КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ |
УРОВНИ ОЦЕНКИ ПО ДАННОМУ КРИТЕРИЮ (в баллах) |
1. Степень проявления уровня профессиональных знаний при исполнении должностных обязанностей |
Знания поверхностные, не системные, профессиональные задачи решать затрудняется |
Обладает профессиональными знаниями для удовлетворительного решения задач профессионального характера |
Обладает достаточными профессиональными знаниями, проявляет стремление к освоению новых знаний, умеет работать с НПА, может разрабатывать проекты документов |
Обладает всесторонними профессиональными знаниями. Способен системно работать с НПА, разрабатывать проекты документов разного уровня |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
2. Степень проявления навыков и умений при исполнении должностных обязанностей |
Профессиональные навыки и умения развиты слабо, способностей исполнять качественно служебные задания не проявил, требуется постоянный контроль за качеством выполнения заданий |
Профессиональные умения и навыки развиты удовлетворительно, что позволяет выполнять профессиональные задачи на достаточном уровне под контролем, иногда при посторонней помощи |
Профессиональные знания и умения развиты хорошо. Умеет работать с информацией, способен анализировать ее и находить пути решения проблем в различных ситуациях. Способен выполнять задания без посторонней помощи. Владеет компьютерной техникой, информационными технологиями |
Обладает высокими профессиональными навыками, позволяющими выполнять работу по любому направлению деятельности подразделения, а также исполнять обязанности вышестоящего руководителя. Умеет быстро вникнуть в суть дела, всесторонне проанализировать ситуацию, выделить ключевую проблему и найти ее конструктивное решение. Владеет компьютерной техникой, информационными технологиями. Правильно оформляет документы. Самосовершенствуется |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
3. Степень проявления профессионального опыта при исполнении должностных обязанностей |
Профессиональный опыт недостаточен |
Обладает определенным профессиональным опытом |
Обладает профессиональным опытом |
Обладает большим профессиональным опытом |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
4. Степень проявления организованности и ответственности при исполнении должностных обязанностей |
Не всегда рационально использует рабочее время, не может правильно организовать свой труд |
Умеет организовать трудовой процесс, планирует работу. Проявляет ответственность при решении профессиональных задач |
Умеет хорошо организовать трудовой процесс, планирует работу. Присуще достаточно выраженное чувство ответственности и исполнительности |
Умеет создать четкий порядок в работе и рационально использовать рабочее время, всегда планирует свою работу, оперативно решает все намеченные вопросы. Высоко развиты чувство долга, ответственность |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5. Степень проявления самостоятельности и инициативы при исполнении должностных обязанностей |
Инициативы не проявляет. Почти всегда обращается к помощи начальника или старших по должности |
Иногда обращается к помощи начальника или старших по должности, инициативу проявляет редко |
Инициативен. Обращается к помощи начальника или старших по должности в исключительных случаях |
В работе проявляет полную самостоятельность, к помощи начальника практически не обращается, проявляет высокую инициативу, постоянно ищет новые формы и методы работы |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
6. Степень соблюдения сроковой дисциплины при исполнении должностных обязанностей |
Медленно, со значительным нарушением сроков справляется со своими обязанностями |
Выполняет задания в срок, но случаются нарушения сроков |
Выполняет задания в срок, нет случаев нарушения |
Выполняет задания в срок или досрочно, охотно берет на себя дополнительную работу |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Общее количество баллов |