвитию системы образования в Архангельской области, разрабатываетсяна среднесрочный либо долгосрочный период и реализуется на принципахмежведомственного взаимодействия, а также государственно-частногопартнерства. 3. Региональная программа развития образования утверждаетсяпостановлением Правительства Архангельской области. Статья 14. Инфраструктура системы образования в Архангельскойобласти 1. Инфраструктуру системы образования в Архангельской областисоставляют: 1) государственные и муниципальные образовательные организации, атакже профессиональные образовательные организации; 2) осуществляющие образовательную деятельность научныеорганизации, организации для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, организации, осуществляющие лечение, оздоровлениеи (или) отдых, организации, осуществляющие социальное обслуживание,иные юридические лица и индивидуальные предприниматели; 3) организации, осуществляющие научно-методическое, методическое,ресурсное и информационно-технологическое обеспечение образовательнойдеятельности и управления системой образования в Архангельскойобласти, оценку качества образования. 2. В инфраструктуру системы образования в Архангельской областивходят библиотеки, столовые, общежития, спортивные сооружения и другиеорганизации и объекты, обеспечивающие функционирование системыобразования в Архангельской области. Статья 15. Учебно-методические объединения Архангельской области 1. В целях участия педагогических работников, научных работников,представителей работодателей в разработке федеральных государственныхобразовательных стандартов, примерных общеобразовательных программ,координации действий организаций, осуществляющих образовательнуюдеятельность, в обеспечении качества и развития содержания образованияв системе образования в Архангельской области уполномоченнымисполнительным органом создаются учебно-методические объединенияАрхангельской области. 2. Учебно-методические объединения Архангельской областиосуществляют свою деятельность на основании положений, утверждаемыхпостановлением уполномоченного исполнительного органа в соответствии сТиповыми положениями об учебно-методических объединениях в системеобразования, утверждаемыми федеральным органом исполнительной власти,осуществляющим функции по выработке государственной политики инормативно-правовому регулированию в сфере образования. 3. В состав учебно-методических объединений Архангельской областина добровольных началах входят педагогические работники, научныеработники и другие работники организаций, осуществляющихобразовательную деятельность, и иных организаций, действующих всистеме образования в Архангельской области, в том числе представителиработодателей. Статья 16. Формирование и исполнение государственногорегионального заказа 1. Государственный региональный заказ в профессиональныхобразовательных организациях, осуществляющих образовательнуюдеятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательнымпрограммам среднего профессионального образования, формируется наоснове: 1) прогноза социально-экономического развития Архангельскойобласти; 2) демографической ситуации в Архангельской области; 3) состояния рынка труда Архангельской области; 4) текущей и перспективной потребности организаций в кадрах; 5) образовательной потребности жителей Архангельской области. 2. Проект государственного регионального заказа формируетсяуполномоченным исполнительным органом государственной властиАрхангельской области в сфере труда совместно с уполномоченнымисполнительным органом на основании анализа и прогнозированиясоциально-экономического развития Архангельской области. 3. Порядок формирования и исполнения государственногорегионального заказа устанавливается постановлением ПравительстваАрхангельской области. 4. Государственный региональный заказ формируется ежегодно наследующий календарный год и утверждается постановлением ПравительстваАрхангельской области. Статья 17. Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетныхассигнований областного бюджета 1. Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетныхассигнований областного бюджета распределяются по результатампубличного конкурса и устанавливаются организациям, осуществляющимобразовательную деятельность по имеющим государственную аккредитациюобразовательным программам среднего профессионального образования. 2. Порядок установления организациям, указанным в пункте 1настоящей статьи, контрольных цифр приема на обучение за счетбюджетных ассигнований областного бюджета определяется постановлениемПравительства Архангельской области. Статья 18. Учебные центры профессиональной квалификации 1. Учебные центры профессиональной квалификации создаются вразличных организационно-правовых формах юридических лиц,предусмотренных гражданским законодательством Российской Федерации,или в качестве структурных подразделений юридических лиц. 2. Профессиональные образовательные организации создают учебныецентры профессиональной квалификации в качестве своих структурныхподразделений, имеющих необходимые материально-технические,информационные, научно-методические, кадровые и (или) иные ресурсы,позволяющие им реализовывать программы подготовки квалифицированныхрабочих или служащих и специалистов среднего звена, а также повышенияквалификации и профессиональной переподготовки рабочих или служащих испециалистов среднего звена. 3. Порядок организации и деятельности учебных центровпрофессиональной квалификации определяется их учредительнымидокументами, а в случае, предусмотренном пунктом 2 настоящей статьи, -локальным нормативным актом профессиональной образовательнойорганизации. ГЛАВА IV. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ГАРАНТИИ ПРАВА ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОБРАЗОВАНИЕ Статья 19. Организация индивидуального отбора при приеме либопереводе в государственные и муниципальные образовательные организациидля получения основного общего и среднего общего образования суглубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильногообучения 1. Государственные и муниципальные образовательные организацииосуществляют прием в классы с углубленным изучением отдельных учебныхпредметов или в классы профильного обучения для получения основногообщего и среднего общего образования. Индивидуальный отбор при приеме либо переводе в государственные имуниципальные образовательные организации для получения основногообщего и среднего общего образования в классы с углубленным изучениемотдельных учебных предметов допускается с пятого класса. Индивидуальный отбор при приеме либо переводе в государственные имуниципальные образовательные организации для получения основногообщего и среднего общего образования в классы профильного обучениядопускается с десятого класса по результатам успеваемостиобучающегося, а также по решению коллегиального органа управленияобразовательной организации. 2. Преимущественным правом зачисления в класс с углубленнымизучением отдельных учебных предметов либо в класс профильногообучения обладают следующие категории обучающихся: 1) победители и призеры муниципальных и региональных олимпиад поучебным предметам либо предметам профильного обучения; 2) участники региональных конкурсов научно-исследовательскихработ или проектов по учебному предмету, изучаемому углубленно, илипредметам профильного обучения; 3) обучающиеся в порядке перевода из другой образовательнойорганизации, реализующей общеобразовательную программусоответствующего уровня. 3. Случаи и порядок организации индивидуального отбора при приемелибо переводе в государственные или муниципальные образовательныеорганизации для получения основного общего и среднего общегообразования с углубленным изучением отдельных учебных предметов илидля профильного обучения устанавливаются: 1) постановлением уполномоченного исполнительного органа вотношении государственных образовательных организаций Архангельскойобласти; 2) муниципальными нормативными правовыми актами органов местногосамоуправления в отношении муниципальных образовательных организаций. Статья 20. Дополнительные меры по реализации права граждан надополнительное образование 1. Дополнительное образование осуществляется государственными имуниципальными образовательными организациями посредством реализациидополнительных общеразвивающих и предпрофессиональныхобщеобразовательных программ (программ повышения квалификации,программ профессиональной переподготовки). 2. Прием на обучение по дополнительным предпрофессиональнымобщеобразовательным программам осуществляется государственными имуниципальными образовательными организациями, реализующимидополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы, сучетом имеющихся кадровых и материальных ресурсов. 3. Прием на обучение по дополнительным предпрофессиональнымобщеобразовательным программам в области искусств проводится наосновании результатов индивидуального отбора с целью выявлениятворческих способностей обучающихся, а также в зависимости от видаискусств и физических данных, позволяющих осваивать дополнительныепредпрофессиональные общеобразовательные программы. 4. В целях поддержки и развития детей, проявляющих выдающиесяспособности в области искусств, их самореализации, профессиональногосамоопределения в соответствии со способностями осуществляется приемна обучение по программам повышенного уровня сложности. Приемпроизводится по результатам приемных испытаний (прослушиваний). 5. Прием на обучение по дополнительным предпрофессиональнымобщеобразовательным программам в области физической культуры и спортапроводится на основании результатов индивидуального отбора приотсутствии медицинских противопоказаний. Статья 21. Дополнительные меры по реализации права граждан наинклюзивное образование 1. Реализация права граждан на инклюзивное образованиепредусматривает обеспечение равного доступа к образованию всехобучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностейи индивидуальных возможностей. 2. Условия реализации инклюзивного образования обучающихся сограниченными возможностями здоровья определяются центральной,территориальной психолого-медико-педагогической комиссией, психолого-медико-педагогическим консилиумом государственной или муниципальнойобразовательной организации исходя из потребностей и особенностейразвития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья принепосредственном участии их родителей (иных законных представителей). Порядок организации деятельности центральной, территориальнойпсихолого-медико-педагогической комиссии регулируетсязаконодательством Российской Федерации. Порядок организации психолого-медико-педагогического консилиумаопределяется локальным нормативным актом государственной илимуниципальной образовательной организации. 3. Условия реализации инклюзивного образования включают в себя: 1) разработку индивидуальных учебных планов; 2) использование специальных образовательных программ, форм иметодов обучения и воспитания, учебников, учебных пособий идидактических материалов, специальных технических средств обученияколлективного и индивидуального пользования; 3) организацию специальной подготовки педагогических работников; 4) обеспечение доступа в здания государственных или муниципальныхобразовательных организаций; 5) предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающегообучающимся необходимую помощь; 6) обеспечение адаптации обучающихся с ограниченнымивозможностями здоровья к образовательной среде государственной илимуниципальной образовательной организации и другие условия, безкоторых невозможно или затруднено освоение образовательных программобучающимися с ограниченными возможностями здоровья. Статья 22. Образование обучающихся с ограниченными возможностямиздоровья 1. Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровьяможет быть организовано: 1) в государственных или муниципальных образовательныхорганизациях, осуществляющих обучение и воспитание по адаптированнымосновным общеобразовательным программам для обучающихся сограниченными возможностями здоровья, в отдельных классах (группах); 2) в государственных или муниципальных образовательныхорганизациях, осуществляющих обучение и воспитание по основнымобщеобразовательным программам совместно с другими обучающимися, неотносящимися к категории обучающихся с ограниченными возможностямиздоровья. 2. Государственные образовательные организации Архангельскойобласти, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированнымосновным общеобразовательным программам для обучающихся сограниченными возможностями здоровья, создаются в соответствии сраспоряжением Правительства Архангельской области. 3. Детям-инвалидам, обучающимся на дому с использованиемдистанционных образовательных технологий, на период получения общегообразования, а также продолжения обучения в профессиональныхобразовательных организациях предоставляется компьютерная техника,обеспечивается доступ к сети "Интернет" за счет бюджетных ассигнованийобластного бюджета. Детям с нарушением зрения по окончании полученияобразования в государственной или муниципальной образовательнойорганизации с использованием дистанционных образовательных технологийкомпьютерное оборудование передается в дар на безвозмездной основе.Порядок предоставления данной меры социальной поддержкиустанавливается постановлением Правительства Архангельской области. 4. На период получения образования обучающимися с ограниченнымивозможностями здоровья (за исключением обучающихся за счет бюджетныхассигнований федерального бюджета) им в бесплатное пользованиепредоставляются специальные учебники и учебные пособия, иная учебнаялитература, а также бесплатно предоставляются услуги сурдопереводчикови тифлосурдопереводчиков. Порядок предоставления мер социальной поддержки, указанных вабзаце первом настоящего пункта, за счет бюджетных ассигнованийобластного бюджета устанавливается постановлением уполномоченногоисполнительного органа. 5. Уполномоченный исполнительный орган обеспечивает получениепрофессионального обучения обучающимися с ограниченными возможностямиздоровья, не имеющими основного общего или среднего общегообразования. В целях социальной адаптации и создания условий для приобретениянавыков, необходимых для выполнения определенной работы (группыработ), выпускники общеобразовательных организаций для детей сограниченными возможностями здоровья, не получившие основного общегообразования, вправе однократно получить профессиональную подготовку впрофессиональных образовательных организациях за счет бюджетныхассигнований областного бюджета. 6. На территории Архангельской области для лиц с ограниченнымивозможностями здоровья, не имеющих основного общего образования,создаются условия для получения профессиональной подготовки. Статья 23. Дополнительные меры по реализации права граждан наобразование на дому или в медицинских организациях 1. Для обучающихся, осваивающих основные общеобразовательныепрограммы и нуждающихся в длительном лечении, создаютсяобразовательные организации, в том числе санаторные, в которыхпроводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительныемероприятия для таких обучающихся. 2. Обучение детей, указанных в пункте 1 настоящей статьи, а такжедетей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещатьгосударственные или муниципальные образовательные организации, можетбыть организовано образовательными организациями, указанными в пункте1 настоящей статьи, на дому или в медицинских организациях. 3. Основанием для организации обучения обучающихся на дому или вмедицинской организации являются заключение медицинской организации исоответствующее обращение родителей (иных законных представителей) вписьменной форме к руководителю государственной или муниципальнойобразовательной организации. Статья 24. Особенности получения образования лицами, проявившимивыдающиеся способности 1. В целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиесяспособности, уполномоченным исполнительным органом, органами местногосамоуправления организуются и проводятся олимпиады и иныеинтеллектуальные и (или) творческие конкурсы, физкультурныемероприятия и спортивные мероприятия (далее - конкурсы), направленныена выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческихспособностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом,интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, творческойдеятельности, физкультурно-спортивной деятельности, на пропагандунаучных знаний, творческих и спортивных достижений. 2. Обучающиеся принимают участие в конкурсах на добровольнойоснове. Взимание платы за участие в олимпиадах и иных конкурсах,учредителями которых выступают уполномоченный исполнительный орган ииные исполнительные органы государственной власти Архангельскойобласти, не допускается. 3. Критерии и порядок отбора лиц, проявивших выдающиесяспособности, а также меры их стимулирования предусматриваютсязаконодательством Архангельской области. 4. В целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиесяспособности, а также лиц, добившихся успехов в учебной деятельности,научной (научно-исследовательской) деятельности, творческойдеятельности и физкультурно-спортивной деятельности, в Архангельскойобласти создаются государственные образовательные организацииАрхангельской области, имеющие право реализации основных идополнительных образовательных программ, не относящихся к типу такихобразовательных организаций (нетиповые образовательные организации). Порядок комплектования государственных образовательныхорганизаций Архангельской области, указанных в абзаце первомнастоящего пункта, обучающимися устанавливается постановлениемуполномоченного исполнительного органа с учетом уровня инаправленности реализуемых образовательных программ, обеспечивающихразвитие интеллектуальных, творческих и прикладных способностейобучающихся. Статья 25. Дополнительные меры по реализации права на образованиедля лиц, содержащихся в исправительных учрежденияхуголовно-исполнительной системы 1. Для лиц, содержащихся в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы, обеспечиваются условия для получения общегообразования путем создания уполномоченным исполнительным органом посогласованию с федеральным органом исполнительной власти,осуществляющим функции по выработке и реализации государственнойполитики и нормативно-правовому регулированию в сфере исполненияуголовных наказаний, общеобразовательных организаций приисправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы. 2. Органам местного самоуправления могут передаватьсягосударственные полномочия Архангельской области по обеспечению лиц,содержащихся в исправительных учреждениях уголовно-исполнительнойсистемы, условиями для получения общего образования в соответствии сзаконодательством Российской Федерации и законодательствомАрхангельской области с передачей необходимых для осуществленияуказанных полномочий материальных и финансовых средств. ГЛАВА V. МЕРЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ Статья 26. Социальные гарантии обучающихся в системе образованияв Архангельской области 1. Социальные гарантии обучающихся в системе образования вАрхангельской области определяются законодательством РоссийскойФедерации и законодательством Архангельской области, а также уставамигосударственных и муниципальных образовательных организаций. 2. Государственные образовательные организации Архангельскойобласти самостоятельно в пределах имеющихся у них средствразрабатывают и предоставляют меры дополнительной социальной поддержкиобучающихся, включая установление дифференцированных стипендий,социальных пособий и других льгот. Статья 27. Обеспечение обучающихся учебниками и учебнымипособиями Уполномоченный исполнительный орган организует обеспечениегосударственных и муниципальных образовательных организаций учебникамии учебными пособиями в соответствии с федеральным перечнем учебников,рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственнуюаккредитацию образовательных программ начального общего, основногообщего, среднего общего образования организациями, осуществляющимиобразовательную деятельность, и учебными пособиями, допущенными киспользованию при реализации указанных образовательных программ. Статья 28. Обеспечение обучающихся питанием 1. Право на бесплатное питание в государственных образовательныхорганизациях Архангельской области (за исключением государственныхобразовательных организаций Архангельской области, реализующихдополнительные образовательные программы для детей), имеющихгосударственную аккредитацию профессиональных образовательныхорганизациях за счет бюджетных ассигнований областного бюджета имеют: 1) обучающиеся, осваивающие адаптированные основныеобщеобразовательные программы для обучающихся с ограниченнымивозможностями здоровья; 2) дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; 3) обучающиеся, осваивающие основные профессиональныеобразовательные программы среднего профессионального образования -программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в имеющихгосударственную аккредитацию профессиональных образовательныхорганизациях по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнованийобластного бюджета; 4) обучающиеся из числа лиц, являющихся выпускниками организаций,осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основнымобщеобразовательным программам для обучающихся с ограниченнымивозможностями здоровья, не получившими основного общего образования,осваивающие программы профессиональной подготовки в профессиональныхобразовательных организациях по очной форме обучения за счет бюджетныхассигнований областного бюджета; 5) обучающиеся по образовательным программам начального общего,основного общего, среднего общего образования, в том числе по основнымобразовательным программам основного общего и среднего общегообразования, интегрированным с дополнительными общеразвивающимипрограммами, имеющими целью подготовку несовершеннолетних обучающихсяк военной или иной государственной службе, проживающие вгосударственных образовательных организациях Архангельской области. 2. Обеспечение питанием обучающихся в государственныхобразовательных организациях Архангельской области, имеющихгосударственную аккредитацию профессиональных образовательныхорганизациях за счет бюджетных ассигнований областного бюджетаосуществляется в порядке и по нормативам, которые установленыпостановлением Правительства Архангельской области. Размеры обеспечения обучающихся питанием подлежат ежегодномуувеличению (индексации) в соответствии с областным законом обобластном бюджете. 3. Родителям (иным законным представителям) предоставляетсякомпенсация расходов на питание обучающихся по программам начальногообщего, основного общего, среднего общего образования в муниципальныхобщеобразовательных организациях, проживающих в интернате, за счетбюджетных ассигнований областного бюджета в порядке и размерах,установленных постановлением Правительства Архангельской области. Статья 29. Обеспечение обучающихся вещевым имуществом(обмундированием) 1. Обучающиеся из числа детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, проживающие в организациях, осуществляющихобразовательную деятельность, обеспечиваются питанием, одеждой,обувью, мягким и жестким инвентарем в соответствии с законодательствомАрхангельской области. 2. Обучающиеся в государственных образовательных организацияхАрхангельской области по образовательным программам начального общего,основного общего, среднего общего образования, в том числе по основнымобразовательным программам основного общего и среднего общегообразования, интегрированным с дополнительными общеразвивающимипрограммами, имеющими целью подготовку несовершеннолетних обучающихсяк военной или иной государственной службе, проживающие вгосударственных образовательных организациях Архангельской области,обеспечиваются вещевым имуществом (обмундированием), в том числеформенной одеждой, за счет бюджетных ассигнований областного бюджета впорядке, установленном постановлением уполномоченного исполнительногооргана. Статья 30. Требования к одежде обучающихся 1. В государственных общеобразовательных организацияхАрхангельской области и муниципальных общеобразовательных организацияхдля обучающихся по образовательным программам начального общего,основного общего и среднего общего образования по решению участниковобразовательного процесса локальными нормативными актами такихобщеобразовательных организаций устанавливаются требования к одеждеобучающихся и обязательности ее ношения. 2. Основные требования к одежде обучающихся по образовательнымпрограммам начального общего, основного общего и среднего общегообразования устанавливаются постановлением уполномоченногоисполнительного органа. Статья 31. Стипендиальное обеспечение обучающихся 1. Обучающимся профессиональных образовательных организацийпредоставляются стипендии в соответствии с Федеральным законом"Об образовании в Российской Федерации". 2. Нормативы для формирования стипендиального фонда за счетбюджетных ассигнований областного бюджета устанавливаютсяпостановлением Правительства Архангельской области. 3. Обучающиеся по очной форме обучения по основнымпрофессиональным образовательным программам среднего профессиональногообразования - программам подготовки квалифицированных рабочих,служащих и по программам подготовки специалистов среднего звена засчет бюджетных ассигнований областного бюджета в имеющихгосударственную аккредитацию профессиональных образовательныхорганизациях обеспечиваются государственной социальной стипендией. 4. Размер стипендиального фонда профессиональной образовательнойорганизации определяется исходя из общего числа обучающихся по очнойформе обучения за счет бюджетных ассигнований областного бюджета инормативов, установленных Правительством Архангельской области. 5. Порядок назначения государственной академической стипендии игосударственной социальной стипендии обучающимся в профессиональныхобразовательных организациях по очной форме обучения за счет бюджетныхассигнований областного бюджета, устанавливается постановлениемПравительства Архангельской области. (В редакции Областного законаАрхангельской области от 22.11.2013 г. N 47-3-ОЗ) 6. Профессиональным образовательным организациям, осуществляющимоказание государственных услуг в сфере образования за счет бюджетныхассигнований областного бюджета, выделяются средства на: 1) оказание материальной поддержки нуждающимся обучающимся вразмере 25 процентов предусматриваемого им размера стипендиальногофонда; 2) организацию культурно-массовой, физкультурной и спортивной,оздоровительной работы с обучающимися в объеме месячного размерапредусматриваемого им стипендиального фонда. 7. Материальная поддержка обучающимся выплачивается в размерах ив порядке, которые определяются локальными нормативными актамипрофессиональных образовательных организаций, принимаемыми с учетоммнения профессиональных союзов обучающихся. Профессиональные образовательные организации вправе устанавливатьза счет средств, полученных от приносящей доход деятельности, иныевиды материальной поддержки обучающихся. 8. В Архангельской области за счет бюджетных ассигнованийобластного бюджета учреждаются стипендии Губернатора Архангельскойобласти студентам профессиональных образовательных организаций,аспирантам и докторантам государственных образовательных организацийвысшего образования и научных организаций в соответствии с порядком,установленным постановлением Правительства Архангельской области. Статья 32. Обеспечение обучающихся жилыми помещениями вобщежитиях Государственные образовательные организации Архангельской областии профессиональные образовательные организации предоставляют каждомунуждающемуся в жилой площади обучающемуся по основным образовательнымпрограммам среднего профессионального образования по очной формеобучения жилое помещение в общежитии при наличии соответствующегоспециализированного жилищного фонда у таких организаций в порядке,установленном локальными нормативными актами этих организаций. Статья 33. Дополнительные меры по охране жизни и здоровьяобучающихся 1. В государственных и муниципальных образовательных организацияхсоздаются условия для охраны жизни и здоровья обучающихся. 2. В целях охраны жизни и здоровья обучающихся в государственныхи муниципальных образовательных организациях предусматриваетсяобязательное создание условий для получения горячего питания имедицинского обслуживания, обязательное соблюдение санитарных ипротивопожарных норм и правил. 3. Государственные и муниципальные образовательные организациисамостоятельно осуществляют меры по внедрению здоровьесберегающихпедагогических технологий, формированию культуры здоровья. 4. Государственные и муниципальные образовательные организацииобеспечивают выполнение законодательства Российской Федерации,запрещающего курение, употребление алкогольных, слабоалкогольныхнапитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, ихпрекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ на территорияхи в помещениях образовательных организаций. Статья 34. Материальная поддержка при воспитании и обучениидетей, посещающих образовательные организации, реализующиеобразовательную программу дошкольного образования 1. В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей,посещающих образовательные организации, реализующие образовательнуюпрограмму дошкольного образования, родителям (иным законнымпредставителям) выплачивается компенсация в размере 20 процентовсреднего размера родительской платы за присмотр и уход за детьми вгосударственных и муниципальных образовательных организациях напервого ребенка, 50 процентов размера такой платы на второго ребенка,70 процентов размера такой платы на третьего ребенка и последующихдетей. 2. Право на получение компенсации имеет один из родителей (иныхзаконных представителей), внесших родительскую плату за присмотр иуход за детьми в соответствующей образовательной организации. 3. Порядок компенсации родительской платы за присмотр и уход задетьми в государственных и муниципальных образовательных организациях,а также ее средний размер устанавливаются постановлениемуполномоченного исполнительного органа. Статья 35. Государственная итоговая аттестация 1. При проведении государственной итоговой аттестацииуполномоченным исполнительным органом создается государственнаяэкзаменационная комиссия для проведения государственной итоговойаттестации по образовательным программам основного общего и среднегообщего образования. 2. Обеспечение проведения государственной итоговой аттестацииосуществляется уполномоченным исполнительным органом при проведениигосударственной итоговой аттестации по образовательным программамосновного общего и среднего общего образования. 3. Аккредитация граждан в качестве общественных наблюдателей припроведении государственной итоговой аттестации по образовательнымпрограммам основного общего и среднего общего образованияосуществляется уполномоченным исполнительным органом. ГЛАВА VI. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ИНЫЕ РАБОТНИКИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ Статья 36. Аттестация педагогических работников и руководящихработников государственных образовательных организаций Архангельскойобласти, профессиональных образовательных организаций и муниципальныхобразовательных организаций 1. Аттестация руководителей государственных образовательныхорганизаций Архангельской области и (или) профессиональныхобразовательных организаций в целях подтверждения их соответствиязанимаемым должностям осуществляется на основе оценки ихпрофессиональной деятельности аттестационной комиссией, формируемойучредителем государственной образовательной организации Архангельскойобласти и (или) профессиональной образовательной организации. 2. Аттестация руководителей муниципальных образовательныхорганизаций в целях подтверждения их соответствия занимаемымдолжностям осуществляется в порядке, установленном органом местногосамоуправления, являющимся учредителем муниципальной образовательнойорганизации. 3. Государственные образовательные организации Архангельскойобласти, профессиональные образовательные организации и муниципальныеобразовательные организации самостоятельно формируют аттестационныекомиссии для проведения аттестации в целях подтверждения соответствияпедагогических работников занимаемым ими должностям. 4. Уполномоченный исполнительный орган формирует аттестационныекомиссии для проведения аттестации в целях установленияквалификационной категории педагогических работников находящихся в еговедении государственных образовательных организаций Архангельскойобласти и (или) профессиональных образовательных организаций, а такженаходящихся в его ведении муниципальных и частных образовательныхорганизаций. 5. Исполнительные органы государственной власти Архангельскойобласти формируют аттестационные комиссии для проведения аттестации вцелях установления квалификационной категории педагогическихработников находящихся в их ведении государственных образовательныхорганизаций Архангельской области, профессиональных образовательныхорганизаций и находящихся в их ведении муниципальных образовательныхорганизаций. Статья 37. Меры социальной поддержки педагогических работников имолодых специалистов государственных и муниципальных образовательныхорганизаций 1. Педагогическим работникам, основным местом работы которыхявляется государственная или муниципальная образовательнаяорганизация, постоянно проживающим на территории Архангельскойобласти, предоставляются единовременные социальные выплаты наприобретение жилья с привлечением средств ипотечных кредитов (займов)в соответствии с законодательством Архангельской области. 2. Педагогическим работникам государственных и муниципальныхобразовательных организаций, состоящим на учете в качестве нуждающихсяв жилых помещениях, предоставляются вне очереди жилые помещения подоговорам социального найма либо жилые помещения специализированногожилищного фонда в порядке, определяемом законодательством РоссийскойФедерации. (В редакции Областного закона Архангельской области от24.03.2014 г. N 97-6-ОЗ). 3. Молодым специалистам предоставляется единовременная денежнаявыплата в связи с поступлением на работу в государственные илимуниципальные образовательные организации в размере, установленномпостановлением Правительства Архангельской области. 4. Молодым специалистам, принятым на работу на должностипедагогических работников в государственные образовательныеорганизации Архангельской области, в порядке и случаях,предусмотренных отраслевыми примерными положениями об оплате труда,выплачивается ежемесячная денежная выплата. 5. Финансовое обеспечение указанных в пунктах 1, 3 и 4 настоящейстатьи выплат осуществляется за счет бюджетных ассигнований областногобюджета. Порядок осуществления выплат, указанных в пунктах 1, 3 и 4настоящей статьи, ежегодно определяется постановлением ПравительстваАрхангельской области в пределах средств, предусмотренных на данныецели областным законом об областном бюджете. 6. Для педагогических работников муниципальных образовательныхорганизаций органами местного самоуправления устанавливаются мерыдополнительной материальной и иной поддержки в соответствии сзаконодательством Российской Федерации. Статья 38. Гарантии и компенсации педагогическим работникам ииным работникам государственных и муниципальных образовательныхорганизаций 1. Педагогическим работникам государственных и муниципальныхобразовательных организаций, участвующим по решению уполномоченногоисполнительного органа в проведении единого государственного экзаменав рабочее время и освобожденным от основной работы на периодпроведения единого государственного экзамена, предоставляются гарантиии компенсации, установленные трудовым законодательством РоссийскойФедерации. 2. Педагогическим работникам, участвующим в проведении единогогосударственного экзамена, выплачивается компенсация за работу поподготовке и проведению единого государственного экзамена. Размер ипорядок выплаты указанной компенсации устанавливаются постановлениемПравительства Архангельской области за счет бюджетных ассигнованийобластного бюджета, выделяемых на проведение единого государственногоэкзамена. 3. Педагогическим и иным работникам государственных имуниципальных образовательных организаций за счет бюджетныхассигнований соответствующих бюджетов предоставляются: (В редакцииОбластного закона Архангельской области от 22.11.2013 г. N 47-3-ОЗ): 1) материальная помощь в размере оклада (должностного оклада),ставки заработной платы по основному месту работы (по основнойдолжности) один раз в течение года; 2) единовременное выходное пособие в размере трех окладов(должностных окладов), ставок заработной платы при выходе работника напенсию по возрасту впервые или состоянию здоровья. 4. Педагогические работники государственных и муниципальныхобразовательных организаций имеют право на дополнительноепрофессиональное образование по профилю педагогической деятельности нереже чем один раз в три года. ГЛАВА VII. ВОЗМЕЩЕНИЕ РАСХОДОВ, СВЯЗАННЫХ С РЕАЛИЗАЦИЕЙ МЕР СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ ПО ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ КОМПЕНСАЦИИ РАСХОДОВ НА ОПЛАТУ ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ, ОТОПЛЕНИЯ И ОСВЕЩЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХОРГАНИЗАЦИЙ И ГОСУДАРСТВЕННЫХ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ В СЕЛЬСКИХ НАСЕЛЕННЫХ ПУНКТАХ, РАБОЧИХ ПОСЕЛКАХ (ПОСЕЛКАХ ГОРОДСКОГО ТИПА) (Наименование главы в редакции Областного закона Архангельскойобласти от 19.12.2013 г. N 71-4-ОЗ) Статья 39. Право на предоставление компенсации расходов на оплатужилых помещений, отопления и освещения 1. Право на предоставление компенсации расходов на оплату жилыхпомещений, отопления и освещения имеют следующие категориипедагогических работников государственных и муниципальныхобразовательных организаций и государственных медицинских организацийАрхангельской области в сельских населенных пунктах, рабочих поселках(поселках городского типа) (далее - педагогические работники): (Вредакции Областного закона Архангельской области от 19.12.2013 г. N71-4-ОЗ): 1) педагогические работники государственных и муниципальныхобразовательных организаций и государственных медицинских организацийАрхангельской области, руководители государственных и муниципальныхобразовательных организаций, заместители руководителей государственныхи муниципальных образовательных организаций, руководители структурныхподразделений государственных и муниципальных образовательныхорганизаций и их заместители, работающие и проживающие в сельскихнаселенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа) (далее- работающие педагогические работники); (В редакции Областного законаАрхангельской области от 19.12.2013 г. N 71-4-ОЗ) 2) педагогические работники государственных и муниципальныхобразовательных организаций и государственных медицинских организацийАрхангельской области, руководители государственных и муниципальныхобразовательных организаций, заместители руководителей государственныхи муниципальных образовательных организаций, руководители структурныхподразделений государственных и муниципальных образовательныхорганизаций и их заместители, прекратившие трудовые отношения сгосударственной или муниципальной образовательной организацией либо сгосударственной медицинской организацией Архангельской области послеустановления (назначения) им пенсии (независимо от вида пенсии), еслиобщий стаж их работы в такой образовательной организации или такоймедицинской организации составляет не менее десяти лет и на моментвыхода на пенсию они имели право на указанные меры социальнойподдержки (далее - педагогические работники, вышедшие на пенсию). (Вредакции Областного закона Архангельской области от 19.12.2013 г. N71-4-ОЗ) 2. Право на предоставление компенсации расходов на оплату жилыхпомещений, отопления и освещения распространяется на членов семейпедагогических работников, проживающих совместно с ними. 3. Меры социальной поддержки, предусмотренные настоящей главой,предоставляются по основному месту работы педагогического работника. 4. Право на предоставление компенсации расходов на оплату жилыхпомещений, отопления и освещения имеют работающие в сельскихнаселенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа)педагогические работники, проживающие в городах или других населенныхпунктах, при отсутствии возможности предоставить им жилое помещение поместу нахождения государственной или муниципальной образовательнойорганизации либо государственной медицинской организации Архангельскойобласти. (В редакции Областного закона Архангельской области от19.12.2013 г. N 71-4-ОЗ) 5. Право на предоставление компенсации расходов на оплату жилыхпомещений, отопления и освещения сохраняется за членами семьи(супругой (супругом), несовершеннолетними или нетрудоспособными детьмии нетрудоспособными родителями) умершего педагогического работника,вышедшего на пенсию, если на момент смерти педагогического работникаони пользовались такими мерами социальной поддержки и после смертипедагогического работника получают пенсию, являющуюся для нихединственным источником дохода. 6. Право на предоставление компенсации расходов на оплату жилыхпомещений, отопления и освещения сохраняется за педагогическимиработниками, вышедшими на пенсию, при перемене места жительства всвязи с утратой ими своего жилья в результате пожара, стихийногобедствия или иной чрезвычайной ситуации по новому месту жительства впределах территории Архангельской области. 7. Компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления иосвещения предоставляются педагогическим работникам, указанным впункте 1 настоящей статьи, при отсутствии у них задолженности пооплате жилых помещений и коммунальных услуг или при заключении и (или)выполнении гражданами соглашений по ее погашению. Порядок приостановления и возобновления выплат компенсаций,указанных в абзаце первом настоящего пункта, определяетсяпостановлением Правительства Архангельской области. Статья 40. Условия реализации педагогическими работниками правана предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений,отопления и освещения 1. Меры социальной поддержки педагогических работниковпредоставляются в денежной форме в виде возмещения расходов на оплатужилых помещений, отопления и освещения и расходов на оплату: 1) пользования жилым помещением (наем, поднаем); 2) содержания и ремонта жилого помещения; 3) тепловой энергии, предоставленной в жилом помещении и впроцессе использования общего имущества в многоквартирных домах, атакже в жилых помещениях в домовладении; 4) приобретения твердого топлива до начала отопительного сезона вразмере годовой потребности; 5) приобретения газа для отопления жилых помещений; 6) электрической энергии для целей освещения жилого помещения и впроцессе использования общего имущества в многоквартирных домах, атакже жилых помещений в домовладении. 2. Возмещение расходов, указанных в пункте 1 настоящей статьи,производится независимо от формы собственности жилищного фонда иосуществляется педагогическим работникам в размере их фактическихрасходов. 3. При наличии у педагогического работника права напредоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений,отопления и освещения в соответствии с настоящим законом иодновременно права на меры социальной поддержки по оплате жилья икоммунальных услуг в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации предоставление мер социальной поддержки по оплате жилья икоммунальных услуг производится либо в соответствии с настоящимзаконом, либо в соответствии с законодательством Российской Федерациипо выбору педагогического работника. При предоставлении компенсации расходов на оплату жилыхпомещений, отопления и освещения в соответствии с настоящим закономпедагогические работники сохраняют за собой право на иные мерысоциальной поддержки по основаниям, предусмотренным законодательствомРоссийской Федерации. 4. Порядок предоставления мер социальной поддержки по компенсациирасходов на оплату жилых помещений, отопления и освещенияпедагогическим работникам устанавливается постановлением ПравительстваАрхангельской области. Статья 41. Порядок возмещения расходов, связанных спредоставлением мер социальной поддержки по компенсации расходов наоплату жилых помещений, отопления и освещения педагогическимработникам Возмещение расходов, указанных в пункте 1 статьи 40 настоящегозакона, осуществляется путем перечисления средств педагогическимработникам на их банковские счета, через отделения почтовой связи иличерез соответствующие государственные и муниципальные образовательныеорганизации и государственные медицинские организации Архангельскойобласти. (В редакции Областного закона Архангельской области от19.12.2013 г. N 71-4-ОЗ) ГЛАВА VIII. ИНФОРМАЦИОННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ В АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Статья 42. Инновационная деятельность в сфере образования 1. Инновационная деятельность осуществляется в Архангельскойобласти в форме реализации инновационных проектов и программорганизациями, осуществляющими образовательную деятельность, и инымидействующими в сфере образования организациями, а также ихобъединениями. В целях создания условий для реализации инновационных проектов ипрограмм, имеющих существенное значение для обеспечения развитиясистемы образования в Архангельской области, организации, указанные вабзаце первом настоящего пункта, реализующие указанные инновационныепроекты и программы, признаются региональными инновационнымиплощадками и составляют инновационную инфраструктуру в системеобразования в Архангельской области. 2. Уполномоченный исполнительный орган определяет порядокпризнания организаций, указанных в абзаце первом пункта 1 настоящейстатьи, региональными инновационными площадками, а также утверждаетперечень региональных инновационных площадок. 3. Уполномоченный исполнительный орган и иные органыгосударственной власти Архангельской области оказывают в соответствиис законодательством Архангельской области финансовую, материально-техническую, информационную и иную поддержку организациям, признаннымрегиональными инновационными площадками. Статья 43. Экспериментальная деятельность в сфере образования Государственные и муниципальные образовательные организации,профессиональные образовательные организации могут осуществлятьэкспериментальную деятельность в сфере образования, финансированиекоторой осуществляется за счет бюджетных ассигнований соответствующихбюджетов. Статья 44. Информационная открытость. Мониторинг в системеобразования в Архангельской области 1. Уполномоченный исполнительный орган обеспечивает открытость идоступность информации о системе образования в Архангельской области,в том числе посредством размещения информации на своем официальномсайте в сети "Интернет". 2. Уполномоченный исполнительный орган обеспечивает осуществлениемониторинга в системе образования в Архангельской области нарегиональном уровне. 3. Результаты мониторинга в системе образования в Архангельскойобласти включаются в ежегодный доклад о реализации государственнойполитики Архангельской области в сфере образования. Статья 45. Доклад о реализации государственной политикиАрхангельской области в сфере образования Правительство Архангельской области ежегодно в рамках обеспеченияреализации единой государственной политики в сфере образованияпредставляет Архангельскому областному Собранию депутатов доклад ореализации государственной политики Архангельской области в сфереобразования и опубликовывает его на своем официальном сайте в сети"Интернет". Статья 46. Государственно-общественное управление в сфереобразования 1. Органами государственной власти Архангельской областипринимаются меры по организации и развитию государственно-общественного управления в сфере образования. 2. Формами государственно-общественного управления в сфереобразования являются: 1) мониторинг и последующее информирование общественности оситуации в сфере образования; 2) общественное обсуждение, публичные дискуссии по вопросамобразования; 3) выдвижение и поддержка гражданских инициатив, направленных наразвитие образования; 4) осуществление независимого контроля качества образования; 5) участие общественности в решении вопросов ресурсногообеспечения образования, включая вопросы благотворительности ипопечительства. 3. Участие общественности, общественных и профессиональныхорганизаций в управлении образованием осуществляется через органыгосударственно-общественного управления образованием, к которымотносятся: 1) координационные и совещательные органы, создаваемые органамигосударственной власти Архангельской области и органами местногосамоуправления в сфере образования; 2) временные, постоянно действующие областные, в том числеотраслевые, государственно-общественные советы; 3) советы, комитеты, собрания и другие органы, создаваемые вобразовательных организациях в соответствии с уставными документамидля учета мнения обучающихся, родителей (иных законных представителей)несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросамуправления образовательной организацией; 4) иные органы государственно-общественного управленияобразованием, создаваемые в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации и законодательством Архангельской области. 4. Полномочия органов государственно-общественного управленияобразованием в Архангельской области определяются в соответствии сзаконодательством Российской Федерации и законодательствомАрхангельской области. Статья 47. Общественное наблюдение в сфере образования. 1. Общественное наблюдение в сфере образования осуществляется вцелях обеспечения контроля в сфере образования, в том числе открытостии прозрачности мероприятий, проводимых в ходе государственно-общественного управления. 2. Объектами общественного наблюдения являются: 1) процедуры государственной итоговой аттестации обучащихся, втом числе в форме единого государственного экзамена; 2) процедуры лицензирования и государственной аккредитацииобразовательных организаций; 3) процедуры аттестации педагогических работников и руководителейобразовательных организаций; 4) деятельность аттестационных, аккредитационных, конфликтных ииных комиссий, создаваемых в пределах своих полномочий уполномоченнымисполнительным органом государственной власти Архангельской области всфере образования и органами местного самоуправления; 5) процедуры проведения контрольных и тестовых работ дляобучающихся в общеобразовательных организациях. 3. Общественное наблюдение в сфере образования осуществляетсяобщественными наблюдателями, деятельность которых регламентируетсязаконодательством Российской Федерации и законодательствомАрхангельской области. Статья 48. Общественный экспертный совет по образованию приАрхангельском областном Собрании депутатов 1. Общественный экспертный совет по образованию при Архангельскомобластном Собрании депутатов (далее - Совет) является постояннодействующим совещательным коллегиальным органом, созданным в целяхобеспечения условий для развития государственно-общественногоуправления. 2. Положение о Совете и порядок его формирования утверждаютсяпостановлением Архангельского областного Собрания депутатов. 3. К полномочиям Совета относятся: 1) мониторинг законодательства в сфере образования и практикивнедрения государственно-общественного управления; 2) участие в разработке нормативных правовых актов в сфереобразования, принимаемых Архангельским областным Собранием депутатов; 3) разработка предложений и рекомендаций по проектам федеральныхзаконов в сфере образования, направляемым Архангельским областнымСобранием депутатов в Государственную Думу Федерального СобранияРоссийской Федерации в порядке законодательной инициативы; 4) разработка предложений и рекомендаций по совершенствованиюзаконодательства Архангельской области в сфере образования; 5) разработка предложений и рекомендаций по проектамгосударственных программ, региональной программы развития образования,иных программ Архангельской области, направленных на развитиеобразования; 6) содействие органам местного самоуправления в сфереобразования; 7) осуществление общественной экспертизы нормативных правовыхактов в сфере государственно-общественного управления, принятыхорганами государственной власти Архангельской области и органамиместного самоуправления; 8) обобщение опыта законодательной деятельности других субъектовРоссийской Федерации в сфере образования; 9) сотрудничество в сфере развития образования с законодательными(представительными) органами государственной власти других субъектовРоссийской Федерации; 10) анализ реализации государственных программ, региональнойпрограммы развития образования, иных программ Архангельской области,направленных на развитие образования; 11) иные не противоречащие законодательству Российской Федерациии законодательству Архангельской области полномочия. Статья 49. Международное сотрудничество в сфере образования Государственные и муниципальные образовательные организации,профессиональные образовательные организации принимают участие вмеждународном сотрудничестве в сфере образования в соответствии сзаконодательством Российской Федерации. ГЛАВА IX. ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Статья 50. Основы финансового обеспечения образовательнойдеятельности в Архангельской области 1. Субвенции местным бюджетам муниципальных районов и городскихокругов Архангельской области на обеспечение государственных гарантийреализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольногообразования в муниципальных дошкольных образовательных организациях,общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основногообщего, среднего общего образования в муниципальныхобщеобразовательных организациях, обеспечение дополнительногообразования детей в муниципальных общеобразовательных организацияхрассчитываются в соответствии с методикой их расчета согласноприложению N 1 к настоящему закону. 2. Субвенции местным бюджетам муниципальных районов и городскихокругов Архангельской области на обеспечение государственных гарантийреализации прав на получение детьми-инвалидами общедоступного ибесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольныхобразовательных организациях, общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в муниципальных общеобразовательных организацияхрассчитываются в соответствии с методикой их расчета согласноприложению N 2 к настоящему закону. 3. В соответствии с областным законом об областном бюджетеместным бюджетам муниципальных районов и городских округовАрхангельской области предоставляется субвенция на реализацию основныхобщеобразовательных программ, включающая средства на: 1) организацию предоставления общедоступного и бесплатногодошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательныхорганизациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начальногообщего, основного общего, среднего общего образования в муниципальныхобщеобразовательных организациях, обеспечение дополнительногообразования детей в муниципальных общеобразовательных организациях; 2) обеспечение государственных гарантий реализации прав наполучение детьми-инвалидами общедоступного и бесплатного дошкольногообразования в муниципальных дошкольных образовательных организациях,общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основногообщего, среднего общего образования в муниципальныхобщеобразовательных организациях; 3) осуществление государственных полномочий по организациипредоставления основного общего и среднего общего образования лицам,содержащимся в исправительных учреждениях уголовно-исполнительнойсистемы; (Дополнен - Областной закон Архангельской области от22.11.2013 г. N 47-3-ОЗ); 4) осуществление государственных полномочий по предоставлениюсубсидий на возмещение затрат частных организаций, осуществляющихобразовательную деятельность по реализации общеобразовательныхпрограмм. (Дополнен - Областной закон Архангельской областиот 22.11.2013 г. N 47-3-ОЗ) . 4. (Исключен - Областной закон Архангельской областиот 22.11.2013 г. N 47-3-ОЗ). 5. Органы местного самоуправления самостоятельно распределяютсубвенции на реализацию основных общеобразовательных программ междумуниципальными образовательными организациями в порядке,предусмотренном муниципальными нормативными правовыми актами. ГЛАВА X. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ И ПЕРЕХОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ Статья 51. Обеспечение образовательной деятельности на территорииНенецкого автономного округа Обеспечение образовательной деятельности на территории Ненецкогоавтономного округа осуществляется органами государственной властиАрхангельской области в пределах своей компетенции в соответствии сФедеральным законом от 6 октября 1999 года N 184-ФЗ "Об общихпринципах организации законодательных (представительных) иисполнительных органов государственной власти субъектов РоссийскойФедерации" и областным законом от 12 декабря 2007 года N 467-23-ОЗ"Об осуществлении органами государственной власти Архангельскойобласти на территории Ненецкого автономного округа отдельныхгосударственных полномочий органов государственной власти субъектаРоссийской Федерации по предметам ведения Российской Федерации и попредметам совместного ведения Российской Федерации и субъектовРоссийской Федерации", если иное не предусмотрено договором междуорганами государственной власти Архангельской области и Ненецкогоавтономного округа об осуществлении отдельных полномочий Архангельскойобласти на территории Ненецкого автономного округа. Статья 52. Вступление в силу настоящего закона 1. Настоящий закон вступает в силу с 1 сентября 2013 года, заисключением положений, для которых пунктом 2 настоящей статьиустановлен иной срок вступления в силу. 2. Пункты 1-4 статьи 50 настоящего закона вступают в силу с 1января 2014 года. (В редакции Областных законов Архангельской областиот 22.11.2013 г. N 48-3-ОЗ; от 24.03.2014 г. N 97-6-ОЗ) Пункт 3 статьи 28 настоящего закона вступает в силу с 1 января2015 года. (Дополнен - Областной закон Архангельской области от24.03.2014 г. N 97-6-ОЗ). (Пункт исключен - Областной закон Архангельской областиот 24.03.2014 г. N 97-6-ОЗ). 3. Органы государственной власти Архангельской области,уполномоченные настоящим законом на принятие подзаконных нормативныхправовых актов, обеспечивают разработку и принятие указанных актов всрок до вступления в силу настоящего закона.Губернатор Архангельской области И. А. Орловг. Архангельск02 июля 2013 г.N 712-41-ОЗ Приложение N 1 к областному закону от 02 июля 2013 года N 712-41-ОЗ МЕТОДИКА расчета субвенций местным бюджетам муниципальных районов и городскихокругов Архангельской области на обеспечение государственных гарантийреализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях 1. Объем субвенций местным бюджетам муниципальных районов игородских округов Архангельской области (далее - муниципальныеобразования) на обеспечение государственных гарантий реализации правна получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования вмуниципальных дошкольных образовательных организациях (далее -дошкольные образовательные организации), общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в муниципальных общеобразовательных организациях (далее -общеобразовательные организации), обеспечение дополнительногообразования детей в общеобразовательных организациях в годрассчитывается по формуле: S = Si SUM, где S - объем субвенций местным бюджетам муниципальныхобразований на обеспечение государственных гарантий реализации прав наполучение общедоступного и бесплатного дошкольного образования вдошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в общеобразовательных организациях, обеспечениедополнительного образования детей в общеобразовательных организациях вгод; Si - объем субвенции местному бюджету i-го муниципальногообразования на обеспечение государственных гарантий реализации прав наполучение общедоступного и бесплатного дошкольного образования вдошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в общеобразовательных организациях, обеспечениедополнительного образования детей в общеобразовательных организацияхi-го муниципального образования в год; SUM - знак суммирования. 2. Объем субвенции местному бюджету i-го муниципальногообразования на обеспечение государственных гарантий реализации прав наполучение общедоступного и бесплатного дошкольного образования вдошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в общеобразовательных организациях, обеспечениедополнительного образования детей в общеобразовательных организацияхi-го муниципального образования в год рассчитывается по формуле: Si = (Ni x Hi) + (Nm x Hm) + (Yg x (Hi + Hgi) + (Nd x Hd) + (Ns xHs) + (Nо x Hо), где Si - объем субвенции местному бюджету i-го муниципальногообразования на обеспечение государственных гарантий реализации прав наполучение общедоступного и бесплатного дошкольного образования вдошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в общеобразовательных организациях, обеспечениедополнительного образования детей в общеобразовательных организацияхi-го муниципального образования в год; Ni - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по реализации основных общеобразовательныхпрограмм по уровням общего образования в общеобразовательныхорганизациях i-го муниципального образования в расчете на одногообучающегося, проживающего в городском поселении, в год; Hi - прогнозируемая на очередной финансовый год среднегодоваячисленность обучающихся по основным общеобразовательным программам поуровням общего образования в общеобразовательных организациях i-гомуниципального образования в городском поселении, за исключениемсреднегодовой численности детей-инвалидов; Nm - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по реализации основных общеобразовательныхпрограмм по уровням общего образования в малокомплектныхобразовательных организациях и образовательных организациях,расположенных в сельских населенных пунктах, реализующих основныеобщеобразовательные программы (далее - сельские образовательныеорганизации), i-го муниципального образования в расчете на один класс(класс-комплект) в год; Hm - прогнозируемое на очередной финансовый год среднегодовоеколичество классов (классов-комплектов) по уровням общего образованияв малокомплектных образовательных организациях и сельскихобразовательных организациях (далее - малокомплектные и сельскиеобразовательные организации) i-го муниципального образования; Yg - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по обеспечению учебниками и учебнымипособиями обучающихся по уровням общего образования вобщеобразовательных организациях, в малокомплектных и сельскихобразовательных организациях в расчете на одного обучающегося в год; Hgi - прогнозируемая на очередной финансовый год среднегодоваячисленность обучающихся по основным общеобразовательным программам поуровням общего образования в классах (классах-комплектах) вмалокомплектных и сельских образовательных организациях i-гомуниципального образования; Nd - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по реализации общеобразовательных программдошкольного образования в дошкольных образовательных организациях иобщеобразовательных организациях (далее - дошкольные образовательные иобщеобразовательные организации) i-го муниципального образования врасчете на одного воспитанника, проживающего в городском поселении, вгод; Hd - прогнозируемая на очередной финансовый год среднегодоваячисленность воспитанников в дошкольных образовательных иобщеобразовательных организациях i-го муниципального образования вгородском поселении, за исключением среднегодовой численности детей-инвалидов; Ns - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по реализации общеобразовательных программдошкольного образования в сельских образовательных организациях i-гомуниципального образования в расчете на одну группу (группу-комплект)в год; Hs - прогнозируемое на очередной финансовый год среднегодовоеколичество групп (групп-комплектов) в сельских образовательныхорганизациях i-го муниципального образования, реализующихобщеобразовательную программу дошкольного образования; No - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по реализации программ дополнительногообразования детей в общеобразовательных организациях i-гомуниципального образования в расчете на одного обучающегося в год; Ho - прогнозируемая на очередной финансовый год среднегодоваячисленность обучающихся по программам дополнительного образованиядетей в общеобразовательных организациях i-го муниципальногообразования. 3. Норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по реализации основных общеобразовательныхпрограмм по уровням общего образования в общеобразовательныхорганизациях i-го муниципального образования в расчете на одногообучающегося, проживающего в городском поселении, в год рассчитываетсяпо формуле: Ni = S + P, где Ni - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по реализации основных общеобразовательныхпрограмм по уровням общего образования в общеобразовательныхорганизациях i-го муниципального образования в расчете на одногообучающегося, проживающего в городском поселении, в год; S - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вобщеобразовательной организации в расчете на одного обучающегося,проживающего в городском поселении, в год; P - расходы на приобретение средств обучения вобщеобразовательных организациях в расчете на одного обучающегося,проживающего в городском поселении, в год - 723,0 руб., вобразовательных организациях для обучающихся из числа лиц,содержащихся в исправительных учреждениях уголовно-исправительнойсистемы, в расчете на одного обучающегося, проживающего в городскомпоселении, в год - 408,0 руб. 4. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вобщеобразовательной организации в расчете на одного обучающегося,проживающего в городском поселении, в год рассчитывается по формуле: S = (ау x b х w/n + ap x b) х f x k x t x c x 12 x r, где S - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вобщеобразовательной организации в расчете на одного обучающегося,проживающего в городском поселении, в год; ay - среднее количество педагогических ставок вобщеобразовательных организациях в расчете на один класс согласнотаблице N 1; b - ставка (оклад) педагогического работника вобщеобразовательной организации - 7200,0 руб.; w - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги взависимости от деления классов на группы согласно таблице N 2; n - нормативная численность обучающихся в одном классе вобщеобразовательных организациях - 25 человек, в специальных(коррекционных) классах - 12 человек, в группах заочной формы обучения- 9 человек, обучающихся из числа лиц, имеющих ограниченныевозможности здоровья и находящихся на индивидуальном обучении на домуили на длительном стационарном лечении в государственных лечебно-профилактических учреждениях здравоохранения, - 3 человека; ap - среднее количество штатных единиц прочих педагогическихработников в расчете на одного обучающегося, проживающего в городскомпоселении, согласно таблице N 3; f - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги наадминистративно-управленческий и учебно-вспомогательный персонал -1,28, в образовательных организациях для обучающихся из числа лиц,содержащихся в исправительных учреждениях уголовно-исправительнойсистемы, а также для обучающихся из числа лиц, имеющих ограниченныевозможности здоровья и находящихся на индивидуальном обучении на домуили на длительном стационарном лечении в государственных лечебно-профилактических учреждениях здравоохранения, - 1,0; k - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги повидам классов согласно таблице N 4; t - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги навеличину доплат и надбавок в общеобразовательных организациях, заисключением структурных подразделений общеобразовательных организацийдля обучающихся из числа лиц, содержащихся в исправительныхучреждениях уголовно-исправительной системы, - 1,33; c - коэффициент отчислений страховых взносов в Пенсионный фондРоссийской Федерации, Фонд социального страхования РоссийскойФедерации и Федеральный фонд обязательного медицинского страхования -1,302; 12 - количество месяцев в году; r - районный коэффициент для районов Крайнего Севера - 1,4, дляместностей, приравненных к районам Крайнего Севера, - 1,2 и надбавказа работу в районах Крайнего Севера - 1,8, в местностях, приравненныхк районам Крайнего Севера, - 1,5. Таблица N 1. Среднее количество педагогических ставок вобщеобразовательных организациях в расчете на один класс---------------------------------------------------------------------------| N п/ | Уровень общего образования | Среднее количество || п | | педагогических ставок в || | | общеобразовательных || | | организациях в расчете на || | | один класс ||------+---------------------------------+--------------------------------|| 1 | 2 | 3 ||------+------------------------------------------------------------------|| 1 | Очная форма обучения ||------+------------------------------------------------------------------|| 1.1 | 1 уровень | 1,39 ||------+---------------------------------+--------------------------------|| 1.2 | 2 уровень | 1,89 ||------+---------------------------------+--------------------------------|| 1.3 | 3 уровень | 2,06 ||------+------------------------------------------------------------------|| 2 | Очно-заочная форма обучения ||------+------------------------------------------------------------------|| 2.1 | 2 уровень | 1,39 ||------+---------------------------------+--------------------------------|| 2.2 | 3 уровень | 1,28 ||------+------------------------------------------------------------------|| 3 | Заочная форма обучения ||------+------------------------------------------------------------------|| 3.1 | 2 уровень | 0,78 ||------+---------------------------------+--------------------------------|| 3.2 | 3 уровень | 0,78 ||------+------------------------------------------------------------------|| 4 | Для обучающихся из числа лиц, имеющих ограниченные возможности || | здоровья и находящихся на индивидуальном обучении на дому или на || | длительном стационарном лечении в государственных лечебно- || | профилактических учреждениях здравоохранения ||------+------------------------------------------------------------------|| 4.1 | 1 уровень | 0,56 ||------+---------------------------------+--------------------------------|| 4.2 | 2 уровень | 0,52 ||------+---------------------------------+--------------------------------|| 4.3 | 3 уровень | 0,64 |--------------------------------------------------------------------------- Таблица N 2. Коэффициенты удорожания стоимости педагогическойуслуги в зависимости от деления классов на группы------------------------------------------------------------------| N | Уровень общего | Коэффициент удорожания стоимости || п/п | образования | педагогической услуги в зависимости от || | | деления классов на группы ||-----+-----------------+----------------------------------------|| 1 | 2 | 3 ||-----+-----------------+----------------------------------------|| 1 | Начальное общее | 1,04 ||-----+-----------------+----------------------------------------|| 2 | Основное общее | 1,12 ||-----+-----------------+----------------------------------------|| 3 | Среднее общее | 1,22 |------------------------------------------------------------------ Примечание. Коэффициент удорожания стоимости педагогическойуслуги в зависимости от деления классов на группы применяется всоответствии с пунктом 26 Типового положения об общеобразовательномучреждении, утвержденного постановлением Правительства РоссийскойФедерации от 19 марта 2001 года N 196, в расчете на численностьобучающихся в классах с нормативной наполняемостью не менее 25 человекв общеобразовательных организациях в городских поселениях и настандартную (базовую) стоимость педагогической услуги без учета иныхкоэффициентов удорожания стоимости педагогической услуги в зависимостиот различных факторов. Таблица N 3. Среднее количество штатных единиц прочихпедагогических работников в расчете на одного обучающегося,проживающего в городском поселении-----------------------------------------------------------------------------| N | Форма обучения | Среднее количество штатных || п/п | | единиц прочих педагогических || | | работников в расчете на одного || | | обучающегося, проживающего в || | | городском поселении || | |--------------------------------|| | | обычные | специальные || | | классы | (коррекционные) || | | | классы ||-------+----------------------------------+-----------+--------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 ||-------+-------------------------------------------------------------------|| 1 | Очная форма обучения ||-------+-------------------------------------------------------------------|| 1.1 | Вид класса - общеобразовательный | | ||-------+----------------------------------+-----------+--------------------|| 1.1.1 | Базовое | 0,023 | 0,047 ||-------+----------------------------------+-----------+--------------------|| 1.1.2 | Дополнительно при посещении | 0,027 | 0,056 || | обучающимся группы продленного | | || | дня | | ||-------+----------------------------------+-----------+--------------------|| 1.2 | Вид класса - гимназический | | || | (лицейский), кадетский | | ||-------+----------------------------------+-----------+--------------------|| 1.2.1 | Базовое | 0,027 | 0,056 ||-------+----------------------------------+-----------+--------------------|| 1.2.2 | Дополнительно при посещении | 0,027 | 0,056 || | обучающимся группы продленного | | || | дня | | ||-------+-------------------------------------------------------------------|| 2 | Очно-заочная форма обучения ||-------+-------------------------------------------------------------------|| 2.1 | Базовое | 0,007 | 0 ||-------+-------------------------------------------------------------------|| 3 | Заочная форма обучения ||-------+-------------------------------------------------------------------|| 3.1 | Базовое | 0,019 | 0 ||-------+-------------------------------------------------------------------|| 4 | Для обучающихся из числа лиц, имеющих ограниченные возможности || | здоровья и находящихся на индивидуальном обучении на дому или на || | длительном стационарном лечении в государственных лечебно- || | профилактических учреждениях здравоохранения ||-------+-------------------------------------------------------------------|| 4.1 | Базовое | 0 | 0 ||-------+-------------------------------------------------------------------|| 5 | Для обучающихся из числа лиц, содержащихся в исправительных || | учреждениях уголовно-исправительной системы ||-------+-------------------------------------------------------------------|| 5.1 | Базовое | 0 | 0 |----------------------------------------------------------------------------- Таблица N 4. Коэффициенты удорожания стоимости педагогическойуслуги по видам классов-------------------------------------------------------------------------| N | Вид класса | Коэффициент удорожания || п/п | | стоимости педагогической || | | услуги ||-----+--------------------------------------+--------------------------|| 1 | 2 | 3 ||-----+--------------------------------------+--------------------------|| 1 | Общеобразовательный | 1 ||-----+--------------------------------------+--------------------------|| 2 | Гимназический (лицейский), кадетский | 1,15 ||-----+--------------------------------------+--------------------------|| 3 | Специальный (коррекционный) | 1,2 ||-----+--------------------------------------+--------------------------|| 4 | Для обучающихся из числа лиц, | 1,7 || | содержащихся в исправительных | || | учреждениях уголовно-исправительной | || | системы | |------------------------------------------------------------------------- Примечание. Коэффициент удорожания стоимости педагогическойуслуги рассчитывается в зависимости от вида класса и среднегодовойчисленности обучающихся в соответствующих классах. 5. Норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по реализации основных общеобразовательныхпрограмм по уровням общего образования в малокомплектных и сельскихобразовательных организациях i-го муниципального образования в расчетена один класс (класс-комплект) в год рассчитывается по формуле: Nm = Sm + Pm, где Nm - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по реализации основных общеобразовательныхпрограмм по уровням общего образования в малокомплектных и сельскихобразовательных организациях i-го муниципального образования в расчетена один класс (класс-комплект) в год; Sm - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вмалокомплектной и сельской образовательной организации в расчете наодин класс (класс-комплект) в год; Pm - расходы на приобретение средств обучения в малокомплектной исельской образовательной организации в расчете на один класс (класс-комплект) в год - 19432,0 руб. 6. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вмалокомплектной и сельской образовательной организации в расчете наодин класс (класс-комплект) в год рассчитывается по формуле: Sm = (am x bm x wm + gm x bm) х fm x km x tm x cm x 12 x sm x rm, где Sm - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вмалокомплектной и сельской образовательной в расчете на один класс(класс-комплект) в год; am - среднее количество педагогических ставок в малокомплектной исельской образовательной организации в расчете на один класс (класс-комплект) согласно таблице N 5; bm - ставка (оклад) педагогического работника в малокомплектной исельской образовательной организации - 7200,0 руб.; wm - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги взависимости от деления классов на группы согласно таблице N 6; gm - среднее количество штатных единиц прочих педагогическихработников в малокомплектной и сельской образовательной организации врасчете на один класс (класс-комплект) согласно таблице N 7; fm - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги наадминистративно-управленческий и учебно-вспомогательный персонал -1,34; km - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги повидам классов согласно таблице N 8; tm - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги навеличину доплат и надбавок - 1,33; cm - коэффициент отчислений страховых взносов в Пенсионный фондРоссийской Федерации, Фонд социального страхования РоссийскойФедерации и Федеральный фонд обязательного медицинского страхования -1,302; 12 - количество месяцев в году; sm - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги заработу в сельской местности - 1,25; rm - районный коэффициент для районов Крайнего Севера - 1,4, дляместностей, приравненных к районам Крайнего Севера, - 1,2 и надбавказа работу в районах Крайнего Севера - 1,8, в местностях, приравненныхк районам Крайнего Севера, - 1,5. Таблица N 5. Среднее количество педагогических ставок вмалокомплектной и сельской образовательной организации в расчете наодин класс (класс-комплект)------------------------------------------------------------------| N | Уровень общего образования | Среднее количество || п/п | | педагогических ставок в || | | малокомплектной и сельской || | | образовательной организации || | | в расчете на один класс || | | (класс-комплект) ||-----+----------------------------+-----------------------------|| 1 | 2 | 3 ||-----+----------------------------------------------------------|| 1 | Очная форма обучения ||-----+----------------------------------------------------------|| 1.1 | 1 уровень | 1,39 ||-----+----------------------------+-----------------------------|| 1.2 | 2 уровень | 1,89 ||-----+----------------------------+-----------------------------|| 1.3 | 3 уровень | 2,06 ||-----+----------------------------------------------------------|| 2 | Очно-заочная форма обучения ||-----+----------------------------------------------------------|| 2.1 | 2 уровень | 1,39 ||-----+----------------------------+-----------------------------|| 2.2 | 3 уровень | 1,28 ||-----+----------------------------------------------------------|| 3 | Заочная форма обучения ||-----+----------------------------------------------------------|| 3.1 | 2 уровень | 0,78 ||-----+----------------------------+-----------------------------|| 3.2 | 3 уровень | 0,78 |------------------------------------------------------------------ Таблица N 6. Коэффициенты удорожания стоимости педагогическойуслуги в зависимости от деления классов на группы------------------------------------------------------------------| N | Уровень общего | Коэффициент удорожания стоимости || п/п | образования | педагогической услуги в зависимости от || | | деления классов на группы ||-----+-----------------+----------------------------------------|| 1 | 2 | 3 ||-----+-----------------+----------------------------------------|| 1 | Начальное общее | 1,04 ||-----+-----------------+----------------------------------------|| 2 | Основное общее | 1,12 ||-----+-----------------+----------------------------------------|| 3 | Среднее общее | 1,22 |------------------------------------------------------------------ Примечание. Коэффициент удорожания стоимости педагогическойуслуги в зависимости от деления классов на группы применяется всоответствии с пунктом 26 Типового положения об общеобразовательномучреждении, утвержденного постановлением Правительства РоссийскойФедерации от 19 марта 2001 года N 196, в расчете на численностьобучающихся в классах с нормативной наполняемостью не менее 20 человекв общеобразовательных организациях в сельских поселениях и настандартную (базовую) стоимость педагогической услуги без учета иныхкоэффициентов удорожания стоимости педагогической услуги в зависимостиот различных факторов. Таблица N 7. Среднее количество штатных единиц прочихпедагогических работников в малокомплектной и сельской образовательнойорганизации в расчете на один класс (класс-комплект)----------------------------------------------------------------------------| N | Форма обучения | Среднее количество штатных || п/п | | единиц прочих педагогических || | | работников в малокомплектной || | | и сельской образовательной || | | организации в расчете на один || | | класс (класс-комплект) || | |-------------------------------|| | | обычные | специальные || | | классы | (коррекционные) || | | | классы ||-----+------------------------------------+-----------+-------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 ||-----+--------------------------------------------------------------------|| 1 | Очная форма обучения ||-----+--------------------------------------------------------------------|| 1.1 | Базовое | 0,570 | 0,700 ||-----+------------------------------------+-----------+-------------------|| 1.2 | Дополнительно при посещении | 0,677 | 0,667 || | обучающимся группы продленного дня | | ||-----+--------------------------------------------------------------------|| 2 | Очно-заочная форма обучения ||-----+--------------------------------------------------------------------|| 2.1 | Базовое | 1,000 | 0 ||-----+--------------------------------------------------------------------|| | Заочная форма обучения ||-----+--------------------------------------------------------------------|| 3.1 | Базовое | 1,000 | 0 |---------------------------------------------------------------------------- Таблица N 8. Коэффициенты удорожания стоимости педагогическойуслуги по видам классов--------------------------------------------------------------------------| N п/ | Вид класса | Коэффициент удорожания || п | | стоимости педагогической || | | услуги ||------+--------------------------------------+--------------------------|| 1 | 2 | 3 ||------+--------------------------------------+--------------------------|| 1 | Общеобразовательный | 1 ||------+--------------------------------------+--------------------------|| 2 | Гимназический (лицейский), кадетский | 1,15 ||------+--------------------------------------+--------------------------|| 3 | Специальный (коррекционный) | 1,2 |-------------------------------------------------------------------------- 7. Норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по обеспечению учебниками и учебными пособиямиобучающихся по уровням общего образования в общеобразовательныхорганизациях, в малокомплектных и сельских образовательныхорганизациях в расчете на одного обучающегося в год рассчитывается поформуле: Yg = Ct1-3 x 0,25, где Yg - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по обеспечению учебниками и учебнымипособиями обучающихся по уровням общего образования вобщеобразовательных организациях, в малокомплектных и сельскихобразовательных организациях в расчете на одного обучающегося в год; Ct1-3 - стоимость комплекта учебников и учебных пособий в расчетена одного обучающегося на первом, втором и третьем уровнях общегообразования в год в соответствии с приказом Министерства образования инауки Российской Федерации от 19 декабря 2012 года N 1067"Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных(допущенных) к использованию в образовательном процессе вобразовательных учреждениях, реализующих образовательные программыобщего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/14учебный год"; 0,25 - размер ежегодного пополнения учебниками и учебнымипособиями. 8. Норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по реализации общеобразовательных программдошкольного образования в дошкольных образовательных иобщеобразовательных организациях i-го муниципального образования врасчете на одного воспитанника, проживающего в городском поселении, вгод рассчитывается по формуле: Nd = Sd + Pd, где Nd - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по реализации общеобразовательных программдошкольного образования в дошкольных образовательных иобщеобразовательных организациях i-го муниципального образования врасчете на одного воспитанника, проживающего в городском поселении, вгод; Sd - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вдошкольной образовательной и общеобразовательной организации в расчетена одного воспитанника, проживающего в городском поселении, в год; Pd - расходы на приобретение средств обучения, игр и игрушек вдошкольной образовательной и общеобразовательной организации в расчетена одного воспитанника, проживающего в городском поселении, в год -723,0 руб. 9. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вдошкольной образовательной и общеобразовательной организации в расчетена одного воспитанника, проживающего в городском поселении, в годрассчитывается по формуле: Sd = ad x bd х fd x kd x td x cd x 12 x rd, где Sd - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вдошкольной образовательной и общеобразовательной организации в расчетена одного воспитанника, проживающего в городском поселении, в год; ad - среднее количество педагогических ставок в дошкольнойобразовательной и общеобразовательной организации в расчете на одноговоспитанника, проживающего в городском поселении, - 0,125, вспециальной (коррекционной) группе - 0,208; bd - ставка (оклад) педагогического работника в дошкольнойобразовательной и общеобразовательной организации - 8800,0 руб.; fd - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги наадминистративно-управленческий и учебно-вспомогательный персонал -1,48; kd - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги повидам групп согласно таблице N 9; td - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги навеличину доплат и надбавок - 1,33; cd - коэффициент отчислений страховых взносов в Пенсионный фондРоссийской Федерации, Фонд социального страхования РоссийскойФедерации и Федеральный фонд обязательного медицинского страхования -1,302; 12 - количество месяцев в году; rd - районный коэффициент для районов Крайнего Севера - 1,4, дляместностей, приравненных к районам Крайнего Севера, - 1,2 и надбавказа работу в районах Крайнего Севера - 1,8, в местностях, приравненныхк районам Крайнего Севера, - 1,5. Таблица N 9. Коэффициенты удорожания стоимости педагогическойуслуги по видам групп-----------------------------------------------------------------| N п/ | Вид группы | Коэффициент удорожания || п | | стоимости педагогической || | | услуги ||------+-----------------------------+--------------------------|| 1 | 2 | 3 ||------+-----------------------------+--------------------------|| 1 | Общеразвивающая | 1 ||------+-----------------------------+--------------------------|| 2 | Специальная (коррекционная) | 1,2 |----------------------------------------------------------------- 10. Норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по реализации основных общеобразовательныхпрограмм дошкольного образования в сельских образовательныхорганизациях i-го муниципального образования в расчете на одну группу(группу-комплект) в год рассчитывается по формуле: Ns = Ss + Ps, где Ns - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по реализации основных общеобразовательныхпрограмм дошкольного образования в сельских образовательныхорганизациях i-го муниципального образования в расчете на одну группу(группу-комплект) в год; Ss - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги всельской образовательной организации в расчете на одну группу (группу-комплект) в год; Ps - расходы на приобретение средств обучения, игр и игрушек всельской образовательной организации в расчете на одну группу (группу-комплект) в год - 13014,0 руб. 11. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги всельской образовательной организации в расчете на одну группу (группу-комплект) в год рассчитывается по формуле: Ss = as x bs х fs х ms x ks x ts x cs x 12 x ss x rs, где Ss - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги всельской образовательной организации в расчете на одну группу (группу-комплект) в год; as - среднее количество педагогических ставок в сельскойобразовательной организации в расчете на одну группу (группу-комплект)- 0,139, в специальной (коррекционной) группе - 0,208; bs - ставка (оклад) педагогического работника в сельскойобразовательной организации - 7040,0 руб.; fs - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги наадминистративно-управленческий и учебно-вспомогательный персонал -1,41; ms - нормативная наполняемость группы - 18 человек, специальной(коррекционной) группы - 12 человек; ks - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги повидам групп согласно таблице N 10; ts - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги навеличину доплат и надбавок - 1,33; cs - коэффициент отчислений страховых взносов в Пенсионный фондРоссийской Федерации, Фонд социального страхования РоссийскойФедерации и Федеральный фонд обязательного медицинского страхования -1,302; 12 - количество месяцев в году; ss - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги заработу в сельской местности - 1,25; rs - районный коэффициент для районов Крайнего Севера - 1,4, дляместностей, приравненных к районам Крайнего Севера, - 1,2 и надбавказа работу в районах Крайнего Севера - 1,8, в местностях, приравненныхк районам Крайнего Севера, - 1,5. Таблица N 10. Коэффициенты удорожания стоимости педагогическойуслуги по видам групп-----------------------------------------------------------------| N п/ | Вид группы | Коэффициент удорожания || п | | стоимости педагогической || | | услуги ||------+-----------------------------+--------------------------|| 1 | 2 | 3 ||------+-----------------------------+--------------------------|| 1 | Общеразвивающая | 1 ||------+-----------------------------+--------------------------|| 2 | Специальная (коррекционная) | 1,2 |----------------------------------------------------------------- 12. Норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по реализации программ дополнительного образованиядетей в общеобразовательных организациях i-го муниципальногообразования в расчете на одного обучающегося в год рассчитывается поформуле: No = So + Po, где No - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по реализации программ дополнительногообразования детей в общеобразовательных организациях i-гомуниципального образования в расчете на одного обучающегося в год; So - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вобщеобразовательной организации, реализующей программу дополнительногообразования детей, в расчете на одного обучающегося в год; Po - расходы на приобретение средств обучения вобщеобразовательной организации, реализующей программу дополнительногообразования детей, в расчете на одного обучающегося в год - 723,0 руб. 13. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вобщеобразовательной организации, реализующей программу дополнительногообразования детей, в расчете на одного обучающегося в годрассчитывается по формуле: So = (ao x bo/mo) х fo x kо x co x 12 x so x ro, где So - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вобщеобразовательной организации, реализующей программу дополнительногообразования детей, в расчете на одного обучающегося в год; ao - среднее количество педагогических ставок вобщеобразовательной организации, реализующей программу дополнительногообразования детей, в расчете на одну группу (секцию, кружок и т.д.)согласно таблице N 11; bo - ставка (оклад) педагогического работника вобщеобразовательной организации в сельском поселении - 7040,0 руб.; вобщеобразовательной организации в городском поселении - 8800,0 руб.; fo - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги наадминистративно-управленческий и учебно-вспомогательный персонал всельском поселении - 1,2, в городском поселении - 1,4; mo - нормативная численность обучающихся в одной группе (секции,кружке и т.д.) согласно таблице N 12; co - коэффициент отчислений страховых взносов в Пенсионный фондРоссийской Федерации, Фонд социального страхования РоссийскойФедерации и Федеральный фонд обязательного медицинского страхования -1,302; ko - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги навеличину доплат и надбавок - 1,33; 12 - количество месяцев в году; so - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги заработу в сельской местности - 1,25; ro - районный коэффициент для районов Крайнего Севера - 1,4, дляместностей, приравненных к районам Крайнего Севера, - 1,2 и надбавказа работу в районах Крайнего Севера - 1,8, в местностях, приравненныхк районам Крайнего Севера, - 1,5. Таблица N 11. Среднее количество педагогических ставок вобщеобразовательной организации, реализующей программу дополнительногообразования детей, в расчете на одну группу (секцию, кружок и т.д.)----------------------------------------------------------------------------| N п/ | Вид группы (секции, кружка и т.д.) | Среднее количество || п | | педагогических ставок в || | | расчете на одну группу || | | (секцию, кружок и т.д.) ||------+-----------------------------------------+-------------------------|| 1 | 2 | 3 ||------+-----------------------------------------+-------------------------|| 1 | Музыкальная, предусматривающая | || | индивидуальное обучение игре на | || | музыкальном инструменте, в том числе | ||------+-----------------------------------------+-------------------------|| 1.1 | 1-2 классы детских школ искусств | 0,13 || | с 5-летним сроком обучения, 1-4 классы | || | детских школ искусств с 7-летним сроком | || | обучения; | || | | ||------+-----------------------------------------+-------------------------|| 1.2 | 3-5 классы детских школ искусств | 0,17 || | с 5-летним сроком обучения, 5-7 классы | || | детских школ искусств с 7-летним сроком | || | обучения | ||------+-----------------------------------------+-------------------------|| 2 | Физкультурно-спортивная, туристско- | 0,39 || | краеведческая, эколого-биологическая, | || | военно-патриотическая, социально- | || | педагогическая, культурологическая, | || | художественно-эстетическая | ||------+-----------------------------------------+-------------------------|| 3 | Научно-техническая | 0,33 |---------------------------------------------------------------------------- Таблица N 12. Нормативная численность обучающихся в одной группе(секции, кружке и т.д.)---------------------------------------------------------------------------| N п/ | Вид группы (секции, кружка и т.д.) | Нормативная численность || п | | обучающихся в одной || | | группе (секции, кружке || | | и т.д.) ||------+---------------------------------------+--------------------------|| 1 | 2 | 3 ||------+---------------------------------------+--------------------------|| 1 | Музыкальная, предусматривающая | 1 || | индивидуальное обучение игре на | || | музыкальном инструменте | ||------+---------------------------------------+--------------------------|| 2 | Физкультурно-спортивная, туристско- | 15 || | краеведческая, эколого-биологическая, | || | военно-патриотическая, социально- | || | педагогическая, культурологическая, | || | художественно-эстетическая | ||------+---------------------------------------+--------------------------|| 3 | Научно-техническая | 10 |--------------------------------------------------------------------------- 14. В соответствии с областным законом об областном бюджетеутверждаются: 1) норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по реализации основных общеобразовательныхпрограмм в общеобразовательных организациях в расчете на одногообучающегося в год; 2) норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по реализации основных общеобразовательныхпрограмм по уровням общего образования в малокомплектных и сельскихобразовательных организациях в расчете на один класс (класс-комплект)в год; 3) норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по реализации общеобразовательных программдошкольного образования в дошкольных образовательных иобщеобразовательных организациях в расчете на одного воспитанника вгод; 4) норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по реализации общеобразовательных программдошкольного образования в сельских образовательных организациях врасчете на одну группу (группу-комплект) в год; 5) норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по реализации программ дополнительного образованиядетей в общеобразовательных организациях в расчете на одногообучающегося в год. 15. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вобщеобразовательной организации в расчете на одного обучающегося в годрассчитывается по уровням общего образования: 1) первый уровень общего образования - начальное общееобразование (1-4 классы); 2) второй уровень общего образования - основное общее образование(5-9 классы); 3) третий уровень общего образования - среднее общее образование(10-11 классы). 16. Норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по реализации основных общеобразовательныхпрограмм по уровням общего образования для обучающихся из числа лиц,содержащихся в исправительных учреждениях уголовно-исправительнойсистемы в сельских поселениях, и обучающихся из числа лиц, имеющихограниченные возможности здоровья и находящихся на индивидуальномобучении на дому или на длительном стационарном лечении вгосударственных лечебно-профилактических учреждениях здравоохранения,в сельских поселениях рассчитывается по формулам, предусмотреннымпунктами 3 и 4 настоящей Методики. В расчете норматива, указанного в абзаце первом настоящегопункта, применяется коэффициент удорожания стоимости педагогическойуслуги за работу в сельской местности - 1,25. 17. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вмалокомплектной и сельской образовательной организации в расчете наодин класс (класс-комплект) в год рассчитывается по уровням общегообразования в соответствии с пунктом 6 настоящей Методики. 18. Норматив финансового обеспечения оказания муниципальнойуслуги в сфере образования по обеспечению учебниками и учебнымипособиями обучающихся по уровням общего образования в малокомплектнойи сельской образовательной организации в расчете на одногообучающегося в год рассчитывается по формуле, предусмотренной пунктом7 настоящей Методики. 19. Ставки (оклады) педагогических работников, предусмотренныенастоящей Методикой, подлежат корректировке в случае увеличения впрогнозе социально-экономического развития Архангельской областиразмера средней заработной платы в экономике Архангельской области. 20. Расходы на приобретение средств обучения, игр и игрушек,предусмотренные настоящей Методикой, подлежат ежегодному увеличению(индексации) в соответствии с областным законом об областном бюджете. 21. Органы местного самоуправления муниципальных районов игородских округов Архангельской области самостоятельно распределяютсубвенции на реализацию основных общеобразовательных программ междуобщеобразовательными организациями в порядке, предусмотренноммуниципальными нормативными правовыми актами. 22. К малокомплектным общеобразовательным организациям относятсяобщеобразовательные организации, находящиеся на территории сельскогопоселения Архангельской области и имеющие следующее количествоклассов: 1) для общеобразовательных организаций, реализующих толькообщеобразовательные программы начального общего образования, - менеечетырех; 2) для общеобразовательных организаций, реализующих толькообщеобразовательные программы начального общего и основного общегообразования, - менее девяти; 3) для общеобразовательных организаций, реализующих толькообщеобразовательные программы начального общего, основного общего,среднего общего образования, - менее 11. В качестве малокомплектных общеобразовательных организаций такжерассматриваются общеобразовательные организации, расположенные наостровных территориях в городских поселениях и городских округахАрхангельской области, а также структурные подразделенияобщеобразовательных организаций, находящиеся на территории сельскогопоселения Архангельской области. 23. В целях настоящей Методики к городским поселениям относятсягорода, поселки городского типа и рабочие поселки; к сельскимпоселениям относятся сельские населенные пункты. 24. При определении прогнозируемых на очередной финансовый годсреднегодовой численности обучающихся по основным общеобразовательнымпрограммам по уровням общего образования в обычных, гимназических(лицейских), кадетских, специальных (коррекционных) классах, в группахпродленного дня в общеобразовательных организациях в городском,сельском поселении, обучающихся из числа лиц, имеющих ограниченныевозможности здоровья и находящихся на индивидуальном обучении на домуили на длительном стационарном лечении в государственных лечебно-профилактических учреждениях здравоохранения, обучающихся из числалиц, содержащихся в исправительных учреждениях уголовно-исправительнойсистемы, среднегодового количества классов (классов-комплектов) поуровням общего образования в малокомплектных и сельскихобразовательных организациях, среднегодовой численности воспитанниковв общеобразовательных организациях, реализующих общеобразовательнуюпрограмму дошкольного образования, среднегодового количества групп(групп-комплектов) в сельских образовательных организациях,реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования,среднегодовой численности обучающихся по программам дополнительногообразования детей в общеобразовательных организациях используютсяданные уполномоченного исполнительного органа государственной властиАрхангельской области в сфере образования, сверенные с данными органовместного самоуправления соответствующих муниципальных районов игородских округов Архангельской области. Приложение N 2 к областному закону от 02 июля 2013 года N 712-41-ОЗ МЕТОДИКА расчета субвенций местным бюджетам муниципальных районов и городскихокругов Архангельской области на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение детьми-инвалидами общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях 1. Объем субвенций местным бюджетам муниципальных районов игородских округов Архангельской области (далее - муниципальныеобразования) на обеспечение государственных гарантий реализации правна получение детьми-инвалидами общедоступного и бесплатногодошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательныхорганизациях (далее - дошкольные образовательные организации),общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основногообщего, среднего общего образования в муниципальныхобщеобразовательных организациях (далее - общеобразовательныеорганизации) в год рассчитывается по формуле: S = Sd SUM + Si SUM, где S - объем субвенций местным бюджетам муниципальныхобразований на обеспечение государственных гарантий реализации прав наполучение детьми-инвалидами общедоступного и бесплатного дошкольногообразования в дошкольных образовательных организациях, общедоступногои бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего,среднего общего образования в общеобразовательных организациях в год; Sd - объем субвенции местному бюджету i-го муниципальногообразования на обеспечение государственных гарантий реализации прав наполучение детьми-инвалидами общедоступного и бесплатного дошкольногообразования в дошкольных образовательных организациях и вобщеобразовательных организациях i-го муниципального образования вгод; Si - объем субвенции местному бюджету i-го муниципальногообразования на обеспечение государственных гарантий реализации прав наполучение детьми-инвалидами общедоступного и бесплатного начальногообщего, основного общего, среднего общего образования вобщеобразовательных организациях i-го муниципального образования вгод; SUM - знак суммирования. 2. Объем субвенции местному бюджету i-го муниципальногообразования на обеспечение государственных гарантий реализации прав наполучение детьми-инвалидами общедоступного и бесплатного дошкольногообразования в дошкольных образовательных организациях и вобщеобразовательных организациях i-го муниципального образования в годрассчитывается по формуле: (Nd x Hd) x Dd Sd = ______________, Bd где Sd - объем субвенции местному бюджету i-го муниципальногообразования на обеспечение государственных гарантий реализации прав наполучение детьми-инвалидами общедоступного и бесплатного дошкольногообразования в дошкольных образовательных организациях и вобщеобразовательных организациях i-го муниципального образования вгод; Nd - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по организации предоставления детям-инвалидам общедоступного и бесплатного дошкольного образования вдошкольных образовательных организациях и общеобразовательныхорганизациях i-го муниципального образования, реализующихобщеобразовательную программу дошкольного образования; Hd - прогнозируемая на очередной финансовый год среднегодоваячисленность детей-инвалидов, посещающих общеразвивающие и специальные(коррекционные) группы дошкольных образовательных организаций иобщеобразовательных организаций i-го муниципального образования. Впрогнозируемой на очередной финансовый год среднегодовой численностидетей-инвалидов учитываются дети-инвалиды, обучающиеся на дому; Dd - число календарных дней средней посещаемости детьми-инвалидами дошкольных образовательных организаций иобщеобразовательных организаций, реализующих общеобразовательнуюпрограмму дошкольного образования, за год, предшествующий текущему; Bd - количество календарных дней в году. При определении прогнозируемой на очередной финансовый годсреднегодовой численности детей-инвалидов, посещающих образовательныеорганизации, реализующие общеобразовательную программу дошкольногообразования, числа календарных дней средней посещаемости детьми-инвалидами дошкольных образовательных организаций иобщеобразовательных организаций, реализующих общеобразовательнуюпрограмму дошкольного образования, используются данные уполномоченногоисполнительного органа государственной власти Архангельской области всфере образования, сверенные с данными органов местного самоуправлениясоответствующих муниципальных районов и городских округовАрхангельской области. 3. Норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по организации предоставления детям-инвалидамобщедоступного и бесплатного дошкольного образования в образовательныхорганизациях, реализующих общеобразовательную программу дошкольногообразования, и по организации предоставления детям-инвалидамобщедоступного и бесплатного начального общего, основного общего,среднего общего образования по основным общеобразовательным программамв общеобразовательных организациях в год утверждаются областнымзаконом об областном бюджете. 4. Норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по организации предоставления детям-инвалидамобщедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольныхобразовательных организациях и общеобразовательных организациях i-гомуниципального образования, реализующих общеобразовательную программудошкольного образования, в год рассчитывается по формуле: Nd = Sd + Pd, где Nd - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по организации предоставления детям-инвалидам общедоступного и бесплатного дошкольного образования вдошкольных образовательных организациях и общеобразовательныхорганизациях i-го муниципального образования, реализующихобщеобразовательную программу дошкольного образования, в год; Sd - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вдошкольных образовательных организациях и общеобразовательныхорганизациях, реализующих общеобразовательную программу дошкольногообразования, в расчете на одного ребенка-инвалида в группе в год; Pd - расходы на приобретение средств обучения, игр и игрушек вдошкольных образовательных организациях и общеобразовательныхорганизациях, реализующих общеобразовательную программу дошкольногообразования, в расчете на одного ребенка-инвалида в год - 1380,0 руб. 5. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вдошкольных образовательных организациях и общеобразовательныхорганизациях, реализующих общеобразовательную программу дошкольногообразования, в расчете на одного ребенка-инвалида в группе в годрассчитывается по формуле: Sd = ad x bd x fd х wd х kd x cd x 12 x rd, где Sd - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вдошкольных образовательных организациях и общеобразовательныхорганизациях, реализующих общеобразовательную программу дошкольногообразования, в расчете на одного ребенка-инвалида в группе в год; ad - среднее количество педагогических ставок в дошкольныхобразовательных организациях и общеобразовательных организациях,реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования, врасчете на одного воспитанника - 0,125, в специальных (коррекционных)группах - 0,208; bd - ставка (оклад) педагогического работника в дошкольныхобразовательных организациях и общеобразовательных организациях,реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования, -8800,0 руб.; fd - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги наадминистративно-управленческий и учебно-вспомогательный персонал -1,48; wd - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги взависимости от наличия специальных (коррекционных) образовательныхпрограмм согласно таблице N 1; kd - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги навеличину доплат и надбавок - 1,33; cd - коэффициент отчислений страховых взносов в Пенсионный фондРоссийской Федерации, Фонд социального страхования РоссийскойФедерации и Федеральный фонд обязательного медицинского страхования -1,302; 12 - количество месяцев в году; rd - районный коэффициент для районов Крайнего Севера - 1,4, дляместностей, приравненных к районам Крайнего Севера, - 1,2 и надбавказа работу в районах Крайнего Севера - 1,8, в местностях, приравненныхк районам Крайнего Севера, - 1,5. Таблица N 1. Коэффициенты удорожания стоимости педагогическойуслуги в зависимости от наличия специальных (коррекционных)образовательных программ-------------------------------------------------------------------------------| N п/ | Вид группы | Коэффициент удорожания стоимости || п | | педагогической услуги в зависимости от || | | наличия специальных (коррекционных) || | | образовательных программ ||------+-----------------------------+----------------------------------------|| 1 | 2 | 3 ||------+-----------------------------+----------------------------------------|| 1 | Обычные группы | 1 ||------+-----------------------------+----------------------------------------|| 2 | Специальные (коррекционные) | 1,2 || | группы | |------------------------------------------------------------------------------- Примечание. Коэффициент удорожания стоимости педагогическойуслуги в зависимости от наличия специальных (коррекционных)образовательных программ рассчитывается исходя из численности детей-инвалидов в общеобразовательных организациях, реализующихобщеобразовательную программу дошкольного образования. 6. Объем субвенции местному бюджету i-го муниципальногообразования на обеспечение государственных гарантий реализации прав наполучение детьми-инвалидами общедоступного и бесплатного начальногообщего, основного общего, среднего общего образования вобщеобразовательных организациях i-го муниципального образования в годрассчитывается по формуле: Si = (Ni x Hi) + (Ng x Hg) + (Ns x Hs) + (Yg x (Hg + Hs), где Si - объем субвенции местному бюджету i-го муниципальногообразования на обеспечение государственных гарантий реализации прав наполучение детьми-инвалидами общедоступного и бесплатного начальногообщего, основного общего, среднего общего образования вобщеобразовательных организациях i-го муниципального образования вгод; Ni - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по организации предоставления детям-инвалидам общедоступного и бесплатного начального общего, основногообщего, среднего общего образования по основным общеобразовательнымпрограммам в общеобразовательных организациях i-го муниципальногообразования в расчете на одного ребенка-инвалида, проживающего вгородском поселении, в год; Hi - прогнозируемая на очередной финансовый год среднегодоваячисленность детей-инвалидов, обучающихся по основнымобщеобразовательным программам по уровням общего образования вобщеобразовательных организациях i-го муниципального образования; Ng, Ns - нормативы финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по организации предоставления детям-инвалидам, обучающимся на дому, общедоступного и бесплатногоначального общего, основного общего, среднего общего образования поосновным общеобразовательным программам в общеобразовательныхорганизациях в расчете на одного обучающегося, проживающегосоответственно в городском, сельском поселении, в год; Hg, Hs - прогнозируемая на очередной финансовый год среднегодоваячисленность детей-инвалидов, обучающихся на дому по основнымобщеобразовательным программам по уровням общего образования вобщеобразовательных организациях, соответственно в городском, сельскомпоселении; Yg - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по обеспечению учебниками и учебнымипособиями детей-инвалидов по уровням общего образования вобщеобразовательных организациях в расчете на одного обучающегося вгод. При определении прогнозируемой на очередной финансовый годсреднегодовой численности детей-инвалидов, обучающихся по основнымобщеобразовательным программам по уровням общего образования вобычных, гимназических (лицейских), специальных (коррекционных)классах в общеобразовательных организациях, используются данныеуполномоченного исполнительного органа государственной властиАрхангельской области в сфере образования, сверенные с данными органовместного самоуправления соответствующих муниципальных районов игородских округов Архангельской области. 7. Норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по организации предоставления детям-инвалидамобщедоступного и бесплатного начального общего, основного общего,среднего общего образования по основным общеобразовательным программамв общеобразовательных организациях в год утверждается областнымзаконом об областном бюджете. 8. Норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по организации предоставления детям-инвалидамобщедоступного и бесплатного начального общего, основного общего,среднего общего образования по основным общеобразовательным программамв общеобразовательных организациях i-го муниципального образования врасчете на одного ребенка-инвалида, проживающего в городскомпоселении, в год рассчитывается по формуле: Ni = Si + Pi, где Ni - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по организации предоставления детям-инвалидам общедоступного и бесплатного начального общего, основногообщего, среднего общего образования по основным общеобразовательнымпрограммам в общеобразовательных организациях i-го муниципальногообразования в расчете на одного ребенка-инвалида, проживающего вгородском поселении, в год; Si - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вобщеобразовательных организациях в расчете на одного ребенка-инвалида,проживающего в городском поселении, в год; Pi - расходы на приобретение средств обучения вобщеобразовательной организации в расчете на одного ребенка-инвалида,проживающего в городском поселении, в год - 1380,0 руб. 9. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вобщеобразовательных организациях в расчете на одного ребенка-инвалидав год рассчитывается по уровням общего образования: 1) первая ступень общего образования - начальное общееобразование (1-4 классы); 2) вторая ступень общего образования - основное общее образование(5-9 классы); 3) третья ступень общего образования - среднее общее образование(10-11 классы). 10. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вобщеобразовательных организациях в расчете на одного ребенка-инвалида,проживающего в городском поселении, в год рассчитывается по формуле: Si = (аi x bi/ni + gi x bi) х fi х wi x ki x ti x ci x 12 x ri, где Si - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вобщеобразовательных организациях в расчете на одного ребенка-инвалида,проживающего в городском поселении, в год; ai - среднее количество педагогических ставок вобщеобразовательных организациях в расчете на один класс согласнотаблице N 2; bi - ставка (оклад) педагогических работников вобщеобразовательных организациях - 7200,0 руб.; ni - нормативная численность обучающихся в одном классе вобщеобразовательных организациях - 25 человек, в специальных(коррекционных) классах - 12 человек, обучающихся из числа лиц,имеющих ограниченные возможности здоровья и находящихся наиндивидуальном обучении на дому или на длительном стационарном лечениив государственных лечебно-профилактических учрежденияхздравоохранения, - 3 человека; gi - среднее количество штатных единиц прочих педагогическихработников в общеобразовательных организациях в расчете на одногообучающегося согласно таблице N 3; fi - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги наадминистративно-управленческий и учебно-вспомогательный персонал -1,28; wi - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги взависимости от наличия специальных (коррекционных) образовательныхпрограмм согласно таблице N 4; ki - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги повидам классов согласно таблице N 5; ti - коэффициент, учитывающий стимулирующие выплаты, - 1,33; ci - коэффициент отчислений страховых взносов в Пенсионный фондРоссийской Федерации, Фонд социального страхования РоссийскойФедерации и Федеральный фонд обязательного медицинского страхования -1,302; 12 - количество месяцев в году; ri - районный коэффициент для районов Крайнего Севера - 1,4, дляместностей, приравненных к районам Крайнего Севера, - 1,2 и надбавказа работу в районах Крайнего Севера - 1,8, в местностях, приравненныхк районам Крайнего Севера, - 1,5. Таблица N 2. Среднее количество педагогических ставок вобщеобразовательных организациях в расчете на один класс----------------------------------------------------------------| N п | Уровень общего образования | Среднее количество || /п | | педагогических ставок в || | | общеобразовательных || | | организациях в расчете на || | | один класс ||-----+----------------------------+---------------------------|| 1 | 2 | 3 ||-----+----------------------------+---------------------------|| 1.1 | 1 уровень | 1,39 ||-----+----------------------------+---------------------------|| 1.2 | 2 уровень | 1,89 ||-----+----------------------------+---------------------------|| 1.3 | 3 уровень | 2,06 |---------------------------------------------------------------- Таблица N 3. Среднее количество штатных единиц прочихпедагогических работников в общеобразовательных организациях в расчетена одного обучающегося-------------------------------------------------------------------------------| N | Форма обучения | Среднее количество ставок || п/п | | прочих педагогических || | | работников в расчете на одного || | | обучающегося || | |--------------------------------|| | | обычные | специальные || | | классы | (коррекционные) || | | | классы ||-------+------------------------------------+-----------+--------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 ||-------+---------------------------------------------------------------------|| 1 | Очная форма обучения ||-------+---------------------------------------------------------------------|| 1.1 | Вид класса - общеобразовательный | | ||-------+------------------------------------+-----------+--------------------|| 1.1.1 | Базовое | 0,023 | 0,047 ||-------+------------------------------------+-----------+--------------------|| 1.1.2 | Дополнительно при посещении | 0,027 | 0,056 || | обучающимся группы продленного дня | | ||-------+------------------------------------+-----------+--------------------|| 1.2 | Вид класса - гимназический | | || | (лицейский), кадетский | | ||-------+------------------------------------+-----------+--------------------|| 1.2.1 | Базовое | 0,027 | 0,056 ||-------+------------------------------------+-----------+--------------------|| 1.2.2 | Дополнительно при посещении | 0,027 | 0,056 || | обучающимся группы продленного дня | | ||-------+---------------------------------------------------------------------|| 2 | Для обучающихся из числа лиц, имеющих ограниченные возможности || | здоровья и находящихся на индивидуальном обучении на дому или на || | длительном стационарном лечении в государственных лечебно- || | профилактических учреждениях здравоохранения ||-------+---------------------------------------------------------------------|| 2.1 | Базовое | 0 | 0 |------------------------------------------------------------------------------- Таблица N 4. Коэффициенты удорожания стоимости педагогическойуслуги в зависимости от наличия специальных (коррекционных)образовательных программ-------------------------------------------------------------------------| N | Вид класса | Коэффициент удорожания стоимости || п/п | | педагогической услуги в зависимости от || | | наличия специальных (коррекционных) || | | образовательных программ ||-----+------------------------+----------------------------------------|| 1 | 2 | 3 ||-----+------------------------+----------------------------------------|| 1 | Обычные классы | 3,4 ||-----+------------------------+----------------------------------------|| 2 | Специальные | 3,4 || | (коррекционные) классы | |------------------------------------------------------------------------- Примечание. Коэффициент удорожания стоимости педагогическойуслуги в зависимости от наличия специальных (коррекционных)образовательных программ рассчитывается исходя из численности детей-инвалидов в общеобразовательных организациях начального общего,основного общего, среднего общего образования. Таблица N 5. Коэффициенты удорожания стоимости педагогическойуслуги по видам классов-------------------------------------------------------------------------| N | Вид класса | Коэффициент удорожания || п/п | | стоимости педагогической || | | услуги ||-----+--------------------------------------+--------------------------|| 1 | 2 | 3 ||-----+--------------------------------------+--------------------------|| 1 | Общеобразовательный | 1 ||-----+--------------------------------------+--------------------------|| 2 | Гимназический (лицейский), кадетский | 1,15 ||-----+--------------------------------------+--------------------------|| 3 | Специальный (коррекционный) | 1,2 |------------------------------------------------------------------------- Примечание. Коэффициент удорожания стоимости педагогическойуслуги рассчитывается в зависимости от вида класса и среднегодовойчисленности обучающихся в соответствующих классах. 11. Норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по организации предоставления детям-инвалидам,обучающимся на дому, общедоступного и бесплатного начального общего,основного общего, среднего общего образования по основнымобщеобразовательным программам в общеобразовательных организациях врасчете на одного обучающегося в год рассчитывается по формуле: Ng = Sg + Pg, где Ng - норматив финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по организации предоставления детям-инвалидам, обучающимся на дому, общедоступного и бесплатногоначального общего, основного общего, среднего общего образования поосновным общеобразовательным программам в общеобразовательныхорганизациях в расчете на одного обучающегося в год; Sg - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вобщеобразовательных организациях в расчете на одного ребенка-инвалида,обучающегося на дому, в год; Pg - расходы на приобретение средств обучения вобщеобразовательной организации в расчете на одного ребенка-инвалида,обучающегося на дому, в год - 1380,0 руб. 12. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вобщеобразовательных организациях в расчете на одного ребенка-инвалида,обучающегося на дому, в год рассчитывается по формуле: Sg = ag x bg x kg x cg x 12 x sg x rg, где Sg - стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги вобщеобразовательных организациях в расчете на одного ребенка-инвалида,обучающегося на дому, в год; ag - среднее количество педагогических ставок вобщеобразовательных организациях в расчете на одного ребенка-инвалида,обучающегося на дому, согласно таблице N 6; bg - ставка (оклад) педагогических работников - 7200,0 руб.; kg - коэффициент, учитывающий стимулирующие выплаты, - 1,33; cg - коэффициент отчислений страховых взносов в Пенсионный фондРоссийской Федерации, Фонд социального страхования РоссийскойФедерации и Федеральный фонд обязательного медицинского страхования -1,302; 12 - количество месяцев в году; sg - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги заработу в сельской местности - 1,25; rg - районный коэффициент для районов Крайнего Севера - 1,4, дляместностей, приравненных к районам Крайнего Севера, - 1,2 и надбавказа работу в районах Крайнего Севера - 1,8, в местностях, приравненныхк районам Крайнего Севера, - 1,5. Таблица N 6. Среднее количество педагогических ставок вобщеобразовательных организациях в расчете на одного ребенка-инвалида,обучающегося на дому------------------------------------------------------------------------| N п | Уровень общего образования | Среднее количество педагогических || /п | | ставок в общеобразовательных || | | организациях в расчете на одного || | | ребенка-инвалида, обучающегося на || | | дому ||-----+----------------------------+-----------------------------------|| 1 | 2 | 3 ||-----+----------------------------+-----------------------------------|| 1 | 1 уровень | 0,56 ||-----+----------------------------+-----------------------------------|| 2 | 2 уровень | 0,52 ||-----+----------------------------+-----------------------------------|| 3 | 3 уровень | 0,64 |------------------------------------------------------------------------ 13. Норматив финансового обеспечения оказания муниципальных услугв сфере образования по обеспечению учебниками и учебными пособиямидетей-инвалидов по уровням общего образования в общеобразовательныхорганизациях в расчете на одного обучающегося в год рассчитывается поформуле: Yg = Ct1-3 x 0,25, где Yg - нормативы финансового обеспечения оказания муниципальныхуслуг в сфере образования по обеспечению учебниками и учебнымипособиями детей-инвалидов по уровням общего образования вобщеобразовательных организациях в расчете на одного обучающегося вгод; Ct1-3 - стоимость комплекта учебников и учебных пособий в расчетена одного обучающегося на первом, втором и третьем уровнях общегообразования в год в соответствии с приказом Министерства образования инауки Российской Федерации от 19 декабря 2012 года N 1067"Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных(допущенных) к использованию в образовательном процессе вобразовательных учреждениях, реализующих образовательные программыобщего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/14учебный год"; 0,25 - размер ежегодного пополнения учебниками и учебнымипособиями. 14. Расходы на обучение детей-инвалидов в малокомплектныхобразовательных организациях и образовательных организациях,расположенных в сельских населенных пунктах и реализующих основныеобщеобразовательные программы, учтены при расчете субвенций местнымбюджетам муниципальных образований на обеспечение государственныхгарантий реализации прав на получение детьми-инвалидами общедоступногои бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательныхорганизациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начальногообщего, основного общего, среднего общего образования вобщеобразовательных организациях в расходах на один класс (класс-комплект) и одну группу (группу-комплект) в малокомплектныхобразовательных организациях и образовательных организациях,расположенных в сельских населенных пунктах и реализующих основныеобщеобразовательные программы. 15. Ставки (оклады) педагогических работников, предусмотренныенастоящей Методикой, подлежат корректировке в случае увеличения впрогнозе социально-экономического развития Архангельской областиразмера средней заработной платы в экономике Архангельской области. 16. Расходы на приобретение средств обучения, игр и игрушек,предусмотренные настоящей Методикой, подлежат ежегодному увеличению(индексации) в соответствии с областным законом об областном бюджете. 17. Органы местного самоуправления муниципальных районов игородских округов Архангельской области самостоятельно распределяютсубвенции на организацию предоставления детям-инвалидам общедоступногои бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего,среднего общего образования по основным общеобразовательным программаммежду образовательными организациями в порядке, предусмотренноммуниципальными правовыми актами муниципальных районов и городскихокругов Архангельской области. _________________