Приложение к Постановлению от 28.05.2007 г № 264 Положение
Аналитическая справка о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения (за 3 года) общая информация об учреждении
Наименование муниципального общеобразовательного учреждения (по уставу) ______________________________________________________ Ф.И.О. директора образовательного учреждения _____________________ Наличие 2-й смены (указать классы) _______________________________ Учебная неделя (пятидневная, шестидневная) _______________________ Адрес образовательного учреждения, контактный телефон ____________ __________________________________________________________________ Адрес сайта образовательного учреждения в Интернете ______________
1.Качество результатов обучения и воспитания
Сведения о выпускниках
| 2003/04 уч. г. | 2004/05 уч. г. | 2005/06 уч. г. | |
| Всего учеников в образовательном учреждении | |||
| Количество выпускников, из них (в %): | |||
| - учащиеся, окончившие образовательное учреждение с золотой медалью | |||
| - учащиеся, окончившие образовательное учреждение с серебряной медалью | |||
| - учащиеся, окончившие образовательное учреждение с аттестатом об основном общем образовании особого образца |
Данные об успеваемости и качестве знаний учащихся
| Учебный год | Общеобразовательные классы | Профильные классы, классы с углубленным изучением предметов | ||
| успеваемость, % | качество, % | успеваемость, % | качество, % | |
| 2003/04 | ||||
| 2004/05 | ||||
| 2005/06 |
Данные по результатам Единого государственного экзамена,
социологических и прочих исследований и т.д.
| N п/п | Формы внешней оценки результатов учебной деятельности | Срок проведения | Итоговые результаты, оценка их динамики |
| 1... | |||
| 5 |
Количество учащихся, участвовавших в предметных олимпиадах
различного уровня
| Учебный год | Уровень олимпиады | |||||
| муниципальный | региональный | федеральный | ||||
| кол-во уч-ся, принимавших участие | занятые призовые места, кол-во победителей | кол-во уч-ся, принимавших участие | занятые призовые места, кол-во победителей | кол-во уч-ся, принимавших участие | занятые призовые места, кол-во победителей | |
| 2004/05 | ||||||
| 2005/06 | ||||||
| 2006/07 |
Количество учащихся, участвовавших в интеллектуальных
конкурсах, конференциях различного уровня (с указанием
названия мероприятия и занятых учащимися мест)
| Учебный год | Мероприятие (до 5 по каждому) | Уровень мероприятия | |||||
| муниципальный | региональный | федеральный | |||||
| кол-во уч-ся, принимавших участие | занятые призовые места, кол-во победителей | кол-во уч-ся, принимавших участие | занятые призовые места, кол-во победителей | кол-во уч-ся, принимавших участие | занятые призовые места, кол-во победителей | ||
| 2004/05 | |||||||
| 2005/06 | |||||||
| 2006/07 |
Творческие работы учащихся (проекты, исследования),
выполненные на региональном и федеральном уровнях
| Учебный год | Уровень мероприятия | |||
| региональный | федеральный | |||
| кол-во уч-ся, принимавших участие | занятые призовые места, кол-во победителей | кол-во уч-ся, принимавших участие | занятые призовые места, кол-во победителей | |
| 2004/05 | ||||
| 2005/06 | ||||
| 2006/07 |
Реализация воспитательной программы образовательного учреждения __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
2.Эффективное использование современных образовательных технологий, в т.ч. информационно-коммуникационных в образовательном процессе
Информация на 01.05.2007: Количество мультимедийных учебных материалов на 1 ученика (в штуках): ______________________________________________________ Количество компьютеров на 1 ученика (в штуках): __________________ Количество оборудованных компьютером рабочих мест на 1 члена педагогического коллектива (в штуках): ___________________________ Количество компьютеров, подключенных к Интернету, от общего числа (в процентах): ___________________________________________________ Количество компьютеров в локальной сети от общего числа (в процентах): ___________________________________________________ Наличие сайта ____________________________________________________
| N п/п | Авторские образовательные программы, методики и технологии | Ф.И.О. автора |
| 1... | ||
| 10 |
Тематика "открытых" мероприятий, проведенных
с использованием современных технологий
(на муниципальном уровне)
| Учебный год | Мероприятие, тема | Используемая технология |
| 2004/05 | ||
| 2005/06 | ||
| 2006/07 |
3.Обеспечение доступности качественного образования
| Год | Реализация профильного обучения | Количество лицейских, гимназических классов | Количество групп продленного дня | Количество специальных (коррекционных) классов | |
| профиль | кол-во классов, обучающихся по профилям | ||||
| 2004/05 | |||||
| 2005/06 | |||||
| 2006/07 |
Уровень квалификации педагогов школы
Общее количество педагогов (число и %) ___________________________
| Год | Количество педагогов II квалификационной категории (число и %) | Количество педагогов I квалификационной категории (число и %) | Количество педагогов высшей квалификационной категории (число и %) |
| 2004/05 | |||
| 2005/06 | |||
| 2006/07 |
Повышение квалификации, профессиональная переподготовка
(указать число и % от общего числа учителей)
| Год | Повышение квалификации | Профессиональная переподготовка | Обучение в аспирантуре, соискательство |
| 2004/05 | |||
| 2005/06 | |||
| 2006/07 |
Другая деятельность по повышению профессионализма педагогических и руководящих кадров образовательного учреждения, работа по самообразованию __________________________________________________
4.Организационная структура учреждения
В данной схеме необходимо указать место органов государственного общественного управления в организационной структуре учреждения.
5.Создание условий для сохранения здоровья обучающихся
| Показатели создания условий для сохранения здоровья обучающихся (за последние 3 учебных года) | Информация по каждому показателю |
| Информация о травматизме детей во время пребывания в школе и пищевых отравлениях учащихся, чрезвычайных ситуациях | Указать количество и причину несчастных случаев |
| Организация питания школьников | Охват питанием учащихся, количество учащихся, питающихся бесплатно, количество учащихся, имеющих льготу на питание |
| Организация спортивных и физкультурно-оздоровительных мероприятий | Перечислить наиболее значимые мероприятия и обосновать их значимость |
| Пропаганда здорового образа жизни | Наличие учебных программ по здоровьесбережению, перечислить наиболее значимые профилактические, оздоровительные мероприятия и др. и обосновать их значимость |
| Организация отдыха детей | Процент оздоровившихся детей в лагере при школе за счет бюджетных средств |
Другое: __________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
6.Положительные отзывы о деятельности образовательного учреждения со стороны родителей, выпускников, общественности, в т.ч. результаты исследований, публикации в СМИ (при наличии)
(за последние 3 года)
| N п/п | Основные публикации об образовательном учреждении | Дата публикации, автор, название издания |
7.Участие в муниципальных, региональных, федеральных и международных фестивалях, конкурсах, смотрах
(за последние 3 года)
Участие в муниципальных, региональных, федеральных
и международных фестивалях, конкурсах, смотрах педагогов
образовательного учреждения
| Год | Название мероприятия | Уровень мероприятия (занятые призовые места) | |||
| муниципальный | региональный | федеральный | международный | ||
Участие в муниципальных, региональных, федеральных
и международных фестивалях, конкурсах, смотрах
образовательного учреждения
| Год | Название мероприятия | Уровень мероприятия (занятые призовые места) | |||
| муниципальный | региональный | федеральный | международный | ||
8.Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся
и организации дополнительного образования
| N п/п | Дополнительные образовательные услуги | Описание (ступень образования, обоснование их введения) |
Характеристика внеурочной деятельности по предметам учебного
плана образовательного учреждения
| Название кружков, секций, факультативов | Количество учащихся | |
| 2004/05 | ||
| 2005/06 | ||
| 2006/07 |
Характеристика дополнительного образования детей
в данном учреждении
| Название объединений дополнительного образования детей | Охват учащихся | |
| 2004/05 | ||
| 2005/06 | ||
| 2006/07 |
Количество учащихся - участников фестивалей, конкурсов,
смотров, соревнований различного уровня, занятых в системе
дополнительного образования детей
в образовательном учреждении
| Учебный год | Уровень мероприятия | |||||
| муниципальный | региональный | федеральный | ||||
| кол-во уч-ся, принимавших участие | занятые призовые места, кол-во победителей | кол-во уч-ся, принимавших участие | занятые призовые места, кол-во победителей | кол-во уч-ся, принимавших участие | занятые призовые места, кол-во победителей | |
| 2004/05 | ||||||
| 2005/06 | ||||||
| 2006/07 |
Детские и юношеские общественные организации, объединения (название, количество участников, направления деятельности) __________________________________________________________________ Дополнительные сведения об инновационной деятельности образовательного учреждения, не раскрытые предыдущими разделами (не более 1 страницы печатного текста): __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
Документы оформляются в соответствии со следующими требованиями:
Объем аналитической справки не должен превышать 15 страниц печатного текста.
Документы представляются в электронном и печатном виде, формат А4. Текст печатается с одной стороны листа в текстовом редакторе "Microsoft Word" 14 шрифтом "Times New Roman", межстрочный интервал 1 (поля: левое 3,0 см, правое 1,5 см, верхнее 2,0 см, нижнее 2,5 см).
Документы должны быть аккуратно сброшюрованы в одну папку с приложением компакт-диска с электронной копией документов, страницы пронумерованы.
Рекомендуемые приложения к аналитической справке:
компьютерная презентация деятельности общеобразовательного учреждения (по возможности);
подборка фотографий (не более 20);
печатное издание общеобразовательного учреждения; эмблема (герб) общеобразовательного учреждения (если имеются);
другое.