Постановление Мэрии г. Архангельска от 30.06.2014 № 521
Об организации проведения конкурса профессионального мастерства
МЭРИЯ ГОРОДА АРХАНГЕЛЬСКА П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 30 июня 2014 г. N 521 ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА В соответствии с Перечнем организационных, воспитательных имассовых мероприятий в системе образования муниципального образования"Город Архангельск" на 2014 год, утвержденным распоряжением мэриигорода Архангельска от 24.01.2014 N 146р (с изменениями): 1. Провести в 2014 году конкурс профессионального мастерства. 2. Утвердить прилагаемое Положение о проведении конкурсапрофессионального мастерства. 3. Опубликовать постановление на официальном информационномИнтернет-портале муниципального образования "Город Архангельск". 4. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителямэра города по социальным вопросам Орлову И. В.Мэр города В. Н. Павленко УТВЕРЖДЕНО постановлением мэрии города Архангельска от 30.06.2014 N 521 П О Л О Ж Е Н И Е о проведении конкурса профессионального мастерства 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет правила организации ипроведения конкурса профессионального мастерства (далее - конкурс),правила участия в конкурсе и определения победителей и призеров. 1.2. Конкурс проводится в целях выявления, поддержки, признания ираспространения лучшего опыта педагогических работников муниципальныхобразовательных организаций муниципального образования "ГородАрхангельск", реализующих образовательные программы начального общего,основного общего, среднего общего образования, дополнительныеобщеразвивающие программы, находящихся в ведении департаментаобразования мэрии города Архангельска, негосударственныхобразовательных организаций, реализующих образовательные программыначального общего, основного общего, среднего общего образования,дополнительные общеразвиающие программы, осуществляющих своюдеятельность на территории муниципального образования "ГородАрхангельск" (далее - образовательные организации). 2. Участники конкурса 2.1. Участниками конкурса являются педагогические работники(далее - участники конкурса). 2.2. Участники конкурса определяются отдельно в каждой номинацииконкурса. 3. Порядок организации и проведения конкурса 3.1. Организатор конкурса: департамент образования мэрии городаАрхангельска (далее - департамент образования). 3.2. Исполнитель конкурса назначается приказом директорадепартамента образования. 3.3. Исполнитель конкурса: осуществляет прием конкурсных материалов; проводит регистрацию участников конкурса; организует работу по пропаганде конкурса; осуществляет общее и методическое руководство конкурсом; формирует состав жюри конкурса; определяет списки победителей и призеров конкурса. 3.4. Номинации конкурса: "Учитель года"; "Лучший классный руководитель". 3.5. Конкурс проводится в 2 тура. В номинации "Учитель года" первый тур конкурса состоится с 17ноября по 08 декабря 2014 года, второй тур - с 15 по 19 декабря 2014года. В номинации "Лучший классный руководитель" первый тур конкурсасостоится с 05 по 12 ноября 2014 года, второй тур конкурса - с 13 по17 ноября 2014 года. 3.6. Конкурс проводится в соответствии с условиями проведенияконкурса профессионального мастерства согласно приложению N 1 кнастоящему Положению. 4. Определение победителей и призеров номинаций конкурса 4.1. Отбор победителей и призеров конкурса осуществляется наосновании конкурсного отбора. 4.2. Конкурсный отбор осуществляется в соответствии с критериямиоценки, определенными в каждой номинации в соответствии с условиямипроведения конкурса профессионального мастерства согласно приложениюN 1 к настоящему Положению. 4.3. Для определения победителей и призеров конкурса создается иутверждается приказом директора департамента образования жюри конкурса(далее - жюри) отдельно в каждой номинации. 4.4. В состав жюри входят специалисты департамента образования,победители конкурса прошлых лет, представители образовательныхорганизаций, представители общественности, родители (законныепредставители) учащихся образовательных организаций. 4.5. Жюри конкурса: обеспечивает соблюдение критериев оценки конкурсных материалов; оценивает представленные конкурсные материалы; осуществляет подсчет баллов и отбор конкурсных материалов; составляет рабочие, итоговые протоколы результатов конкурсногоотбора; определяет победителей и призеров конкурса по номинациям. 4.6. При равенстве баллов у участников номинаций конкурсапроводится голосование членов жюри. 4.7. Решение принимается простым большинством голосов. 4.8. При равенстве голосов голос председателя жюри являетсярешающим. 4.9. Участники номинаций конкурса, набравшие наибольшееколичество баллов, признаются победителями конкурса (1 место). 4.10. Участники номинаций конкурса, занимающие по сумме баллов 2и 3 места, признаются призерами конкурса. 5. Подведение итогов номинаций конкурса 5.1. Победители и призеры номинаций конкурса награждаютсядипломами и памятными подарками. 5.2. Список победителей и призеров номинаций конкурсаутверждается приказом директора департамента образования. 5.3. Организатор информирует образовательные организации обитогах конкурса на официальном информационном Интернет-порталемуниципального образования "Город Архангельск". 5.4. Всем участникам номинаций конкурса вручаются сертификаты. 5.5. Организационное и финансовое обеспечение проведенияконкурса, в том числе награждения дипломами и памятными подарками,сертификатами участников номинаций конкурса, осуществляетсяисполнителем. Приложение N 1 к Положению о проведении конкурса профессионального мастерства УСЛОВИЯ проведения конкурса профессионального мастерства 1. Номинация "Учитель года" 1.1. В номинации может принимать участие один педагог отобразовательной организации (далее - участники номинации). Стаж работыи возраст участников номинации не ограничиваются. Победители конкурсапрофессионального мастерства прошлых лет в номинации к участию вданной номинации не допускаются. 1.2. Для участия в первом туре конкурса в номинации необходимо до27 октября 2014 года представить в муниципальное бюджетноеобразовательное учреждение дополнительного образования детеймуниципального образования "Город Архангельск "Соломбальский Домдетского творчества" (г. Архангельск, Банный переулок 1-й, д.2) (далее- МБОУ ДОД "СДДТ") следующие конкурсные материалы: заявку на участие в конкурсе по форме согласно приложению N 2 кнастоящему Положению; представление заявителя по форме согласно приложению N 3 кнастоящему Положению; эссе "Моя педагогическая философия" по форме согласно приложениюN 4 к настоящему Положению. 1.3. Не подлежат рассмотрению конкурсные материалы,подготовленные с нарушением требований, указанных в пункте 1.2приложения N 1 настоящего Положения, а также поступившие в МБОУ ДОД"СДДТ" позднее 27 октября 2014 года. 1.4. В первом туре конкурса в номинации жюри оценивают выполнениеследующих заданий: эссе "Моя педагогическая философия"; визитная карточка (регламент - 5 минут); представление опыта работы (регламент - 15 минут и 5 минутдебаты). 1.5. Критерии оценки эссе "Моя педагогическая философия": широта профессионального кругозора; проявление индивидуальности. Каждый критерий оценивается по 5-балльной шкале. Максимальное количество баллов - 10. Критерии оценки задания "Визитная карточка": содержание самопрезентации (ведущие педагогические идеи,жизненные приоритеты, отношение к детям, коллегам, профессии); педагогическая культура (культура речи, поведения, умение бытьпривлекательным, обаятельным); артистизм; форма подачи материала (оригинальность выступления); отношение к профессии. Каждый критерий оценивается по 3-балльной шкале. Максимальное количество баллов - 15. Критерии оценки задания "Представление опыта работы": актуальность, научность, новизна, системность, результативность. Каждый критерий оценивается по 5-балльной шкале. Максимальное количество баллов - 25. 1.6. Последовательность выступления участников номинацииопределяется жеребьевкой, проводимой перед началом конкурсныхмероприятий. 1.7. Шесть участников номинации, набравших наибольшее количествобаллов по результатам первого тура, объявляются лауреатами конкурса идопускаются к участию во втором туре. 1.8. Во втором туре участники номинации выполняют следующиезадания: урок по предмету (на площадках образовательных организаций сгруппой детей, не знакомых участникам номинации, регламент - 35минут); самоанализ урока (регламент - 10 минут). 1.9. Критерии оценки урока по предмету: компетентность, инновационность, владение аудиторией, соответствие результата поставленной цели урока. Каждый критерий оценивается по 10-балльной шкале. Максимальное количество баллов - 40. Критерии оценки самоанализа урока по предмету: психолого-педагогическая грамотность; рефлексия. Каждый критерий оценивается по 5-балльной шкале. Максимальное количество баллов - 10. 1.10. Использование персонального компьютера и компьютернойтехники на уроке осуществляется только самим участником номинации. 1.11. На урок по предмету допускаются только члены предметногожюри. Остальные конкурсные мероприятия являются открытыми. 2. Номинация "Лучший классный руководитель" 2.1. В номинации "Лучший классный руководитель" принимают участиеклассные руководители образовательных организаций. 2.2. Стаж работы и возраст участников номинаций неограничиваются. Победители конкурса профессионального мастерствапрошлых лет к участию в данных номинациях не допускаются. 2.3. Для участия в первом туре конкурса участникам номинациинеобходимо до 27 октября 2014 года представить в муниципальноебюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детеймуниципального образования "Город Архангельск "Соломбальский Домдетского творчества" (г. Архангельск, Банный переулок 1-й, д.2) (далее- МБОУ ДОД "СДДТ") следующие конкурсные материалы: заявку на участие в конкурсе по форме согласно приложению N 2 кнастоящему Положению; эссе "Моя педагогическая философия" по форме согласно приложениюN 4 к настоящему Положению; текст воспитательной программы, программы деятельности детскогообщественного объединения в одном экземпляре в печатном и электронномвиде. 2.4. Не подлежат рассмотрению конкурсные материалы,подготовленные с нарушением требований, указанных в пункте 2.6приложения N 1 к настоящему Положению, а также поступившие позже 27октября 2014 года. 2.5. В первом туре оцениваются: эссе "Моя педагогическая философия"; текст воспитательной программы, программы деятельности детскогообщественного объединения. 2.6. Критерии оценки эссе "Моя педагогическая философия": широта профессионального кругозора; проявление индивидуальности. Каждый критерий оценивается по 10-балльной шкале. 2.7. Критерии оценки текста воспитательной программы, программыдеятельности детского общественного объединения: актуальность; основная воспитательная цель; траектория (путь, процесс, алгоритм) достижения цели и задач; выделение этапов достижения поставленной цели; методы и формы реализации содержания; критерии достижения цели, инструментарий; ожидаемые результаты при реализации программы; достигнутые результаты при реализации программы, эффективностьвыполнения программы; учет всех ресурсных возможностей образовательной организации -содержательного, методического, кадрового, материально-технического ит.д.; возможность использования программы для внедрения впедагогическую практику. Оценивание по 3-балльной шкале: 0 баллов - критерий не прослеживается; 1 балл - критерий прослеживается частично; 2 балла - критерий прослеживается полностью. 2.8. Во втором туре участники номинации выполняют следующиеконкурсные задания: 2.8.1. Самопрезентация "Мое педагогическое кредо", регламент - неболее 10 минут. Рекомендации: следует обратить внимание на цель и условия проведенияконкурсного задания, саму форму представления себя и своей работы(конкурсант должен раскрыть ведущие педагогические идеи, жизненныеприоритеты, отношения к детям, коллегам, профессии); необходимо определить, что представлять (содержаниесамопрезентации) и как представлять (форму подачи); целесообразно сказать о том, кем является конкурсант, его базовоеобразование, место работы, должность; кратко рассказать о перспективахработы и планах; возможно, проиллюстрировать информационный блок конкурсногозадания (это могут быть: стенды с фотографиями, рисунками, таблицами;поделки, макеты, модели, видеоматериалы и др.); важным фактором самопрезентации является педагогическая культураконкурсанта: культура речи и поведения, внешний вид, самобытность иоригинальность выступления. Критерии оценки: содержание самопрезентации (ведущие педагогические идеи,жизненные приоритеты, отношение к детям, коллегам, профессии); педагогическая культура (культура речи, поведения, внешний вид,умение быть привлекательным, обаятельным); артистизм; форма подачи материала, (оригинальность выступления); отношение к детям (личность ребенка в педагогических идеяхконкурсанта). 2.8.2. Защита воспитательной программы, программы деятельностидетского общественного объединения, класса, регламент - 10 минут и 5минут для ответов на вопросы жюри. Рекомендации: защита - это краткая аннотация к программе с использованиемнаглядности; при подготовке к этому заданию необходимо продумать: ведущую идеюпрограммы, аргументированное объяснение содержания программы,обеспечение наглядностью выступления по защите программы; защиту программы необходимо рассматривать с позиции еепедагогической значимости и авторского замысла. Критерии оценки: актуальность, ведущая идея программы; используемые в программе технологии и их эффективность вдостижении поставленной цели; соответствие содержания целям, задачам и прогнозируемомурезультату; результативность программы, наличие критериев оценкирезультативности; личность обучающегося в программе (перспективы развития личности:заинтересованности, увлечений и творческой активности; результатыреализации); четкость и логичность выступления, наглядность; аргументированность ответов на вопросы жюри. Каждый критерий оценивается по 10-балльной шкале. 2.8.3. Открытое занятие по коллективной творческой деятельности Открытые занятия проводятся на площадках образовательныхорганизаций. Продолжительность занятия - 45 минут, для младшихшкольников - 35 минут. Для самоанализа и ответов на вопросы жюри - 5минут. Занятия проводятся с группой детей, не знакомых участникамноминаций, на площадках образовательных организаций. Рекомендации: открытое занятие является иллюстрацией того, как в практическойдеятельности осуществляется все то, о чем говорилось при выполнениипервых двух заданий; залогом успешного проведения открытого занятия является умениепоставить конкретную цель, определить задачи и подобрать нужные для ихрешения средства; результат должен соответствовать поставленной цели занятия; после того, как конкурсант составил план проведения открытогозанятия и отобрал его содержание, ему необходимо составить списокоборудования, наглядных пособий, технических средств обучения,подготовить необходимые дидактические и расходные материалы;предварительно согласовать вопрос материально-технического обеспечениязанятия с организаторами конкурса; занятие должно быть, с одной стороны, завершенным, а с другой -раскрыть перспективы программы, пробудить интерес у детей и желаниезаниматься в аналогичном творческом объединении. Критерии оценки: мотивация детей на деятельность по теме занятия; соответствие содержания теме занятия "Введение в образовательнуюпрограмму"; организация самостоятельной деятельности детей; эффективность формы проведения занятия; соответствие результата поставленной цели занятия; организация рефлексии; гуманистический портрет конкурсанта. Каждый критерий оценивается по 10-балльной шкале. Приложение N 2 к Положению о проведении конкурса профессионального мастерства ЗАЯВКА на участие в конкурсе профессионального мастерства ШТАМП ОО Департамент образования мэрии города Архангельска Номинация_______________________________________________________________________Наименование образовательной организации_______________________________Сведения о конкурсанте: 1. Ф. И. О. (полностью) __________________________________________ 2. Дата рождения__________________________________________________ 3. Паспортные данные(серия,N,кем и когда выдан)__________________________________________________________________________________________ 4. Индекс, домашний адрес, телефон _______________________________ 5. Должность _____________________________________________________ 6. Адрес места работы, телефон ___________________________________ 7. Адреса в Интернете(сайт,блог и т.д.)___________________________ 8. Сведения об образовании _______________________________________ 9. Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на моментзаполнения анкеты)_____________________________________________________ 10. Педагогический стаж работы в данной образовательной организации(полных лет на момент заполнения анкеты)_______________________________ 11. Квалификационная категория ___________________________________ 12. Перечислите желаемое оборудование для участия в конкурсе_______________________________________________________________________ 13. Укажите возраст детей (класс) для проведения открытого занятия, открытого урока________________________________________________________ Я (Ф. И. О. участника конкурса), подтверждаю правильностьпредоставляемых мною персональных данных и даю свое согласие на ихобработку______________________________________________________________ (подпись, расшифровка подписи)_________2014 г. Руководитель ОО___________ ___________ (подпись) (расшифровка)Регистрационный номер, дата ___________(заполняется при регистрации документов в департаменте образования мэрии города Архангельска) Приложение N 3 к Положению о проведении конкурса профессионального мастерства ПРЕДСТАВЛЕНИЕучастников конкурса профессионального мастерства в номинации "Учитель года"1. Персональные данные__________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество полностью)____________________________________________________________________________________________________________________________________(укажите название и год окончания вуза (и факультета) или среднего учебного заведения со специальностью по диплому) _________________________________________________________________ (преподаваемые предметы) 2. Послужной список__________________________________________________________________(укажите, предыдущие места Вашей работы и год поступления на них запоследние 5 лет) 3. Преподавательская деятельность по совместительству (укажите,где и в каком качестве)_______________________________________________ 4. Классное руководство(укажите класс в настоящее время)_________ 5. Название диссертационной работы (при наличии)_________________ 6. Дополнительное образование(указать какое)_____________________ 7. Стажировки(укажите какие, где за последние три года)__________ 8. Курсы профессиональной переподготовки (за последние 3 года)______________________________________________________________________ 9. Курсы повышения квалификации (за последние 3 года)___________ 10. Публикации в периодических изданиях, книги, брошюры и т.д.______________________________________________________________________ 11. Членство в общественных организациях (указать название и годвступления) __________________________________________________________ 12. Участие в деятельности управляющего (школьного) совета______________________________________________________________________ 13. Работа в органах государственной власти, муниципалитетах(укажите название,годы работы,должность)______________________________ 14. Участие в разработке и реализации муниципальных, региональныхфедеральных, международных программ, проектов (с указанием статусаучастия)______________________________________________________________ 15. Участие в конкурсах (укажите дату и наименование, статусучастия)______________________________________________________________ 16. Обобщение и распространение собственного опыта на международ-ном, российском, муниципальном и (или)региональном уровне: выступления на семинарах,конференциях и т.д.(укажите дату,название темы выступления)______________________________________________________________________ 17. Звания, награды, премии, научные степени, сертификаты и др.(укажите название и год получения)____________________________________ 18. Увлечения и хобби ___________________________________________ 19. Дополнительные сведения: факты, достойные упоминания_______________________________________________________________________________ Я подтверждаю правильность предоставляемых мною персональныхданных и даю свое согласие на их обработку______________________________________________________________________ (подпись, расшифровка подписи)_________________2014 г. (Приложением к представлению являются ксерокопии, фотоматериалы,в которых рассказывается об участнике и его делах). Приложение N 4 к Положению о проведении конкурса профессионального мастерства Эссе "Моя педагогическая философия" Эссе - прозаическое сочинение небольшого объема и свободнойкомпозиции, выражающие индивидуальные впечатления и соображения. В эссе отражается мировоззренческая, культурологическая,психолого-педагогическая позиция педагога (объем - 3-5 тысячкомпьютерных знаков с учетом интервалов, шрифт - Times New Roman - 12,интервал - полуторный). Подписывается участником конкурса и представляется в печатном иэлектронном виде. __________