Приложение к Постановлению от 20.10.2015 г № 900 Положение
Положение о проведении городских педагогических чтений «Свет руси» в рамках дней духовной культуры в честь архангела михаила
1.1.Настоящее Положение определяет правила организации и проведения городских педагогических чтений "Свет Руси" в рамках Дней духовной культуры в честь Архангела Михаила (далее - чтения), условия участия и определения победителей и призеров.
1.2.Организатор мероприятий чтений - департамент образования мэрии города Архангельска (далее - департамент образования):
осуществляет общее руководство чтений;
готовит информационные материалы для освещения итогов чтений на официальном информационном интернет-портале муниципального образования "Город Архангельск".
1.3.Исполнитель мероприятий чтений - муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования муниципального образования "Город Архангельск" "Центр дополнительного образования детей "Контакт" (г. Архангельск, ул. Лесотехническая, д. 1) (далее - МБУ ЦДОД "Контакт"):
готовит и представляет в департамент образования программу чтений, списочный состав жюри;
осуществляет прием и регистрацию участников мероприятий чтений;
обеспечивает проведение мероприятий чтений;
определяет победителей и призеров мероприятий чтений;
осуществляет изготовление дипломов и сертификатов чтений;
осуществляет отбор и порядок выступлений на научно-практической конференции;
осуществляет награждение победителей и призеров мероприятий чтений.
1.4.Финансовое обеспечение организации и проведения мероприятий чтений осуществляется за счет средств городского бюджета.
2.Цель и задачи
2.1.Цель - активизация работы по духовно-нравственному воспитанию учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений муниципального образования "Город Архангельск", негосударственных образовательных учреждений общеобразовательного типа, реализующих программы начального, основного, среднего общего, дополнительного образования, осуществляющих свою деятельность на территории муниципального образования "Город Архангельск" (далее - образовательные учреждения).
2.2.Задачи:
презентация и распространение положительного педагогического опыта в области духовно-нравственного воспитания учащихся образовательных учреждений;
активизация методической, исследовательской и творческой деятельности педагогов и учащихся образовательных учреждений в области духовно-нравственной культуры и этнокультурного краеведения.
3.Участники чтений
3.1.Участниками мероприятий чтений являются педагогические работники, библиотекари, учащиеся 1 - 11 классов образовательных учреждений, родители (законные представители) (далее - участники чтений).
3.2.Участники чтений определяются отдельно в каждом мероприятии чтений (далее - участники мероприятий чтений).
4.Условия участия и проведения чтений
4.1.Образовательным учреждениям для участия в мероприятиях чтений необходимо до 13 ноября 2015 года представить в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования "Город Архангельск" "Средняя школа N 9" (далее - МБОУ СШ N 9) следующие документы:
заявку на участие по форме согласно приложению к настоящему Положению на электронный адрес: mboy9@mail.ru;
конкурсную работу.
4.2.Сроки проведения чтений:
открытие чтений - научно-практическая конференция "Формирование личностных результатов в духовно-нравственном воспитании учащихся в контексте регионального содержания" 20 ноября 2015 года в 13 часов в МБОУ СШ N 9.
Формы участия в конференции:
выступление с докладом (10 минут);
выступление с презентацией опыта работы (7 минут);
стендовый доклад (7 - 10 страниц, предусмотреть возможность экспозиции).
4.3.Мероприятия чтений:
4.3.1.Конкурс "Есть идея!" (методические инновации в области духовно-нравственного воспитания в контексте федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) (далее - конкурс "Есть идея!").
Участники конкурса "Есть идея!" - педагоги, библиотекари образовательных учреждений.
На конкурс "Есть идея!" принимаются образовательные программы и методические разработки с тематическим блоком "Арктика - наш регион!", направленные на формирование метапредметных и личностных результатов в контексте требований ФГОС.
Номинации конкурса "Есть идея!":
образовательная программа;
конспект урока;
конспект занятия (в рамках творческого объединения, факультативного, элективного курса);
сценарий внеклассного мероприятия.
Требования конкурса "Есть идея!" (для всех номинаций):
объем не более пяти страниц;
указание ссылок на использование информационных источников, в том числе электронных (библиография, сайты);
форма оформления произвольная.
Критерии оценки:
соответствие методической разработки теме конкурса и заявленной номинации;
направленность на формирование личностных и метапредметных результатов в контексте требований ФГОС;
четкая структура методической разработки;
новизна подходов;
практическая ценность;
транслируемость;
соблюдение технических требований;
дополнительный балл за электронную версию.
Лучшие конкурсные разработки будут экспонироваться в рамках научно-практической конференции "Формирование личностных результатов в духовно-нравственном воспитании учащихся в контексте регионального содержания" 20 ноября 2015 года.
4.3.2.Конкурс электронных образовательных ресурсов "Бескрайние просторы Арктики" (далее - конкурс ЭОР).
Участники конкурса ЭОР - педагоги и библиотекари образовательных учреждений, учащиеся 8-11 классов.
Участники конкурса ЭОР оцениваются в следующих категориях:
1 категория - учащиеся 8 - 9 классов образовательных учреждений;
2 категория - учащиеся 10 - 11 классов образовательных учреждений;
3 категория - педагоги и библиотекари образовательных учреждений.
Номинации конкурса ЭОР:
"Презентация";
"Интерактивная медиа-игра";
"Дидактический материал в электронном формате".
Технические требования (для всех номинаций):
объем ЭОР до 10 МБ;
воспроизведение в стандартных программах;
наличие титульного слайда.
Критерии оценки (для всех номинаций):
соответствие содержания теме конкурса и заявленной номинации;
духовно-нравственная (патриотическая) направленность содержания;
целостность творческого замысла;
глубина отражения темы;
оригинальность и эстетичность оформления;
возможность практического применения в образовательном процессе;
выполнение технических требований.
Лучшие конкурсные разработки будут экспонироваться в рамках научно-практической конференции "Формирование личностных результатов в духовно-нравственном воспитании учащихся в контексте регионального содержания" 20 ноября 2015 года.
4.3.3.Дистанционный конкурс проектных и исследовательских работ "Русские покорители Арктики" (далее - конкурс проектно-исследовательских работ).
Участники конкурса проектно-исследовательских работ - учащиеся 3 - 6 классов образовательных учреждений:
1 категория - учащиеся 3 - 4 классов;
2 категория - учащиеся 5 - 6 классов;
3 категория - учащиеся 3 - 4 классов, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированной основной образовательной программе.
Номинации конкурса:
"Исследовательская работа";
"Проект";
"Кроссворд".
Требования:
"Исследовательская работа": объем - до пяти страниц, шрифт Times New Roman, кегель 14, полуторный интервал, наличие титульного листа и списка информационных источников, приложение с иллюстрациями не более двух страниц;
"Проект": описание проекта - две - три страницы, наличие титульного листа, объем презентации до 5 МБ, оформление авторское;
"Кроссворд": наличие титульного листа, незаполненная сетка кроссворда, наличие приложения с ответами, корректность и грамотность формулировок вопросов и ответов.
Критерии оценки:
соответствие содержания теме конкурса и заявленной номинации;
целостность замысла;
глубина отражения темы;
оригинальность и эстетичность оформления;
выполнение технических требований.
4.3.4. Творческий конкурс "Наш край в сиянии Арктики" (далее - творческий конкурс).
Номинации творческого конкурса:"Рисунок";
"Декоративно-прикладное творчество".
Категории участников творческого конкурса рисунков:
1 категория - учащиеся 1 - 4 классов образовательных учреждений, их родители (законные представители);
2 категория - учащиеся 1 - 4 классов образовательных учреждений, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированной основной общеобразовательной программе, их родители (законные представители);
3 категория - учащиеся 5 - 8 классов образовательных учреждений;
4 категория - педагогические работники и библиотекари образовательных учреждений.
На творческий конкурс в номинации "Рисунок" принимаются индивидуальные работы, в категории учащихся 1 - 4 классов предусматривается участие родителей (законных представителей).
Требования к рисунку:
формат А-3;
паспарту;
любая техника;
наличие на лицевой стороне внизу справа сопроводительной этикетки в машинописном виде с информацией об авторе.
Категория участников творческого конкурса в номинации "Декоративно-прикладное творчество" - педагогические работники и библиотекари образовательных учреждений совместно с учащимися.
На творческий конкурс в номинации "Декоративно-прикладное творчество" принимаются только коллективные работы.
Требования к декоративно-прикладной работе:
форма поделки - брелок, магнит, салфетка, закладка и другое;
удобство для экспозиции.
Критерии оценки (для всех номинаций):
соответствие тематической направленности конкурса;
оригинальность сюжета и дизайна;
качество и аккуратность выполнения работы;
эмоциональное воздействие;
рисунок: дополнительный балл за наличие электронной версии.
Все работы возвращаются участникам конкурса по окончании чтений.
5.Определение победителей и призеров мероприятий чтений
5.1.Для определения победителей и призеров мероприятий чтений создается жюри (далее - жюри мероприятий чтений).
5.2.Состав жюри мероприятий чтений утверждается приказом директора департамента образования.
5.3.В состав жюри мероприятий чтений входят представитель департамента образования (председатель), педагогические работники образовательных учреждений, специалисты муниципальных учреждений образования и культуры (по согласованию).
5.4.Жюри мероприятий чтений:
осуществляет конкурсный отбор;
производит оценку конкурсной работы и подсчет баллов;
составляет рабочие и итоговые протоколы конкурсов;
определяет победителей и призеров мероприятий чтений в соответствии с критериями по 10-балльной шкале.
5.5.При равенстве баллов у участников мероприятий чтений проводится голосование членов жюри.
5.6.Решение принимается простым большинством голосов.
5.7.При равенстве голосов голос председателя жюри мероприятий чтений является решающим.
5.8.Участники мероприятий чтений, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями.
5.9.Участники мероприятий чтений, занимающие по сумме баллов 2 и 3 места, признаются призерами.
5.10.Победителям и призерам мероприятий чтений вручаются дипломы, остальным участникам мероприятий чтений вручаются сертификаты.